第8章 ☆8.第一回第八章

第一回 第八章

細妹站在高考場外，看着面色或者肅然或者輕松的衆人，心情卻是有着別樣的激動。

她想起自己哥哥，苦讀數年，卻苦于沒有參加科舉的資格。更不論說她，一個女孩子就只能選擇“在家從父，嫁人從夫。”

卻沒想到自己能夠參與這一場比科舉還聲勢浩大的考試——高考。

細妹爸爸拍着她的肩膀，一本正經的說道：“細妹，不要害怕，考上考不上爸爸都不怪你，我知道你盡力了。”

細妹深深的看了黑眼圈的爸爸，嘴角一撇：“爸爸，你要是沒有黑眼圈我還相信你的話！”幾休幾休沒有睡着覺的細妹爸爸臉色一紅，“呵呵，天氣真好！”

細妹噗嗤一笑，真蹩腳的轉移話題。

直到這個時候，細妹才覺得自己和這個現代的陌生世界産生了聯系。家的可愛，家的溫情。

想起家裏可愛的小弟弟，細妹心裏一暖。

蘇岩和安怡從車上下來，過了被交警拉起來的線，走到細妹面前，三個人相互打氣，又互相檢查了下拿着的東西：2B鉛筆，橡皮，風油精，小手絹，身份證等等。

鈴聲響了，細妹要進考場了。“爸，回家等着就行。天太熱了！”

“行，我走了。”

手裏滿是汗的細妹爸爸和萬千家長走到陰涼處，細妹遙遙的看了下爸爸的背影，混在洶湧人流裏慢慢的變成一道模糊的影子。

但在細妹眼裏還是那樣的挺拔，那般清晰。

“細妹，走了。”

安怡拉着細妹的手，到了分開的時候，冷美人安怡露出一個燦爛的笑容，一排細白如瓷的牙齒在陽光下異樣美麗。

“加油！”無論你考上什麽學校，我都會和你一個學校的。

蘇岩心裏一默，居然讓安怡搶先了。“師父，努力啊，我會和你心靈相通的。”蘇岩覺得細妹考出什麽樣的成績都不會例外。

細妹心裏暖烘烘的，這兩個人陪着她走過了那麽多日子，從她小心翼翼的融入這個世界到慢慢的适應這個世界，無論她做的什麽，這兩個人都會鼓勵她，贊美她。

讓她知道自己不是無用的。

尤其是看到那些和安怡、蘇岩處在同一階層的人是如何醉生夢死的，看過那些牢不可破的朋友是如此分道揚镳的，細妹覺得自己再幸運不過。

“你們也是，加油，發揮出最大的水平，誰也不準放水。不要以為我比不過你們。考試後，見分曉。”

細妹一言放出，兩個人拍着自己的胸脯保證道：“遵命！”哈哈~

兵分三路，坐到了教室。細妹打量着四周，看着早已不陌生的監控器，心裏唏噓不已。

科舉前需要赤身露體的檢查，而現在卻僅僅開個監控器就能解決問題。哎~

老師開始念考試注意事項了，又逐一檢查了證件。

坐在高考教室裏的學生躁動不安的等着鈴聲響。

第一場，2013年高考語文試題終于見到了廬山真面目。

被無限期待的試卷終于發到細妹手裏。

細妹被系統君操練的迅速進入了考試狀态，開始答題。

看到題目選項，腦子裏迅速閃現，幾幾年，江蘇高考試題曾經出過。

幾個選擇題，都是通過如斯方法，迅速的選出正确答案。

文言文，細妹更是做的迅速的不得了。這是看家本領，不在話下。更何況都是自己哥哥曾經在自己面前講解過的。

閱讀，絞盡腦汁，細妹套用了經過系統君精簡改良的模板答題。

終于也弄過去了，細妹審量一下，答的都是要點，沒有廢話，呵~

大山終于爬過去，就剩下最後一座了。

作文，這個重頭戲。

細妹看到題目，瞬間覺得自己有如雷擊。

當愛迪生穿越時空來到現代~

喵了個嗚，她不就是活生生的例證嗎。

【細妹：系統友情提供三套方案。文言文、甲骨文、賦。】

“What？這個時候系統君你來湊什麽熱鬧！考試呢，別鬧！”

系統君瞬間不好了。

從它那些先輩們取經，系統君已經總結出來，如果是現代人到了古代，勢必是要在科舉的時候利用系統作弊了。那麽，它在細妹考試時給她提供作弊的便利不好嗎？

還可以趁機敲她一筆，為什麽，別家的都是趨之若鹜，它家這位這麽坦蕩蕩的君子呢？

難為孔老夫子說：唯小人和女子難養也。更何況是小女子呢？

歪解嗨皮的系統君完全不知道細妹的糾結。

細妹擡頭看了眼時間，還有一個小時。時間充分。

監考老師微笑看着細妹，皮笑肉不笑~那眼鏡片裏的小眼神忒不懷好意，似乎在說，準備作弊的吧，試試呀。

細妹郁悴。

細妹仔仔細細的重新看了幾遍試題，這段材料來來回回的看了不下十遍。

有些疑慮的覺得自己弄懂了出題人的意圖。

但她卻不想按照自己揣摩的出題人意圖做作文。她心裏突然澎湃着一個想法，特別想要把自己這段從古代到現代，不斷适應的過程，期間糾結的心理寫下來。

咬咬牙，細妹最終還是沖動一把。

【別呀，你想幹嘛。】系統君怒了，這貨真是不按常理出牌。

它欲哭無淚。

細妹一氣呵成，字斟句酌，終于完成了。她滿意的讀了一遍。

【把文言文轉化為白話文的技能不是這樣用的！】出離憤怒的系統君徹底炸毛了。

早知道就不訓練她這方面的技能了，扶額長嘆，無可奈何。

時間到了，卷子交上，細妹長舒一口氣，聽天由命吧。

安怡和蘇岩正在門外等着她，細妹安撫了下系統君，“剩下的考試都聽你的。”

【這還差不多。】可憐的系統君完全沒聽出細妹的敷衍。

——這着實是傳說中的自作孽啊。

其餘幾門，細妹運用超強的類比能力，成功的解決了所以的難題。

系統君也喜笑眉開，瘋狂學習模式還是挺有用的。

高考終于結束，安怡被逼着加強家族培訓，蘇岩則是去了某個不知名的島上接受安全訓練了，細妹安心的在家逗弟弟玩。

而此時的高考批改地方正發生着激烈的争執，哦，不~分歧。

一個老教師給這個試卷的作文打了個及格分數，第二個是個研究生，給試卷作文打了個幾近滿分的分數。

這果斷是要交給組長決斷了。

組長找過來兩個人，兩個人還都有理由，支持他們的也分為兩派。

組長找來更高一級的人過來，他看了看前面的答題情況，覺得這個學生答題簡略卻不簡單，內裏還是很有自己思想的。

這對于一個應試模式下的高中生來講是很難得的，尤其是她前面答的非常好！

兩派的人分別陳述自己的觀點，這個人最終拍板定為滿分作文。

老教師一派一驚，這是要公開啊。

研究生一派也是一驚，往年那些滿分作文可都不是這個樣子的。

滿分作文和59分作文課不一樣，滿分作文是要接受外界的裁判的。

“這篇作文飽含真摯的感情，就憑這一點就勝過那些辭藻華麗，內裏空無的文章千倍萬倍。”

這件被拍板的事情最後被媒體發現，一經報道，引起公衆大範圍的讨論，無數名人也參與其中讨論。進而引起作文的大改革。

這件高考作文事件成為了作文改革的導火索，也成了高考改革時候時常被拿出來講的例子。

這時候細妹尚不知道自己的一念之差就創造了歷史。

高考之後，她就煩悶了。所以去體驗生活，在打她人生的第一份工——肯德基侍應生。

幾天下來，和她在一起的一個大學女孩混熟了。

細妹覺得自己完全是被這個女孩重新改造了，從來不知道原來生活可以這麽說道。

“歡迎進入競争社會。”這是女孩給細妹說的第一句話。

“工作是個巨大的責任，你要确保自己能掌控這一切。”這是細妹在被故意找茬、無理的搗亂行徑差點惹惱就要動用武力的時候，女孩說的。

“武力是不能解決很多問題的，它還會惹很多麻煩。我們需要用腦子解決。”

細妹愣愣的，原來她還是那個只會用武力解決問題的镖局師。

“看我是怎麽做的，你學着來。別怕，社會不會把你吃掉的。”

細妹看着女孩智慧的解決掉有潔癖卻本不需要筷子的顧客，不停的倒掉奶昔的惡意搗亂的父子等。

“細妹，你也行的。”女孩甜甜一笑。

“細妹，你真的在這裏。”手捧着鮮花的白衫少年笑顏如花，閃瞎了店裏許多女孩的眼睛。

又是這人，不斷騷擾她許多次，細妹給他講理也講了許多次。

可是，這位就是死纏爛打，不講理的貨！

怦，細妹直接動用拳頭。

——有時候，武力還是很有用的。