第12章
第12章
教室後方，最終三人排排站，許然站在中間。
“對不住了，許然，我不是故意連累你的。”常曉一臉尴尬，他是真沒想到，語文老師這麽狠。
“你
是怎麽想的？”許然抖了抖手上的課本，臉上寫着一個大大的無語。
常曉愣了一下，“啥？”
一旁的賀南顯平靜地說：“他是想問你怎麽想到在自己的試卷上抄他的名字。”
許然挑了下眉，他沒有說，沒想到賀南顯居然直接領悟到他的意思，餘光看了他一眼。
男生似乎沒有察覺到他的視線，雙手插兜，神色漫不經心，就像只是剛好與他的腦電波一致。
常曉摸了摸腦袋，不好意思地說：“那個我當時抄得有點急，也沒多想，壓根不知道把你的名字也一起抄上了。”
當時他看到哪裏需要填空，填的又比較少，他就抄哪裏，還要抽空看班長收到哪裏了，所以抄的時候他壓根就沒帶腦子。
“下次，下次我一定記得不抄你的名字。”常曉舉起手向他保證。
許然無言，你還想有下次，這次語文老師連他一起罰，目的就是為了敲打他，讓他下次別再把作業借別人抄。
“別下次了。”賀南顯說，“語文老師已經盯上你們兩個了，除非你還想害他。”
常曉看向講臺，剛好對上語文老師望過來的警告眼神，脖子一縮，“我的錯，我的錯，我不抄許然的語文試卷了，我下次改抄別人的。”
一根粉筆飛過來，正中常曉的腦袋，一看過去就見語文老師面無表情，推了下鼻梁上的黑框眼鏡。
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“某些同學，好好罰站聽課，別再讓我聽到你們說悄悄話。”
“語文老師也太偏心了，居然只扔我一個。”常曉這次低着頭，沒讓老師看到自己嘴巴說話。
許然和賀南顯都不想跟他說話了。
課上到一半的時候，許然被語文老師叫回自己座位，畢竟也不能真讓寫了作業的學生跟沒寫的一樣站一節。
四十五分鐘的課節結束後，站了整整一節的常曉走過來，剛要說話，許然突然站起來走了。
他差點以為許然還在生他的氣，就見他走到講臺邊跟語文老師說話。
語文老師推了下眼鏡，“語文這一學科更多的是知識的積累，你平時多找點書看，至于作文，你想要的話，老師可以推薦你幾本書，它們有針對你需要的結構論述等方面進行闡述，如果看了還是不太懂，你可以來問老師。”
許然眼睛明亮，“好的，謝謝老師。”
語文老師從教案裏撕了一張紙，将幾本書的書名寫下來，然後給他。
許然拿到手後，再次感謝老師，然後才回自己座位，把紙條夾在語文書裏。
“王老師給你什麽寶貝了？”常曉見他如珠似寶一樣珍藏那張紙條，好奇心都被勾起來了。
“不是寶貝，就是老師給我推薦了幾本寫作文的書。”許然說。
“寫作文？”常曉誇張地瞪大眼睛。
許然點頭，他現在各科成績都不是很理想，兩周時間又太短，所以他打算先從分多的地方下手。
語文作文沒有固定的答案，只要不離題，結構和論述的方法也對了，老師基本上會給一個不錯的分數，保守估計拿個四十分，沒問題吧，再加上其他的，語文拿個七八十，更沒問題了吧。
常曉見他說着說着，突然偷笑起來，有點懵，寫作文有這麽開心嗎？
上午的課結束後，常曉跟朋友們吃完飯去某處無人的教學樓牆角下午休的時候，聊到這件事，還覺得很不可思議。
“要不是他現在在九班，我都要以為他是一班的學生了。”
“人家之前确實是一班的。”江明響提醒道，“好學生成績下降不是因為人家智商不夠，也可能是之前不想學習，不像我們。”
“是啊是啊，聽說你們昨天數學小考，你考了十二分？”常曉憂愁地說，“我就說，你的腦子果然受影響了，之前還能考三十分的，你數學老師不得氣死。”
江明響一臉黑線，“滾，哪壺不開提哪壺，你才腦子受影響，老子只是剛好這次發揮失常而已。”
陳果然無語道：“你管考三十分叫發揮正常？”
江明響嘴硬：“那也比南顯數學考二十九分高一分。”
“南顯，江明響這家夥又說你的數學成績了。”常曉立刻叫嚷起來。
幾人還以為賀南顯要發火了，結果扭頭就發現他正在發呆，或者說表情有點呆滞，“南顯？”
“別扯我。”
賀南顯并不是在發呆，而是系統又在腦海裏叫喚他了。
系統依舊不催他學習，卻開始問他問題。
“宿主，我能不能問你一個問題？”
賀南顯：“不能。”
系統：“好的，問題是這樣的，從4名男生和3名女生中選出3人，分別從事三項不同的工作，若這3人中至少有1名女生，則選派方案共有多少個？我給你四個選項，A108種， B186種，C216種，D270種，你能算得出來正确答案是哪個嗎？”
賀南顯：“……”
系統：“宿主？”
賀南顯：“你想幹嘛？”
系統：“你快選一個。”
賀南顯：“……A吧。”
系統：“錯了，答案是B，是這樣計算的，從4名男生和3名女生中選出3人，分別從事三項不同的工作……”
賀南顯聽着系統慷慨激昂的聲音，已經知道它在打什麽主意，是見他不學習，就想用這樣方法教他學習。
沒錯，這正是許然想出的比較笨的辦法之一，他暫時想不到更好的辦法，就只能死馬當活馬醫。
這樣做也不算浪費時間，因為他正好也在做這些數學題，剛好一邊做，一邊給賀南顯講解，不僅對方學習了，他也加深了印象，一舉兩得。
在許然準備繼續講解下一道題的時候，賀南顯打斷他的聲音。
“你們系統界都像你這樣嗎？”
“作為系統，我的任務就是讓你完成任務，這是我們系統存在的理由，希望宿主能諒解，如果你不願意，我只能一直在你腦海裏說話了。”許然說得委婉。
賀南顯嘴角微不可察地抽動了一下，這段時間，這個系統一直沒有強迫他完成任務，他還以為對方改性子了，看來本性一點沒變，只不過從明着威脅，變成暗着威脅而已。
許然其實不明白，學習對賀南顯只有好處，沒有壞處，為什麽對方這麽排斥。
“宿主，我能問問，你為什麽這麽排斥學習嗎？”
“沒為什麽。”
許然聽他語氣，明顯不想在這個問題上多聊，越發肯定他肯定有什麽原因。
否則作為一個具備中二性質的高中生，不可能在知道自己綁定系統後會是這麽平淡的反應，甚至對系統一點也不好奇。
将心比心，如果他高中的時候突然綁定一個逆襲系統，他高低得興奮上一段時間。
賀南顯的反應實在太不正常了，看來有必要查一查。
接下來的時間，許然開始履行自己的承諾。
下午的課除了周莺班主任的英語課，還有一節物理和地理，按照慣例，賀南顯都會在這些課上睡覺，誰來都不好使。
許然偏不讓他睡，老師上課講什麽重點，他就在賀南顯腦海裏重複一遍，一節課下來，他感覺自己這節課學到的知識都牢固了不少。
他是爽了，賀南顯就遭殃了。
陳果然最先發現他的不對勁，“怎麽你睡了兩節課，臉色卻比沒睡的時候還差？”
一放學，大家都在高高興興的收拾東西準備回家，陳果然也提起沒裝多少東西的書包準備走，卻見賀南顯還坐在自己的位置上，終于發現他臉色不對。
賀南顯揉了揉發疼的太陽穴，“沒什麽，就是……就是沒睡好。”
“我記得你以前還能秒睡，這次居然會沒睡好。”陳果然覺得挺新奇的。
賀南顯想到綁定他的系統性格，雖然是高科技數據形成的，但是總覺得特別像個人，尤其是那報複心。
“你們還在磨蹭什麽啊，快走，再不下去就沒位置了！”常曉嚷嚷的聲音傳過來，他都急死了。
他們午休的時候約了今天放學去打籃球，二中的籃球場只有兩個，經常慢一點就沒位置了。
走出教室的時候，賀南顯微微偏了下頭，餘光瞧見教室裏面靠窗那道身影。
“南顯？”兩人走了幾步，發現他沒跟上。
賀南顯收回目光，“你不
叫他一起打籃球嗎？”
被問話的常曉愣了一下，“你是說許然？我本來是想問他要不要一起打籃球，結果一下課他就開始寫作業，我哪還好意思叫他。”
賀南顯點了下頭，“走吧。”
他們下來得比較晚，好在江明響已經帶着幾個八班的學生占領了一個籃球場。
其他班的學生本來不樂意，見到賀南顯一群人來了，也不敢再說什麽。
他們玩的是每隊三人的對抗賽，比賽剛開始，操場外圍就多了一些圍觀的人，其中以女生居多，大部分都是沖賀南顯來的。
賀南顯雖然在學校的名聲不大好，但是顏值擺在那裏，還是有不少女生覺得他又帥又酷的。
熱血的男高中生也很享受這種被歡呼注視的感覺，盡管知道不是沖他們來的，每次聽到女生的呼聲，還是會跟打雞血似的。
然而比賽剛開始不到十分鐘，大家發現，平時打得最兇猛的賀南顯今天似乎很沒狀态。
休息的時候，陳果然擔憂地問他：“南顯，你今天是不是不舒服啊？”
賀南顯面無表情地抹了把臉。
“宿主，已知直線x-ay-a=0和直線ax-y+1=0互相平行，則a等于多少？請回答。”
