第10章 激将法

第10章 激将法

要說在學校裏有誰比較了解簡弈，除了周雲骐不作第二人想。

同樣是Alpha，周雲骐對簡弈沒有一絲一毫的抵觸和不滿，更不會覺得平時在簡弈手底下幹活有什麽丢人的，別說是吵架，就是連紅過臉的次數都屈指可數，而且那些矛盾大多數都是小學時期的周雲骐單方面挑起，均以簡弈的無視告終。

全校都知道他們倆關系很好，不僅因為他們相識多年，還因為周雲骐的性格非常開朗善于交際，即便是沉默寡言如簡弈，周雲骐也能主動找話跟他聊半天。

所以在察覺到多年死黨最近有點反常之後，周雲骐根本控制不住八卦的心，趁着學生會其他人還沒來會議室的時候，問出了這幾天一直萦繞在他心裏的疑問。

“你跟謝慕瑾是怎麽回事？”周雲骐沒有拐彎抹角，開門見山直接問了。

簡弈一邊整理着會議資料，一邊漫不經心地說：“開家長會的時候，我爸把我賣給他了。”

“啧。”周雲骐手上轉着筆，笑問道，“洛教授那麽開明的人，怎麽可能不經過你同意就随意安排你的人生。”

簡弈停下手上的動作，看了周雲骐一眼，又加了一句：“校長想讓謝慕瑾在校慶表演上演唱校歌，又怕耽誤他學習，把我賣給他了。”

周雲骐在心裏呸了一聲。

你要是真這麽好賣，為什麽從小到大被賣的人都是我！

別人或許不知道，周雲骐可是知道簡弈家庭狀況的。

簡弈的兩位父親與其說是寵他，不如說是溺愛，從小到大，簡弈想要什麽給什麽，別說是不顧他的意願安排他的生活，就連一點勉強的意思都不會有，包括學習也沒什麽要求，偏偏簡弈從小就是被老師們當成寶貝的天才，想上課就上，想睡覺就睡，沒有半點苛責，讓周雲骐從小就對這個“別人家的小孩”羨慕得不行。

所以周雲骐清楚地知道，如果沒有簡弈首肯，洛随雲絕對不會給他安排任何他不願意做的事。

至于校長就更不可能了。

自從簡弈接手學生會後，大刀闊斧地進行了一系列整改，之前學校和學生之間的遺留問題也被他更正了，學生對學校多了信任，學校也給了學生足夠的自由，別的不說，就說“只要不是在上課時間，學生可以适當使用手機”這一點，就已經傲視錦城所有高中了。

現在學校的學習和生活氛圍都很和諧，不說是全部，但大部分都是簡弈從中斡旋的功勞。

校長是最清楚這些改變的人，否則也不會放給簡弈這麽多權利。

尤其是最近前來洽談咨詢，想要下學期報名就讀錦城一中的優秀學子數量激增，校長樂了好幾天，所以為了讓謝慕瑾演唱校歌，校長就把簡弈買了的事，周雲骐是怎麽都不信的。

簡弈并不在乎周雲骐信與不信。

不管周雲骐怎麽旁敲側擊，他都不承認也不否認，只顧着在工作單上标記重點，等其他骨幹成員到齊立刻開始開會。

在所有人的彙報和讨論結束之後，簡弈才開口。

“校慶慶典全校師生都很重視，考慮到同學們都需要練習。前幾天我跟周部長去禮堂看了一下，設備沒什麽問題，但有很多同學都是在等待，還有些同學還沒有充分把握，在大家面前有些放不開，彩排效率不高而且達不到效果。”

周雲骐看了簡弈一眼，不由得心生佩服。

原來還真是去看彩排狀況的啊！我還以為你是假公濟私特意去看某人的呢！

簡弈忽視了周雲骐調侃的眼神，又接着說：“所以這幾天宣傳部、體育部和外聯部的同學，已經幫忙把咱們旁邊那棟樓的幾個舊辦公室重新整理了一下，放了一些樂器和設備當做臨時練習室，回頭宣傳部去跟每個班級說一下，讓他們遞交一份節目形式和固定排練時間，再由組織部安排各個練習室的使用權，辦公室部長跟進落實，有問題随時找我。”

“是。”

周雲骐沒有講話，因為在今天之前，他根本沒有聽說其他部門在進行這件事。

雖然前期籌備沒有他們文藝部什麽施展才華的能耐，但以後受益的應該是他們部門居多，再加上他跟簡弈的關系，居然一點兒口風都沒有透給他，就離譜！

偏偏其他部門的同學在會後還來調侃他，說是會長到底還是照顧兄弟，以後文藝部的地盤又增加了，遲早能成為錦城一中大富翁。

對于這種猜測，周雲骐雖然呵呵地笑過去了，但心裏卻是給簡弈記了一筆。

照顧兄弟，X。

讓兄弟背鍋，√。

簡弈費這麽多心，恐怕只是不想某人再在禮堂被圍觀罷了。

想想現在還仿佛萦繞在耳邊的尖叫聲，還有那些不同年級不同性別卻不約而同一擁而上的同學，有這麽多競争對手，也難怪就連簡大會長這樣的人也會提防被人捷足先登了。

不過就算是get到了簡弈的本意，也不适合讓其他人知道。

所以這個鍋，周雲骐不想背也只能背好。

甚至還主動跟宣傳部要了一張練習室使用申請單，寫上了班級和時間，以及謝慕瑾的名字。

我真是中國好兄弟！

非常值得擁有星級酒店的精致晚餐!

·

謝慕瑾現在去嚴班的辦公室，已經不會像當初那麽緊張了。

雖然他的基礎沒辦法在幾天時間裏就補起來，但至少聽寫單詞這一關，他已經可以做到九死一生了。

嚴宛秋也驚訝于謝慕瑾的進步。

學生在面對她的時候會呈現出的狀态，暗藏着什麽小心思，都逃不過她的眼睛。

最開始讓謝慕瑾來辦公室聽寫，他整個人都很緊繃，心虛都寫在了臉上，捏着筆轉來轉去就是寫不出一個單詞，交了白卷惶惶不安偷瞄自己好幾眼，就怕最後挨罵。

對比謝慕瑾那可憐的模樣，那時候嚴宛秋覺得自己像極了動畫片裏的惡毒後媽。

現在的謝慕瑾雖然還是會寫錯幾個單詞，可整個人的狀态是心裏有底的，聽到她念出單詞的時候，滿臉都寫着“诶這個我會”的小驕傲。

不過幾天時間，能有這樣的進步，嚴宛秋是非常滿意的。

當然，她知道這背後藏着誰的功勞。

“今天對了80%，進步很大。”嚴宛秋雖然是個嚴師，但是該誇獎的時候并不會吝啬，尤其是對謝慕瑾這種容易被激勵的學生來說，誇獎比批評更能讓他進步。

果然謝慕瑾一聽這話立刻就把開心寫在了臉上，幸好最後還記得“戒驕戒躁”的班訓，堪堪忍住了。

“謝謝老師。”

嚴宛秋很欣慰：“最近交過來的試卷我都批改了，詞彙量不夠是你目前最大的問題，不理解題目就容易陷入邏輯陷阱裏。冉老師也說你有進步，但數學光知道公式還不夠，還得熟練運用起來，錯題部分讓簡弈再給你講講。”

謝慕瑾點頭，雙手接過了試卷，認真地給嚴宛秋道了謝。

現在的謝慕瑾已經稍微能看懂自己錯在哪裏了。

這也是簡弈一開始就跟他說的教學方法。

不會告訴他每一道題具體該怎麽做，也不會把答案喂到他嘴裏。

只會告訴他怎麽理解題幹，避開題目裏的圈套，指導他看懂應該和哪個知識點聯系起來，其他就交給他自己去做了。

一開始謝慕瑾真的很茫然無措，下筆都不知道該從哪裏下，只能一臉懵逼地把白卷交給簡弈。

知識點什麽的，我腦子裏沒有這種東西。

但簡弈是個很好的老師。

知道謝慕瑾的基礎薄弱，就不厭其煩地一遍遍給他講公式，直到他記住為止。

這也是嚴宛秋和數學老師誇獎他的原因。

交白卷和用錯公式，是有本質區別的。

謝慕瑾心情很好，一回到教室看見簡弈，立刻跑過來跟他炫耀。

“嚴班和冉老師都誇我有進步！”

簡弈從他手裏拿過試卷看了看，也看出了一點端倪。

選擇題可以考蒙，但是填空題和閱讀理解需要填寫單詞的部分，光是蒙是蒙不了幾個的，至少這段時間讓謝慕瑾每天早上背單詞還是有用的，但從正确率來看，數量還是遠遠不夠。

“恩，從明天早上開始，每天背30個單詞。”

“為什麽！”

要不是理智還勉強在線，謝慕瑾可能會沖上去抓着他的校服衣領拼命搖晃，非把他的腦袋搖正常了不可。

哪兒有人都進步了，還要加重任務的！

這是什麽苛政什麽暴行，纣王看到都要自嘆不如鼓掌打賞！

簡弈沒有被謝慕瑾升騰的怒氣恐吓道，直接把卷子攤開在他面前，指着上面畫叉的地方說：“你是參與了《英語詞典》的編撰嗎？做題的時候老喊時間不夠，還有空造新詞？還有這道題，這個公式是牛頓還是龐加萊托夢告訴你的？看風格，可能更像是笛卡爾。”

謝慕瑾嚣張的氣焰頓時焉了下去，這啊那的支吾了半天，心虛地沒找到合适的借口反駁。

“鞏固基礎是你現階段最需要做的，單詞不夠就多記，公式不熟就多練題，哪裏不行補哪裏。”

“誰不行了！”

謝慕瑾跳腳反駁，男人不可以說不行！

“30就30！”

簡弈看着謝慕瑾大有跟單詞和公式決一死戰的架勢，忍不住在他背後偷偷笑了。

激将法，也不失為一個好辦法。

*

作者有話要說：

陳佳霖：看，我就說他才是小傻子吧！

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