第67章 承諾

第六十六章 承諾

趙彬彬深覺丢臉丢到姥姥家了,一巴掌又呼到趙林林後腦勺上,沒好氣地說道:“我讓你好好學語文,你還覺得浪費了!

看看你說的這叫什麽話?

你從小到大,有多少個老師,一個個都給你做爸爸了嗎?

我只是用這句話,來提醒你,要尊重曾以柔同學,跟尊重老師和長輩一樣!

你腦袋裏塞的都是草嗎?”

趙林林被訓的臉紅脖子粗。

曾以柔看夠了熱鬧,才道:“好了,好了!趙彬彬,不用趙林林再發誓了。

我這段時間,一定會好好看住他的,你放心吧!”

趙彬彬在一旁看着,還是十分的不放心,主要是趙林林從小到大就沒有讓人省心過,又道:“曾以柔同學,我在古縣一中,是高二1班的學生,除了周日下午不在,其他時間都在學校。

平時,你在學校,他要是不聽話,可勁地教訓他,打他都沒有問題。

他要是還不聽話,非要惹你生氣,你直接到學校來找我。

不然,你直接跟我趙叔叔,趙建業校長說也行。”

泥人還有三分火氣呢!

何況,趙林林還是個火人!

聽着趙彬彬那一副自己總是不聽話的樣子,趙林林憤怒地反抗道:“趙彬彬,你夠了啊!我都答應你了,中考之前,一定跟着曾以柔認真學習,你還想怎麽樣?我說的話,就那麽沒有信用嗎?”

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趙彬彬立刻訓斥道:“你的話有信用嗎?是誰說中考之前不打架了,咱們隔條街的狗蛋,前天是誰打的?都告到老爸那裏了,要不是我昨天回去,你早就被打斷腿了!”

“那件事,能怨我嗎?明明是那個混蛋狗蛋說話帶把兒,難聽的要命,我才忍不住”

曾以柔樂呵呵地看着他們兄弟互相拆臺,前世只見過趙彬彬溫柔體貼的一面,還不知道,他訓起人來,一套一套的,真是稀罕呀!

還是趙彬彬最後不好意思了,停住了跟趙林林的拌嘴,跟她道別。

曾以柔看着天色已經開始暗下來,也知道再不回去,曾若蘭肯定又要擔心了,一擔心,就會有說不完的訓導,也忙要離開。

曾以柔拖着自行車,才準備擡腳,突然好奇地問道:“你們是親兄弟吧?”

趙林林還在氣頭上,語氣不大好地說道:“我也想跟他不是親的,只是運氣不太好,做不了主!”

趙彬彬又是一巴掌呼上去:“怎麽說話呢!”

曾以柔不以為意,好奇地問道:“你是趙彬彬,他是趙林林,少了彡。不知道你們還有沒有弟弟,是不是會叫趙木木呀?”

趙林林瞪圓了眼睛,道:“你怎麽知道我妹妹叫趙木木?”

“真有呀?”曾以柔擡腳蹬自行車腳蹬一下子驚訝地瞪空了,險些栽過去,幸虧趙彬彬眼疾手快,扶了她一把。

趙彬彬當然知道曾以柔在驚訝什麽,笑道:“木木比我們小四歲,現在還在上小學。等有空,讓你見見她。”

曾以柔暈乎乎地回了家。

晚上,輾轉難眠時,想到的竟然是李采薇當年第二次她流産住院時說的話:“曾以柔,你根本不了解趙彬彬,也從沒有用心地去關心過他!

你知道趙彬彬家裏有些什麽人嗎?你知道他每天都有什麽煩惱嗎?你知道他脆弱的時候是什麽樣子嗎?你知道他喜歡什麽,讨厭什麽嗎?

你什麽都不知道,你只是自私地從別人安那裏尋找溫暖,卻從來不關心別人也需要溫暖!

我知道你過的不如意,不然,不會一次又一次把自己折騰進醫院。

問題是,省城的醫院那麽多,你為什麽老是來這裏呢?覺得有人照顧,很方便嗎?

好了,你現在要一輩子不能生孩子了,你高攀的那家人肯定不會再要你這樣的媳婦了,你是不是就可以安心地回來找趙彬彬這個備胎了?

曾以柔,做人不能這樣沒有良心!

憑什麽你不幸福,也要拉着別人跟你一起不幸福?”

其實,她确實如李采薇說的,很自私,雖然,她從來沒有想過,離開了顧文韬,會跟趙彬彬有什麽結果,只單純地把他當作朋友來看待,但李采薇的話點醒了她,她擋了趙彬彬追尋幸福的道路。

在那一刻,曾以柔失去了一切。

母親過世,流産不孕,與顧文韬離心,最後的朋友也不佩擁有。

這一切的一切,讓她最終下定了決心,在安葬了曾若蘭之後,誰也沒有告訴,悄然地離開了那座城市,再也跟他們沒有過任何的聯系。

夜,深了。

夜,更冷了。

曾以柔對自己許下的承諾很是上心。

第二天一到學校,就詢問上次模拟考試,趙林林的成績,并要了他的試卷。

難為趙林林把課桌翻了個遍,回家又翻箱倒櫃一番,也只是找到數學和物理兩份卷子,主要是除了化學的其他的試卷太幹淨了,也沒有什麽看頭。

反正,也說了主要讓趙林林鞏固現在的成績,就拿出了自己萬分寶貝的錢奕鳴寫的筆記,先拿了數學,讓趙林林學習,并要求只能在學校,在她眼皮子底下,唯恐,他把這份獨一無二的筆記像試卷一樣給弄丢了,就是弄皺了,她都要心情不爽很久。

萬幸的是,趙林林同學并不是真的無可救藥了。他也就是對文科太理解無能了,才特別讨厭。理科倒是十分拿手,挺自豪的,還是喜歡學習。

他翻看着筆記,才幾頁,就意識到這份筆記是十分有分量的,收起那份漫不經心,認真地自習了起來。

真的是十分認真,不管是什麽課,就這樣捧着筆記,學了一上午,連其他課的老師都忍不住側目。

這樣的情形持續了兩天,陳慧都忍不住找了曾以柔問情況。

知道趙林林看的筆記是京都師範大學的高材生寫的,立刻肅然起敬,強烈要求借讀一下。

然後,事情,就有點失控了。

老師們都互相傳看了筆記,一致認為,這份筆記的參考價值十分高,他們借閱了,還做了些筆記。

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