第21章 ☆21.第21章琳達老師

第21章 琳達老師

瑞貝卡今天很開心。她丈夫，那位經常住院的老酋長今天下午可以出院回家了。

然而她更開心的是，她是三級班的學生了。瑞貝卡的母語是法語，如果去說法語的魁北克城，那真是如魚得水。可偏偏老酋長帶她來的是說英語的小島。她的英語口語其實已經很不錯了，就是讀寫一直不行，來加拿大前，她從來就沒進過學校，所以最怵筆試了。

陳姍姍也真心為瑞貝卡能晉級感到高興。畢竟，陪着她從一級班走到三級班的，也只有瑞貝卡了。現在，瑞貝卡還成了她的同桌。

但是到三級班的第一天，瑞貝卡和陳姍姍就發現，三級班不好混。

于瑞貝卡來說，琳達老師要求的讀寫作業太多了。每周要交兩篇Journal，相當于兩篇日記。她回家要照顧5個孩子，根本沒空寫。再說，寫作本來就是讓她萬分頭疼的事。

而對陳姍姍來說，讓她頭疼的是琳達老師的嚴格要求，課堂上絕對不允許講中文。當然，每個班級都有這個要求，但其他老師大多睜只眼閉只眼。有的時候，關鍵詞沒聽明白，中國同學小聲用中文提示一下就豁然開朗了。可是，現在絕對不行了。

還有，琳達老師說，課堂上絕對不能用手機。課堂上用手機，當然不是打電話發短信上淘寶，不過，偶爾刷一下微信啥的，也是有的。可大多時候，同學們的手機都是用來查詞的。話說中國同學，誰的手機上沒裝個金山詞霸，有道詞典啥的。碰上不認識的詞，聽不懂的詞，手機一查就明白了。一級班的愛麗絲老師，有時還會把大家沒聽明白的詞寫在白板上，就怕大家拼錯了，查不到。

可這琳達老師怎麽就那麽嚴格呢。她說，依賴手機，就不會有進步。有不懂的，就應該查詞典。她指了指書架上那厚厚的一堆，“要查英英詞典，要學會用英語思考。千萬不要用你的母語思維來學習一門新的語言，否則永遠學不好。”

琳達老師這也算是經驗之談吧。因為她的養女，正在努力地學習中文，她曾經的母語。現在，卻只能當外語來學，學得很辛苦。她每個周六都會帶孩子去中文學校，可是，一周兩個小時的課，根本是杯水車薪。

這個普通的加拿大母親，也像一個普通的中國家長一樣，給孩子報各種興趣班。舞蹈、長笛、葫蘆絲，只要孩子喜歡，她都帶着孩子去學。只要有機會，就帶孩子去參加中國小朋友的聚會，讓孩子結交更多說中文的朋友，讓孩子學習更多的中國文化。

她還曾經利用假期3次帶孩子回中國尋根。據說，已經有點眉目了。

一說起自己的養女，琳達老師的話就會特別多。當然，她的提問對象最多的也是傑克，“哦，傑克。我的女兒也來自山東。山東人是不是特別愛吃面食？

“我的女兒可愛吃餃子了，我每個月都會帶她去中國飯店過過瘾。你能介紹介紹山東的美食嗎？

“山東人是不是很喜歡吃辣？我的女兒天生會吃辣。”

……

她會自豪地把她女兒的照片展示給大家看，誇她聰明，美麗，還很有數學天賦，就像所有的中國孩子一樣。難道在西人眼裏，每個中國人的數學都頂呱呱？

說起來，琳達老師絕對是個合格的中加文化交流的使者。她一邊創造各種機會，讓她的女兒接觸、學習中國文化，一邊又在她的課堂，盡心盡力地傳播加拿大文化。

比如着裝打扮。

陳姍姍向來不愛化妝，總是素面朝天的形象。琳達老師便總是贊美妝容精致的小林，順便普及加拿大的穿着文化，“平時我們也許會比較随意，穿着不講究品牌或款式。但是到了某些場合，比如婚喪嫁娶，上教堂，我們一定會穿得很正式。男的穿西裝，女的穿禮裙。這也是對他人的一種尊重吧。”

比如出門不鎖門的習慣。

琳達曾經多次去過中國，對中國的保籠文化很是驚訝。“有些地方，幾乎家家戶戶的陽臺上都裝了鐵栅欄。一點也不美觀。聽說是為了防小偷。有那麽多小偷嗎？我去了中國好幾次，從來沒丢過東西。在島上也是一樣，從來不會丢東西。我們出門，都不鎖門的，關上就走。”

“但是我家就被偷過啊。”傑克不服氣地說。上島幾年，他也養成了不鎖門的習慣。有一天家裏就進小偷了，把他放在樓下客廳裏的一個包給偷走了。裏面有手機，有證件，還有500塊現金。

他報了案。警察說，是他在門口貼的大紅“福”字招了賊。“小偷都知道中國人喜歡在家裏放現金，你這是自個兒給小偷指了路。放心吧，小偷不會要你的證件，很快會還給你的。”

果然，沒過幾天，他就收到了小偷寄回來的證件，還有手機。他的手機需要開機密碼，人家用不了。

琳達老師說，“警察說得沒錯啊，你就是自己招來的賊。下次別往自己家門口貼福字，挂燈籠了。都知道中國人有錢，但是，你們不能把錢存銀行嗎？還有，我們都買財産保險。萬一被偷了，保險公司會理賠。你買了保險沒有，趕緊去索賠吧。”

家中沒錢，有保險，所以出門不用上鎖。這是琳達老師的邏輯。可是，保險公司理賠了，來年不是要漲保費嗎？那還不是羊毛出在羊身上。