第20章

第20章

書蜻打開宿舍門的剎那, 看到三個室友齊刷刷地站成一排,目不轉睛地盯着她。

“小蜻蜓,你回來啦?”率先開口的是韓宓。

溫漓搬來一張椅子, “來,坐!”

平常不屑于八卦的紀濛, 也在一旁雙手環抱, “講出你和那位哥的故事。”

書蜻:“……”

見書蜻還站在原地不動, 韓宓索性上前,把她拉過來坐下, “要從頭講到尾的哦,一丢丢的細節都不能放過。”

這會兒, 書蜻的頭沒那麽暈了。她扶額揉了揉太陽穴, 而後用平靜的語氣講出她跟連珩敘之間的瓜葛,“他叫連珩敘, 跟我同個初、高中,也是我哥的朋友……”

聽完書蜻所講的, 韓宓微皺眉“啊”了一聲,“那你現在,還喜歡他嗎?”

書蜻沒直面回答, 她只是說了句:“我現在,把他當我哥的朋友。”

溫漓安慰道:“沒事的小蜻蜓, 以後我多去看點帥哥,然後介紹給你,咱不愁找不到互相喜歡的。”

紀濛拍了拍書蜻的後背,“我也可以把我男朋友的兄弟介紹給你。”

書蜻莞爾一笑, “謝謝你們的好意啦, 不過我暫時, 沒考慮這方面的事。”

韓宓過去攬住書蜻的肩膀,“那咱順其自然就好啦。”

書蜻點點頭。

-

接下來的幾天假期,她們都沒怎麽出去逛,大部分時間都是攤在宿舍。

于是假期在平淡中消散了。

銘書堂的第二輪面試在星期二下午。

面試內容沒有提前公布。

是到現場之後才說的。

面試的人員按照學長學姐的指示,在教室門口排好隊,叫到自己的名字就進去。

書蜻排在隊伍的中間。

沒隔多久,有個學姐喊了她的名字。

書蜻走進去,視線粗略掃了掃,旋即定格在某個人身上。

她怔了怔,未曾料到連珩敘也是這個社團的。

“學妹,你在這幾個學長學姐中選一個進行面試。”

驀地,學姐的聲音拉回了書蜻的思緒。

她應了句好,按就近的原則,在一個學長面前拉開椅子坐下。

學長:“學妹,你好!”

書蜻:“學長好。”

學長問:“學妹,衆多社團,你為什麽選擇加入銘書堂?”

書蜻答:“因為我平時經常去圖書館,而銘書堂跟圖書館有聯系。”

後面學長又問了好幾個問題,書蜻态度很好很認真,也都能按照實際,應答如流。

學長:“那學妹回去等通知吧。”

書蜻:“好的,謝謝學長。”

書蜻臨走前,又瞅了眼連珩敘,他唇角勾起個不大明顯的弧度。

遲鈍了下,她朝他們微微颔首,才轉身離開。

次日,面試結果出來了。

書蜻正式成為銘書堂新媒體運營部的一員。

随後,連珩敘發來一條信息:【書蜻,祝賀你,成為銘書堂的一員】

書蜻盯着信息內容,漸漸神游了。

他們好像有兩年多沒聯系了。

上一條信息停留在什麽內容,由于中途換過手機,聊天記錄也清除了,所以她已經不太記得了。

良久,她方才回複:【謝謝】

數秒,書蜻又敲字:【學長,你也是新媒體運營部的嗎?】

連珩敘:【是,你如果有什麽不懂,可以來問我】

書蜻:【好】

-

星期四晚上,立品社區3棟201寝室的幾個人,一齊去上鉗工基本工藝這門選修課。

當初搶選修課的時候,她們比較晚才進入系統,所感興趣的課程基本滿人了。

于是一致決定随意挑兩門課程,她們一起修。

鉗工基本工藝課便是其中一門。

她們有提早在小蜜蜂上面,咨詢各位學長學姐,大部分說這門課程十分有趣,搞不好也相當容易脫單。

以至于她們對這門課添了幾分好奇。

上課地點在機電樓。

一進教室,她們都呆住了。

偌大的教室,前面是空着的,後面放置了好多鉗工工具。

看見幾個女生懵懵的,站着不知所措,老師開口道:“過來簽個到,然後去搬小凳子坐。”

她們依言照做。

坐下來之後,韓宓低語:“我們到底是來幹嘛的?”

“不知道。”紀濛低聲回應:“但是待會上課不就知道了嗎。”

沒多久,某個人的身影,讓書蜻愣了愣。

溫漓恰巧掀起眼皮,也瞧見了連珩敘,她撞了撞韓宓的胳膊,“小、小蜻蜓的那個學長。”

聽語,韓宓擡眸,“還真的是他。”

溫漓迷惑:“他不是大二的嗎,怎麽和我們是同一節課呢?”

紀濛不知道哪個是連珩敘,她随口解釋:“有些大二,在大一搶不到課,後面只能跟着新一屆大一一起搶課還有上課。”

溫漓恍然:“對吼。”

連珩敘簽完到,就搬了張小凳子過來。

不知有意還是無意,他坐在書蜻的後面。

須臾,連珩敘喚了書蜻一聲。

她轉過頭,就聽見他問:“你也選了鉗工?”

書蜻點點頭,“嗯嗯。”

兩個人的搭話只有這兩句。

不到幾分鐘,教室的人陸陸續續多了起來。

似是第一次課,沒有人遲到。

七點打鈴之前,全部都到齊了。

鉗工課的老師叫張忠義。

他稍微說了一些需要學生遵守的規定,旋即開始上課。

張忠義首先介紹了工具鋸切,繼而操作給學生看,接着再講了點使用過程中的注意事項。

這門選修課是實操課。

張忠義用半節課的時間講完理論知識,後面幾節課便讓學生實操了。

這個班有三十來人,張忠義給他們分好小組、分好工位。

待書蜻走到自己的工位,進行操作時,她才知道鉗工課實則是磨鐵課。

這次課布置的任務特別簡單。

就是切割一塊鐵。

主要是讓學生學會如何操作。

書蜻在工具箱随意拿了塊鐵,将其固定住後,拿鋸切進行切割。

操作不難,但是極其費力氣。

一節課過去,她也才切割了不到一半。

所幸選擇這門課程的男生居多。

老師邊視察,邊說道:“男同學切割速度比較快,切割完就幫一下你們組的女同學。”

男生們很熱情,異口同聲:“好的,老師。”

原本還有點不解,此刻書蜻她們終于明白學長學姐口中的“搞不好也相當容易脫單”,到底是怎麽一回事了。

第三節 課,連珩敘走到書蜻旁邊,看着她切割。

被看得有些別扭,書蜻忍不住問:“學長,你割好了嗎?”

連珩敘應道:“割好了。”

連珩敘的目光,本來就讓書蜻很不自然了,她還得忍受三個舍友時不時投來的八卦眼神。

但是他明目張膽地看着,她倘若扭扭捏捏,才是真的證實了心裏有鬼。

她只好故作坦然。

連珩敘看得非常認真,還給書蜻指出錯誤,他說:“你拿鋸切的動作,沒有那麽準确。”

話音落下,他給她示範。

這樣一來,書蜻沒有什麽機會摸魚了。

不知不覺,手臂有些酸。

連珩敘察覺到了,他言道:“我幫你吧。”

說完,他拿過書蜻手中的鋸切。

終是男女力量懸殊,沒會兒,那塊鐵切割得過半了。

書蜻看到連珩敘切割得很賣力,她問道:“學長,你累嗎?要不還是——”

話沒說完,就被打斷了。

連珩敘答道:“沒事兒,不累。”

就算他不累,書蜻也感覺不太好。

畢竟他們也不是同個小組的。

思忖了幾秒,書蜻又說:“學長,我自己來就好,你去幫你們小組的同學切割吧。”

聞言,連珩敘沒停止切割。良久他方才回道:“我先幫你切完,再去幫他們。”

如此,書蜻沒再說什麽。

由于中間沒下課,所以提前十五分鐘下課。

臨走前,老師叮囑:“同學們,下節課來上課,最好是戴個口罩。長頭發的女同學盡量把頭發紮起來,以防到時候頭發被機器卷到。第一組的同學,待會留下來值日,把地上的鐵屑打掃幹淨。好了,下課吧。”

連珩敘跟書蜻打了招呼,便和他的一個室友先走了。

半路上,韓宓不禁張口問:“小蜻蜓,你剛剛幹嘛讓你學長去幫別人切割啊。”

書蜻抿了抿唇,如實道:“他不是我們小組的,我怕別人說閑話。”

韓宓:“就算他不是我們組的,但好歹我們是同班同學啊。那既然是同班同學,幹嘛分得那麽清楚,互幫互助不挺好的。”

溫漓:“我也這麽覺得。”

紀濛:“加一。”

被舍友們這麽一說,書蜻也覺得不無道理。

好像是她過于矯情了。

于是她說:“那我下次不這樣了。”

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