第24章
孟正不動聲色地，盡量用玩笑般的不會讓人覺得尴尬的語氣說：“我們已經不是小學生了，難道你還需要我陪你一起去上廁所？”
“不、不是。”沈獨清趕緊搖頭否認。他其實也覺得這個“廁所外交方案”有些不上檔次，他也搞不懂為什麽班上的同學喜歡約着一起上廁所啊！
沈獨清忽然想起了什麽，趕緊轉移話題用以消除尴尬，說：“哦，你還不知道我的名字吧？我叫沈獨清，沈括的沈，舉世皆濁我獨清的那個獨清。”
“我叫孟正。孟子的孟，堂堂正正的正。”孟正說。
沈獨清和孟正怔愣地看着對方，一時間都覺得對方的名字聽上去很耳熟。兩秒鐘後，兩個人恍然大悟地說：“你是徐老師的外甥/你是養龍小……”
沈獨清趕緊把嘴巴閉上了。
孟正沒能成功領會沈獨清話中的意思，迷惑地問：“養龍小什麽？”
“咳……沒什麽，那個，我知道你，你們家的梨很好吃。”
作為一個自诩體面的大人，孟正在面對小朋友時總是非常體貼——除非小朋友主動作死，想做一些類似于互相比雞兒的掉節操的事情——見沈獨清不想說，他就沒有追問，道：“其實那梨是我外公家種的，他給嫁接過，所以味道和普通的野梨不一樣。你要是喜歡，今年再多給你們送點。”
笑了一下，孟正又說：“我也知道你，我有你的課堂筆記複印件。”
沈獨清有些震驚，這樣的震驚讓他的腦子裏一片空白。他實在是沒有想到，“圖書店小弟弟”和“孟正”竟然是同一個人。他們之間也太有緣分了吧！
見沈獨清遲遲說不出話來，像孟正這種自诩體面的大人，當然不會為難小朋友啦，主動起了一個新話題，問：“我去年給你推薦的書，你弟弟喜歡嗎？”
一提到弟弟，沈獨清就不自覺地笑了，說：“他特別喜歡！”
“那就好。你推薦的那家舊書店，我媽媽也很喜歡。她現在就在那家舊書店裏看書。”孟正笑着說，“我……額，我要過去找我媽媽了，你接下來有什麽安排？”
沈獨清猶豫了一下，說：“我、我和你同路，我也想去舊書店淘些書。”撒謊，其實他根本沒有去舊書店的計劃啦，他只是想要和孟正多相處一下而已。
孟正還挺喜歡沈獨清的，這種喜歡很明顯是長輩對後輩的一種喜歡，可以歸結到父愛的範疇裏去。試問，一個既聰明又漂亮還很懂禮貌的小男孩，哪個做長輩的會不喜歡他呢？他欣然邀請沈獨清同行。
在去書店的路上，兩人順便又交換了一下其他的基本信息，比如說年齡。
只算生理年齡的話，孟正和沈獨清竟然是一樣大的。
孟正跳了兩級，本該讀五年級的他卻馬上要讀初一了，沈獨清卻沒有跳級，也是馬上就要讀初一了，按說孟正應該比沈獨清小兩歲，但孟正的入學時間比沈獨清晚。孟正八歲才上一年級，沈獨清卻走了關系，六歲就上一年級了，這就把兩歲的差距抹平了。
知道孟正和自己一樣大後，沈獨清悄悄地翹了一下嘴角。
随着兩人越聊越多，沈獨清心裏的緊張漸漸消失了，整個人放松了很多。他非常機智地找到了一個合适的話題，為孟正介紹起了雅和初中的情況。
沈獨清畢竟有個在雅和當教導主任的舅舅，雖然沒有正式入學，知道的卻比一般人要多。從學校冬夏兩季的作息安排到食堂中飯菜的口味，從學校內的社團構成到每個學期的獎學金梯度，他都說得很詳盡。
沈獨清指着西邊的一排房子說：“喏，那邊是宿舍樓。你以後是要住校的吧？”
雅和高中是全寄宿學校，但雅和初中不是。
雅和高中面向全市招生，在中考後根據成績擇優錄取。雅和初中的招生對象卻是自己學區內的學生，每個年級只有實驗班中的少量學生是像孟正這樣考進來的，否則都是因為學區自動入學。當然，因為實驗班有些特殊，學區內的學生想要進實驗班，那也要經過考試，就好比沈獨清。因為學區的劃分規則，大部分學生的家就在學校附近，他們都無需住校。
但孟正肯定是要住校的，他的家離學校太遠了，于是點了點頭。
沈獨清說：“我聽我舅舅說過，雅和初中的住宿條件還不錯，是四人寝，每個寝室都有獨立的衛生間。每個樓層的最右邊是洗衣房，最左邊的那個房間裏住的是老師，老師會盯着寝室裏的衛生和紀律。”最左邊的房間是套間，住一個老師進去綽綽有餘。這樣的安排既為單身的老師解決了住房問題，又因為學生們都生活在老師的眼皮子底下，所以大幅度減少了寝室淩霸的現象。
孟正對這樣的住宿條件非常滿意。在他重生前，他大學的住宿條件也不過如此了。沈獨清偷偷觀察着孟正臉上的表情，見孟正表情愉悅，好像很喜歡自己說的內容，嘴角又忍不住翹了翹。
學校旁邊的那個舊書店店名就叫“雅和舊書屋”，據說是學校裏某位老師的親戚開的。當他們走到舊書店時，孟媽媽正端端正正地坐在一張小板凳上，全神貫注地看着一本書。孟正掃了一眼封面，看清上面寫的書名後，他簡直要控制不住自己抽搐的嘴角了。
《戀愛讀心術：看穿他，讀懂他，套牢他》？？？
見兒子來了，孟媽媽偷偷把書塞到了自己身後，然後微笑着朝沈獨清看去。這孩子一看就是“城裏人”，難道是兒子新交的朋友？這麽快就交到朋友了？孟媽媽忍不住在心裏感慨了起來，兒子這交朋友的本事肯定是随了他奶奶了，他奶奶就特別會交朋友。
孟正為媽媽介紹沈獨清，說：“媽，這是徐老師的外甥，沈獨清。”
徐老師的外甥？孟媽媽的眼睛噌得亮了起來。她看向沈獨清的眼神頓時變得更加親切。雖然是第一次見面，但孟媽媽對沈獨清的好感度在瞬間爆棚了。
這當然是有原因的。
第一，沈獨清是徐老師的外甥，而徐老師幫助了孟家很多，孟家長輩一直當徐老師是個熱心的好人，平時沒少念叨他，俗話說得好，外甥肖舅，徐老師這麽好，徐老師的外甥肯定也不會差了，孟媽媽相信沈獨清一定是個好孩子！
第二，徐老師當初送給孟正的資料是從沈獨清這裏拿走複印的，把沈獨清寫在試卷上、筆記本上的名字一同印進去了。孟朵和孟欣華平時沒少拿着沈獨清的筆記感慨，覺得這個叫“沈獨清”的人太厲害了。孟媽媽因此知道了沈獨清成績很好。在很多老師和家長心中，成績好的孩子自然是有加分的。
第三，沈獨清長得很符合家長的眼緣，尤其是他這會兒并不像在學校裏表現得那樣高冷，臉上的表情甚至可以說是軟萌的了，孟媽媽當然會喜歡他了。
孟媽媽看向沈獨清，笑意滿滿地說：“沈同學，小正這半年看的資料都是你整理的呢，我們要好好謝一謝。你這會兒有安排嗎？要是沒有，我看現在也快中午了，要不和我們一起吃飯吧。阿姨請你吃飯。”
孟媽媽想要對一個人好，就會請那個人吃飯。要不是孟家離這裏太遠了，孟媽媽真想把沈獨清請到家裏去，做一頓豐盛的食物招待他呢！
沈獨清又有些緊張了，眼神不自覺地飄向孟正：“我、我……”
“學校附近有什麽好吃的？你給我們推薦一家？”孟正笑嘻嘻地問。
沈獨清就知道孟正和孟媽媽想法一致了，也跟着笑了，說：“我請你們吃吧，我是東道主嘛！那邊拐過去有家面館，特別好吃。”關鍵是價格還不貴。
“哪有小孩子請客的。今天阿姨請了，不許和阿姨搶。”孟媽媽說。
因為答應了要和孟家母子一起去吃飯，沈獨清就從筆袋裏取出了一支小靈通，給舅舅打了個電話，告訴舅舅自己遇到了一個朋友，中午不回家吃飯了。
徐老師還想追問到底是哪個朋友，沈獨清把電話挂了。
孟媽媽的視線從沈獨清拿在手裏的小靈通上一轉而過。她知道這個東西，葉剛就有一個，功能和電話差不多，但小巧玲珑，拿在手裏真的很方便啊。
孟媽媽帶着兩個孩子一起去了面館。
因為孟正和沈獨清下午還有考試，所以孟媽媽沒讓他們點刺激性的食物，一人叫了一碗清湯牛肉面。沈獨清說得沒錯，這面的味道确實好，分量也很足。
孟媽媽看出來沈獨清不是特別喜歡說話，因此把聊天的節奏放得很慢。沈獨清就覺得和孟正、孟媽媽聊得很開心。面吃完後，孟正去了一趟衛生間。
等他從衛生間裏走出來，他聽見自己媽媽對沈獨清說：“……小正還硬不起來……”
孟正：“！！！”
孟正絕望而震驚地看着自己的親媽。
孟媽媽見兒子回來了，笑着對兒子說：“我和小沈說你小時候的事呢。你從小就喜歡讀書，四歲的時候，你姑姑送你一個小書包，就巴掌大，背着好玩的，你特別喜歡，假裝自己是小學生，到晚上睡覺時都舍不得把書包脫下來。我幫你脫了，你就不高興了，賴在竹席上硬不起來……”
孟正：“……”
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孟正那一瞬間的心理活動：我的親娘哎，你在說什麽啊！十二歲的身體硬不起來不是很正常嗎？不不不不對啊，我娘不可能和小朋友聊這種話題，肯定是我誤解了。所以我到底誤解了什麽啊。我是誰，我在哪，我要做什麽。
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