第7章 裴夫命題（一）
序言：
每當你路過時，我都小心地躲開；
夏日的涼風啊，總在傍晚才出現。
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高中三年飛快度過，我卻沒料到大學會如此漫長。過去每天都充滿期待，每個晚上都憧憬着第二天。
現在只有收到依真的信，生活才如披上陽光的清晨露珠，變得璀璨起來。而我就像夏天，在炙熱的光芒裏才真正醒來。
信很少。讀信的喜悅那麽短暫。因為擔心影響她學習，也不能馬上回信。
其它時間，我熱衷于跟同城老同學們見面，又跟分布全國各地的其它同學寫信敘舊。每天都能收到幾封信，在讀信和回複裏暫時忘記。這是我唯一能做到的等待。想念很快超過了想象。
等待她畢業的3年很漫長，每一天似乎變成了一周7天。多年後，我才明白這意味着什麽……
每每沉浸在回憶和想念裏，便再無法對任何事情專注。生活中出現跟她相關的任何一個字，都會隐隐牽動，進而是潮水般的懷念，繼而是溺水般的窒息。學習變成了三心二意的掩飾。于是除了在夢裏，等待成為了煎熬，像鍋裏的魚：一面是水，一面是火，一面是向往，一面是忍受，一面渴望活着，一面等待解脫。
我反對玩世不恭的态度，卻在虛拟的游戲和空虛的游蕩中度過。經常一起的夥伴高考成績很優秀，就像某種保證……
美好，只需體驗過一次，再也無法放下，也看不到其它事情了。
第一學期挂了三門課，輔導員通知我去學院辦公室。
沒料到情況會這麽嚴重，還以為像高中那樣，平時成績并不重要。
學院領導看着我，最後重心長地說：“學院經過商量，還是考慮給你一次機會，你一定要努力！”
系主任在走廊裏，關切地對我說：“以後要多加油，自己千萬不要破罐破摔！”
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雖然是勸勉，但我卻感到委屈和羞愧。這種說法就像在批評我對學業的不敬，更像是說我的人生态度。
我沒想過放棄理想，何況還有美好的等待。除了憧憬的愛情，我從小如此崇敬知識，甚至從沒想過用來謀生……
後來才知道，學院本來打算将我退學的，卻有位陌生人為我作了擔保。
沒想到大學并不是自由自在的生活，更沒想到第一次不經意的考試就為整個大學生活定下了緊張的基調！
第二學期，我感覺自己在努力了，然而第一學期基礎不好的數學再次挂科了。
第三學期是在緊張忐忑中度過的，卻又在數學課上挂了。有些事不容你一錯再錯，而是開頭錯了就難以挽回了。何況這已經是再而三了！
第五門考試不及格，根據學校規定，我已失去獲得學位的機會。這只是大二的第一學期結束，此時我在母校重逢了格林……
那次考試是我的最後一次機會，如同噩夢一般。每門考試完，我就緊接着複習下一門課，沒有停頓，很少睡覺。考試周結束，我已經累得幾乎無法站穩了。
在最後一門數學考試上，我驚恐地看見講臺挂鐘的分針竟以肉眼可見的速度移動。每次去看時間，就過去了十來分鐘，而我又不斷地想看時間。在我的緊張慌亂和目瞪口呆中，半節課已過去。
我放棄了掙紮。我确定自己已無法通過，幾乎是眼睜睜看着自己失去機會，卻又像在等待錯過最後一次機會，以證實自己的想法是對的……
在措手不及的惶恐中，在無法抑制的聯想裏，在噩夢般的記憶裏，我第一次感受到時間的無情。
夥伴想辦法幫我弄到了任課教師的電話。我懷着一絲僥幸，告訴任課老師這是自己拿到學位的最後機會。卻得到答複：那我也沒辦法！
夥計陪我坐在湖邊，看着天色漸暗，湖面漆黑一片，內心沉重，就像被掩埋在這水底。
我想只能考研了吧。然而不久就得知，必須要先有本科學位。真的不能擺脫這份沉重了嗎？真的很愛大學生活，卻又盼望早點結束。殘酷悄無聲息地逼近，像黑暗裏隐現的怪物，而我卻還在想着家人和長輩們的殷切目光。
不久，由于高校之間重新合并，學校從211變為985。我并未注意到高中有點不切實際的願望，悄悄實現了（那是見到格林後的高二，“僥幸”拿到全校前幾十名的“好成績”，對于高一的三百名外來是很大的進步。當時，我幻想着要考985重點大學的生物學專業）。
因為，我正為新校規下有機會獲得學位和考研資格而高興。只要後面五個學期沒有任何一門課再出差錯的話。我感到了真正的壓力……
幸運地是，每門專業課都是從頭開始學。
人生從來沒有這麽大，也從來沒這麽小。科學家說宇宙有上百億年歷史，而藍色行星的存在要短暫得多，而人類出現後的時間，簡直就是須臾！
而“我”将轉瞬即逝，過去不曾有，将來不會再有。怎麽珍惜人生都不為過。人生應該實現全部理想，才沒有遺憾。怎會向現實妥協，而辜負了人生哪怕一天呢！
因為，以後再也沒有機會了……
事物都有背面。其實，大學生活也充滿着趣事。我們可愛的208室（愛您吧），是一個現實中的伊甸園。學習讓人快樂，而快樂的人總可以找到快樂的生活。
我們還會經常相互打趣，比如：你的分子遺床（傳）學學得不錯啊，以後多多請教啊！然後又是“失禁失禁”，回以“久仰久仰”之類的，沒完沒了。
寝室的同學性格不同，特長多樣，但都熱愛這個時代的大學生活。大學生活是一腳邁出父母約束，而另一腳還未踏入社會的快樂歲月。在夢想裏，歡樂的趣事每天持續不斷。
這時我才總結出逃課定律：
定律一，老師只在你逃課的時候點名；
定律二，老師只在你最糾結而終于再次逃課的那次，再次點名；
定律三、四和五，結果類同。
#####這本書帶有數學神秘主義，有興趣的親愛讀者，可以留意一下文中的各種數字！
