第43章

第43章

覃延上樓的時候，見到文箬抱着兩只熊貓玩偶不撒手，李牧在白紙上寫東西。

他伸手握了握一只熊貓的前爪，“喔嚯，李牧你之前借實驗室3D打印出來的熊貓模型就是這個呀。披上一層黑白皮毛後真像熊貓。”

文箬說，“它就是只熊貓，是秦嶺野生熊貓，名字叫雪虎，小名叫虎子。”

覃延揉了揉熊貓的腦袋，說，“手感不錯。小牧給我也弄一只呗。”

“您要幹嘛？”

“送我小外甥生日禮物。”

李牧拿起手機，打開淘寶，搜索店鋪，分享鏈接。

覃延掃了眼店鋪，看了下李牧，抿着嘴角笑了。“小箬，咱們回家。明天再來學校報到。”

李牧開口留客，“覃叔，文箬可以留下來住一樓客房，房間收拾過的。”

覃延問，“我呢？”

李牧提議說，“您開車回家。”

覃延瞪他一眼，“真孝順。但是不行！”

文箬憋着笑，抱住兩只熊貓緊跟着覃延下了樓。樓下客廳的熱鬧已經散了，只剩下門老師和沈老師在讨論問題，他倆時不時征求阮老師的意見。阮老師見到三人從樓上下來，從沙發站起來跟覃延說，“師兄的項目需要數學支援，你去幫幫忙。”

阮老師笑呵呵地拉住文箬的手，說，“小箬，願不願意跟我去校園裏溜達消食呢？”

文箬當然願意。不止文箬，李牧也願意，他要跟在媽媽和文箬身後做小尾巴。“小牧留家裏。”

Advertisement

李牧的媽媽阮老師給文箬的第一印象是溫和。下午阮老師在文箬進屋的時候，便笑着拉住她的手，向她介紹屋裏的老師們。之後怕文箬無聊，還向李牧使眼色，示意兩個小朋友可以去一邊自己尋樂子。她臉上帶着笑，不是恰到好處的那種訓練出來的笑，而是真正開心的笑。這與文箬通過文字認識的阮老師完全不一樣，甚至與李牧描述中媽媽也不太一樣。

學生文字裏的阮教授是超級嚴厲的老師。她的博士生說帶着論文見阮老師之前自己需要做幾十次心理準備，要在心底不停給自己加油鼓勁兒，即便這樣促使他們敲響老師辦公室門的依然不是勇氣，而是預約的見面時間到了。盡管她的學術成就非常高，但是因為她的高标準和嚴要求，願意報考她博士生的學生并不算多。

李牧眼中的阮老師不僅僅是媽媽，還是神祇，是他曾經的壓力和動力的來源之一。李牧親近她，敬畏她，還隐約有些怕她。在這一點上，覃延能感同身受。覃延可以跟李牧的爸爸插科打诨，相互開玩笑，卻不敢在李牧媽媽面前肆無忌憚。所以，覃延才想收李牧做自己的學生，不僅僅是平時的玩笑話。

阮老師的一句話，李牧便停下了腳步。

文箬扭頭，越過自己的肩膀，看到站在門口的李牧，不由地想起兩年前的他說，他只是有點敏感。她不由得眼眶發脹，好像有什麽東西盯着嗓子眼兒。她清了清嗓子，扭頭跟阮老師說，“伯母，讓李牧一起吧。”

阮老師旁觀了倆人的互動，瞬間共情了當年的阮爸爸，雖然自己是臭小子的媽媽。她改握手為挽手，解釋說，“我原先不讓李牧跟着是因為他現在個子太高，站着跟他說話，咱倆要仰頭，累得慌。”

文箬心說，李牧個子是高，他站着說話的時候，為了遷就矮個子會側身傾聽的，不會讓矮個子的人難受的。她再扭頭，李牧已經在她身後了。

阮老師拉着她，“前面下了臺階，出了園子有個校園便利店。走，我們去買冰棍。”

文箬順着她的話問，“您也愛吃冰棍？”

“愛。我大一秋季學期每天都要吃一根冰棍，否則當天就不算圓滿。後來臉圓了一圈，才控制了量。我老家在冰城，那裏有一種流行吃法是在冰天雪地的戶外，牙齒嘴唇凍得打架的時候嗦冰棍。往往吃到最後，人的五感全麻木了。下個冬天，帶小牧你倆去試試。”阮老師從冰櫃裏拿了三支來自自己故鄉的冰棍，李牧刷校園卡結賬。

文箬接過阮伯母遞來的冰棍，撕開包裝紙。校園裏夜晚溜達的人挺多的，偶爾還能遇到幾個認出阮老師的學生，他們會朗聲跟老師打招呼。三人同行，更多是阮老師和文箬倆人說話，李牧同行更像是為了請她們吃冰棍和收包裝紙。倆人閑聊了很多關于各自故鄉，關于吃的話題，直到散步到圖書館前。

晚上九點多的圖書館尚未閉館，上下六層，燈火通明。阮老師問文箬，“我聽小牧說，你自學了不少物理和數學的課程？”

文箬看了一眼李牧，說，“提前看了一些教材和論文。不算嚴格意義的自學，我爸教了我很多。”

提前看的可不止一點點，有些論文還是我提供的呢，阮老師心想。“你爸爸既是好學生又是好老師。他這麽多年随時随地記錄下的極地資料，既有一手原始數據，又有自己的思考，很棒的。”

文箬眨眨眼睛說，“他搞那堆資料的初衷是賺生活費和我的撫養費。”

阮老師笑得眼睛眯了起來，“賺錢不丢人。在冰天雪地裏一呆就是好幾個月，這份錢賺得踏實安心。我、你沈伯伯和覃叔叔，我們無論誰被投放在極地，都會受不了的。你覃叔叔前年在北歐呆了一個多月，回來後說再也不去挪威了，住得太寂寞了。我們比你爸爸幸運。我們這些幸運的人，在外人看來是在合适的時間遇到合适的專業，又恰好解決了合适的問題。其實你爸爸如今這樣才是真正的了不起”

“謝謝伯母。”謝謝你們理解他，文箬心想。

阮老師說，“客氣啥。我們的認可只是錦上添花。他的了不起，最需要你的認可。伯母希望如果将來的某一天，社交媒體把你爸爸的經歷拿出來講的時候，你不要産生負面情緒。”

文箬搖頭，“嗯，不會的。社交媒體熱衷将人神化又将神像推倒砸成稀巴爛。我明白它們的套路。”

阮老師哈哈笑了兩下，“是吧，這種把戲玩了幾千年，招數不新鮮，但是他們居然不嫌膩。互聯網從幾年前便開始不厭其煩地講我啃老本的故事，我早就把媒體和網絡世界的阮棠當成另一個人了。”

文箬有些詫異，擡眼跟李牧交換了眼神，說，“您今年春天發表了兩篇新論文，我大部分都沒看懂。但是我爸讀完後說是最近十年最具開創性的研究。”

阮老師說，“那兩篇論文是不錯，不過沒到開創性的地步。你爸那是給我面子，過譽了。我現在上年紀了，腦袋沒有你們靈光，精力更是跟不上。以前，我和你沈伯伯大一大二的時候除了本專業課之外，還修了數學系的雙學位，旁聽了藝術系和天文系的課。十七八歲的年紀初生牛犢，沒有強烈的敬畏感，不知深淺。現在不行了，人被很多事情束縛住。不止我是這樣，各行各業的權威和大牛都是這樣。所以，你們學習的時候不要迷信權威和大牛。

學術圈，我不喜歡用圈子來描述學術研究。不過現實就是學界被很多人，人為地弄了一個又一個圈子。我用學界這個詞吧。學界不存在完美的人，一個人的公德與私德，研究成果與性格其實不太相關。我們可以因為某個人的審美或者私德，不與他成為朋友，但不能不了解他的學術觀點。希望你們在學習知識的時候，要博采衆長，對人可以有偏見，對知識不能有先入為主的偏見。這是我先前走過的彎路，希望你們可以避開。

再有就是，有機會的話，你們要多去外面見見世界，學會一身本領後将我們這些老家夥打倒。”

文箬虛心請教，“伯母，您還有什麽學習上的建議嗎？”

阮老師便說，“那就講些實在的。第一是做你們想做的事，上想上的課，不拘數學、物理、藝術、文學、歷史和化學。第二是要打好基礎，數理的基礎都要紮實，語言要學好。前者可以讓你們在選擇中認清自己真正的興趣。後者讓你們無論以後走哪條路，都能來去自如。”

溜達加閑談，走走停停，阮老師帶着倆人在校園裏逛了一個多小時。覃延打電話過來的時候，問他們在哪兒，他開車過來。

最後，在數學學院辦公樓門口，文箬坐上了覃延的車朝車外的阮老師和李牧擺擺手再見。

車子啓動離開，阮老師瞪了自己兒子一眼，“我原本想拐文箬來做我的學生，計劃都被你這個跟屁蟲打亂了。”

李牧喊了一聲媽，“您聊着，聊着便改變主意了，這也能怪我。”他媽媽如果沒改變注意的話，一定不會說自己的腦袋不靈光了。

阮老師又白了他一眼，“學什麽都成，數理不分家。文箬雖然像她爸爸，但畢竟是她媽媽獨自撫養長大的。她親近爸爸，也更理解媽媽。不然，剛才我們聊了那麽久吃的，她不停地說，這個自己媽媽喜歡吃，那個自己媽媽不讨厭。她一句也沒提徐世靖愛吃什麽。所以，我才改變主意的，不為難她了。”

“嗯，文箬沒有轉專業的意向，再說她挺喜歡門伯伯和我爸的。”李牧還有一句沒告訴自己媽媽，就是他覺察到文箬有一點點怕她。

“怕她？”覃延擡高了聲調，片刻之後，氣勢又弱了下來。“好吧，有一點點，之前和師姐合作寫論文被虐的了。不過，你不用怕她。她對自己、合作者、博後、博士生和研究生要求嚴格，對本科生的态度簡直是和顏悅色。”

最後，他還哼哼一笑，“盡管如此，我在本科生那裏還是更受歡迎的。師姐雖然降低了對本科生的要求，但跟其他老師相比，她的課堂難度還是高。”

呵呵，您自己的課堂放水，還驕傲上了。文箬在心裏默默吐槽。