第41章 孤君亦，你怎麽看？
第41章 孤君亦，你怎麽看？
從保安室出來，曲沉就拐去了檔案室，檔案室裏的警員正在工作，看見曲沉過來趕忙要上來彙報。
曲沉接過調查文件，擺手拒絕了他們的解說，找了個長椅坐下來看。
比起案件報告中的簡單個人資料，這次的資料圖文并茂，更加詳細入微。從學校、家庭、社會關系入手，全方面的調查兩位受害者。
肖斌是個藝術生，主修小提琴，文化課成績不太行，而每逢學校舉行活動，都能大出風頭。而且他形象不錯，待人有禮，小小年紀還拿了不少獎杯，在學校的老師同學對他的評價都挺高的。
他家裏比較有錢，父母常年在國外做生意，他是獨生子，這次高考結束就出國留學，可以說前途一片光明。
後面幾頁就是他最近的行蹤，七月份暑假開始，去了半個月的夏令營，後面除了一周一次去琴室，其他時候大多待在家裏，一日三餐由保姆負責。
八月份回到學校，開始封閉式補課，肖斌沒有曠課早退過，連琴房的老師都說他比以前積極勤奮了，每晚都練琴到十一點，值班老師要熄燈了，才回去宿舍。
與藝術課老師的高評價相反，文化課老師則反映，肖斌課堂上總是走神，經常犯困，不過他以前上課也不認真，否則也不至于好幾門不及格。
看到現在都是老師對肖斌的評價，曲沉問道：“怎麽沒有同學的筆錄？”
旁邊的警員答道：“因為學生大部分都回去了，不好做筆錄，所以暫時沒有。”
曲沉不置可否，放下肖斌的資料，拿起另一份資料。
翻開黃夢瑤的資料，裏面同樣記載着她在學校的表現。
黃夢瑤學習成績優異，與同學相處融洽，還是學生會幹部，在師長眼中是個品學兼優的好學生。只是最近一個月，學習明顯不在狀态，上課經常心不在焉、開小差。上周一次模考，更是大失水準。班主任懷疑她早戀了，約談了幾次都沒有效果。
再看看她的家庭情況，父母都是中産階級，家底殷實。再加上黃夢瑤聰慧上進，按之前的成績，想考個好高校，是不成問題的。
她還有個九月份讀高一的妹妹，也考進了第六中學，就是這屆新生。
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曲沉對這個妹妹提起了興趣，找到家庭成員詳細頁，看到妹妹的照片。
她的妹妹叫黃夢琪，長的瘦瘦黑黑，可能是還沒長開的緣故，與黃夢瑤的相貌差的不是一點半點。從外貌上看，在路口徘徊的生魂，肯定不是這個妹妹。
暑假開始後，黃夢瑤就每天去培訓機構上輔導班，周末還要學習舞蹈和書法，整個七月排的滿滿當當。八月份入校後沒幾天，就有老師反映她上課不專心，作業敷衍，學習态度不端正等問題。
比起肖斌，黃夢瑤身上的謎團更多。先不說生魂這個點，就單從死法上看，肖斌被擊中頸部，一擊斃命。黃夢瑤被擊中臉部，非致命部位，中彈後，極有可能幾分鐘內還有意識，最後因為疼痛休克導致死亡。
被雇傭來殺人的雇傭兵，不太可能連這麽近的距離都能射偏，這更像是有意所為。
特意使用會在體內炸開的達姆彈，特意打中臉部延長痛苦時間，如果這一切都是背後的雇主授意的，那這個雇主不是天性殘忍的虐待狂，就是為了洩憤了。
兩個高中生，究竟做了什麽才會惹上這樣的人？
曲沉放下了文件，詢問旁邊的警員：“這兩名受害者有交集嗎？”
警員道：“有的，他們是隔壁班，平時經常一起玩，有一次學校文藝彙演，還請他們兩主持呢。”
曲沉等了一會，見警員沒有再補充，又問了句：“沒有點別的嗎？比如們，他兩私底下的關系如何呢？有沒有關系比較好的，或者關系很緊張的同學。”
“這個……”警員一臉為難，“學校的老師們也只知道一些皮毛，再深入的就得找同學做筆錄。現在學生幾乎不在校，不好施展工作。”
排查受試者的社交圈，是搜查犯人的重要方式。找到兩人的共同點，推測作案動機，也能反推出來真兇是誰。只是現在線索不足，很難往下查。
“全封閉式管理是什麽意思？”孤君亦突然詢問。
曲沉沒料到他怎麽突然問這個，旁邊的警員倒是很快接過話：“六中就是采用的全封閉式管理，一周休息一天，但不可出校門。到第四周只需要上三天，就連放四天假，可以回家。”
曲沉發現了其中的不對勁：“一個月時間，學生都在學校。那樣老師跟他們接觸到時間不應該很長嗎，為什麽那麽不了解學生？”
“其實資料上的，都是科任老師近期的一些評價，我們昨晚将它們收集整理出來。科任老師一個人負責好幾個班，對學生關注更多的還是學習方面。高中每兩個班還有一個生活老師，也就是宿管，他們與學生關系會更密切一些。因為案件是昨天傍晚才發生的，學生放假，宿管基本也回去了，只能通知他們今早過來做筆錄。”
“是這樣啊。”聽這解釋倒也挺合理，從案發到現在也才過來十幾個小時，确實不能強求警員們，把所有資料都整理出來。
走出檔案室，曲沉左手托着下巴，邊走邊思考。他突然瞄了一旁孤君亦一眼，沒來由的想問問他。
“孤君亦，你怎麽看？”
孤君亦側過臉：“怎麽突然問我這個？”
“哈哈哈，也沒什麽啦，你當我沒問。”被這一反問，曲沉心虛的轉回頭。
他只是突然想起了《神探狄仁傑》中的一句臺詞，“元芳，你怎麽看”，就忍不住想問問孤君亦。
不過想來，孤君亦才到市裏半個多月，還在吸收現代知識的階段，要他來說說案情，也太強人所難了。畢竟幾個小時前，孤君亦才在出租車上，被普及了“槍是什麽”的知識。
孤君亦：“我不是很懂，只是有種預感，這個兇手可能是學校的人。”
曲沉都沒抱希望孤君亦會說什麽，沒想到這麽快他就給了一個猜測。
曲沉忍不住問：“你是怎麽推測出來的？”
“可以從兩個方面說起。”孤君亦停下腳步，淡淡開口。
“第一，兩個死者的身份都是學生，社會關系也很簡單。他們都是在入學後開始反常的，這種反常必然與他們的死有關聯。極有可能是在學校發生了某件事，導致他們變成這樣。
“第二，動手的雇傭兵從進入學校，上實驗樓，再到行兇後離開，不到二十分鐘。他這些動作一氣呵成，如果沒來蹲過點，那也熟練過頭了。必須得有對學校特別了解的人，将學校的布局告訴他，并為他規劃最近路線，才有可能達成這樣的效果。”
孤君亦頓一秒，又補充道：“還有一點，雇傭兵翻牆入校的時間，剛好是保安們輪值的時間。開槍射殺受害者的時間，剛好是放學廣播的時間。能利用這些信息進行犯罪的，也得對學校的作息安排有了結。”
這話聽得曲沉一愣，一方面覺得這些話從孤君亦口中說出來，很不可思議，一方面又覺得挺有道理。
曲沉忍不住誇贊道：“沒想到你居然能說出蹲點、監控、廣播這些詞，才半個多月，你學習的也太快了吧。”就這番話，誰還分得清他和現代人的區別。
孤君亦淺淺笑了笑。曲沉注視着他，眼睛亮亮的，帶着些許崇拜意味，就像一只小奶狗，讓人忍不住想摸摸曲沉的腦袋。
他也确實這麽幹了，伸出右手，在觸感不錯的發頂上揉了揉。很早就想這麽做了，這還是第一次真的摸到。
曲沉不解，孤君亦收回手後，他就伸手把揉亂的頭發撫平了，邊弄還邊嘟囔：“怎麽突然弄亂我的發型？”
雖然他出門前也沒有打理自己的發型，但是揉亂了肯定不好看啊。孤君亦一頭長發，漂亮又打眼，自己一頭亂翹的呆毛，傻不隆冬的，不更襯得他好看嗎！
要不是孤君亦比他高，他也要揉回去，不能就自己變醜了。
孤君亦握了握拳，回味着剛剛的柔軟觸感，殊不知曲沉已經開始陰謀論了，顏控的他也是很在乎自己的形象的。
“接下來要去哪裏？”曲沉順口問道。
以前出任務，他也是這樣問夏若忻的，現在順嘴又問起孤君亦。只要把問題抛給別人，他就不用動腦了，自然有人會告訴他該做什麽，帶着他去做該做的事。
可孤君亦與夏若忻身份上還是不一樣的，他并不是特案組的成員，這次的案件也不由他審理。反而曲沉自己才應該是做主的那個，孤君亦只是跟他來現場的随行人員而已。
這些問題曲沉并沒有考慮到，也沒意識到自己這樣問有什麽不妥，他自然而然的把孤君亦當成做決定的那個人。
孤君亦思索幾秒，提議：“去詢問一下目擊證人吧。”
“好。”
