第43章
“喂, 大兄弟，上課了！”衛澤涵戳了一下一只手支撐着下巴看着窗外明顯神游的陳星歌，他的位置靠在裏側，陳星歌不讓道沒法進去，他自己是很喜歡這樣的位置, 靠着窗戶，少喝水，不出去上廁所, 課桌上書多摞一沓就可以摸魚一天，很快樂。
陳星歌被衛澤涵喊了一聲才反應過來, 他站起了身, 然後讓開了道：“哦哦, 我剛沒注意。”
話正說着，上課鈴就打響了, 衛澤涵手往前後兩張桌子上一撐, 整個人就跳了進去, 剛跳進去, 他坐姿調整好, 正準備給陳星歌打個招呼, 讓陳星歌別忘了幫他打掩護, 就看到陳星歌的一手又撐在了下巴下，然後眼神游離, 一看就是在游神。
少年人心性多好奇，衛澤涵看着陳星歌這模樣, 八卦之心就起來了，是劇組有事？是工作壓力太大？還是有緋聞對象了？
這樣想着，衛澤涵就挪了挪椅子，往陳星歌那頭一靠，把課本支起來，就臉藏在課本下面，拿了支筆戳了戳陳星歌的手，見陳星歌轉過頭，就對陳星歌一臉好奇地道：“大兄弟，你怎麽了？”
衛澤涵話剛說完，一個粉筆頭就十分精準地砸到了他的頭上，數學老師的聲音就慢悠悠地響起：“衛澤涵，你是不是很想上來做一下這道題？”
被砸的衛澤涵老老實實地站了起來，然後對着老師微紅着臉，語氣裏卻有着死豬不怕開水燙的無賴感：“老師，我不會。”
話音剛落，整個教室都發出了一陣哄笑，犯困早晨教室因為這一打岔都清醒了起來，而陳星歌因為這一打岔清醒了起來，他剛剛滿腦子的都是昨晚上和陸辰游的擁抱。
他看過始終淡定的陸辰游，看過高高在上的陸辰游，看過理智得過分的陸辰游，看過溫柔笑着的陸辰游，看過榮辱不驚的陸辰游，看過不慌不亂的陸辰游……
卻沒有看過昨晚上那樣的陸辰游，用着一本正經的淡定語氣，灼灼的目光裏卻像是一個沒有要到糖的孩子一樣。
他拒絕不了任何模樣的陸辰游，更何況這樣的陸辰游。
熱氣轟上了他的臉，他仍伸出了手，探過身去，輕輕地抱住了陸辰游。
明明陸辰游才吃過烤冷面，可身上特有的氣味卻仍然彌漫了陳星歌的鼻尖，他不知怎麽的，他輕而易舉地将祁博宇教他的一二三抛之腦後。
他輕輕說：“祁哥是故意的，一下子我也沒反應過來。”
像是解釋，又更像是安撫，他輕輕地說，輕輕地抱，卻不敢再抱久一點，他松開了手，卻被一把抱住，正副駕駛座擁抱的姿勢并不舒服，陳星歌卻根本沒空管姿勢到底舒不舒服，他只能感覺到陸辰游緊緊地抱着他，然後用額頭抵住了他的額頭，讓他們能夠對視在一起。
對視的每一秒都仿佛過了一年，讓人能夠忘記時間的流逝，陳星歌連眼都不敢眨一下，他撞進陸辰游眸中的那抹湛藍裏，就猶如撞進了一整片宇宙。
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“下次記住，抱一下要抱得緊緊的。”
陳星歌自己都不知道自己是怎麽在一片懵的時候抱着羽絨服走回了住所，也不知道自己到底是什麽睡着的，一直到現在他整個人都才從那片恍惚中清醒過來，而清醒過來的第一個想法，居然是昨晚那麽好的機會他居然沒有趁機親一下阿辰太浪費了！
他甩了甩頭，壓了壓腦海裏的想法，就對看了眼手中的課本企圖跟上老師上課的節奏，十分自然地邀請一旁的衛澤涵和他一起學習：“小兄弟，老師講到哪兒了？”
摸魚上瘾的衛澤涵哪裏知道，但是在陳星歌一臉興致勃勃要學習的眼神中愣是沒敢說一個“不”字，聽了一會兒老師講什麽，把卷子一攤，課本一翻：“在講這類題型的解法。”
“很好，小兄弟，”陳星歌點了點頭，然後語氣淡淡中帶着理所當然道，“待會你下課給我講講都該怎麽做。”
衛澤涵下意識地想反駁“我也不會啊”，可聽着陳星歌的語氣，怎麽都沒敢反駁一下，只能老老實實地擡起頭，在老師慈愛的目光下開始聽課，這久違的沉迷學習的感覺，真是讓他自己都快被自己感動落淚了。
而若是衛澤涵熟悉陸辰游的話，就會發現剛剛陳星歌淡然得讓人情不自禁跟着照做的語氣和陸辰游簡直是一個模子裏刻出來的。
……
這邊陳星歌開始跟着一起認真上課，那邊的陸辰游此時正打開了一個新世界的大門。
他跟着的學習搭檔方遠墨，是一個因為考試心态問題而總是在關鍵場合出現不必要失誤的文科生，這種心态的問題，往往是不夠自信所造成的，而陸辰游本身是一個極為自信的人，自信這東西有時候是藏在人的骨子裏的，只是有些人一開始就展現了出來，有些人可能一輩子都激發不出來。
而激發自信要做的就是讓自己有一樣引以為豪的特長，陸辰游是個天生的商人，發現別人的優劣是他極為擅長的事情。
他跟了這小孩幾天，就知道這個方遠墨是有學習天分的，但是專注力不夠集中，所以掌握姿勢都比較籠統，對自己也比較沒有自信，久而久之，失敗一次次積累，就形成了現在這種“平時考試都好，重要考試都差”的玄學心态。
但陸辰游通過觀察發現，這個方遠墨對新事物的接收十分得敏銳，他通過短短的交談，就發現方遠墨之所以沒有自信，刨除自身因素以外，很大一部分原因是缺少來自家人的誇獎，因為家長與方遠墨缺乏溝通，缺少共同話題，只能成績說事，家長也不清楚方遠墨平時成績怎麽樣，只知道方遠墨的每次重要考試都考得不行。
只有考試成績這麽一個話題可以溝通，又每次都考得不行，在“望子成龍”的心境之下，自然不可能說什麽誇獎的話，往往都是指責和略帶無所謂的态度，這種态度很大程度上影響了方遠墨的心态，從而形成了惡性循環，如此反複。
陸辰游發現了這個情況後，就直接和方遠墨的班主任來了一次溝通，他不是一個擅長和家長溝通的人，但是班主任作為一個老教師，和家長溝通卻很擅長。
這個周末，方遠墨就被家裏人莫名其妙地誇獎了，他一方面覺得害臊不好意思，一方面心裏又很開心，整個人都顯得輕松了一些。
方遠墨的本質是個話痨，有着一群沙雕網友那種，課間的時候就喜歡拿着手機和他的沙雕網友們進行99+聊天，水群的聊天其實大部分都是廢話，複讀機和鬥圖就占了一大半，但有時候就是這樣放松地浪費時間會讓人覺得擁有了簡單的快樂。
陸辰游餘光看到了方遠墨手機打字的快速速度，還有不停地發送表情包，想到磕的辰星糖裏的PS聊天糖。
于是他拿出了手機，彎曲指節敲了敲方遠墨的桌子，語氣淡淡地道：“我們在做一個調研，表情包之于你們這個年齡段孩子的作用都是什麽？”
語氣之正經，問題之專業，表情之嚴肅，根本就讓人猜不到其實陸辰游就是故意想知道怎麽用表情包的。
方遠墨哪怕成為了陸辰游的學習搭檔，也始終覺得陸辰游距離再近，也還是那個高不可攀的陸爸爸，打心底說，他和陸辰游講話，有時候比他和班主任講話還要老實，還要害怕。
聽陸辰游這麽說，他根本就不疑有他，直接就大喇喇地一通說。
“表情包的用處可大了，打個比方，我們正常面對面聊天的時候除了說話以外，傳遞我們信息的還有說話的語氣，表情，肢體動作等等，但是隔着網絡只發文字的時候，有些話的意思就會完全不一樣。”
“‘好的’和‘好的ヽ(￣▽￣)’，顯然是後者顯得更加活潑高興，也更加具體一點。”
“還有就是，經常會出現的尬聊，就是對方說了一句話，自己不知道該怎麽回複，或者自己想說什麽話，但是又不知道怎麽說，感覺不好意思，就可以完美地運用表情包呀。”
“還有一些怼人的玩笑話，比如‘滾’這種，直接打出文字就好像真的要讓人滾，要幹架一樣，但是如果是一個很可愛的小貓配字‘滾’這樣的表情包，就會讓人覺得很萌，仿佛好像在撒嬌一樣。”
“我給你看看，就是這樣用的……”
方遠墨說了一通後，還将自己的手機水群中有些無傷大雅的聊天記錄給陸辰游看。
滿屏的表情包幾乎讓陸辰游在一瞬間就get到了表情包的正确用法。
所以當天晚上，臨睡前，陳星歌給陸辰游發了一條消息：晚安(*^▽^*)。
他很快就收到了陸辰游的秒回消息：要親親才能睡着.jpg
陳星歌：？？？！！！
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作者有話要說：
我思考了很久，我覺得寫小說不适合我。這是我今年最後一天寫小說了。感謝大家一路陪伴，我其實最近有點累了，估計要明年才回來寫了~
哈哈哈哈，開個玩笑，祝大家2018年最後一天開開心心呀~麽麽噠比心心你們啾咪~
【小劇場】
陸辰游：其實比起用表情包，我更喜歡真人動作。
陳星歌：？？？
