第13章
第13章
溫柔計劃得逞，單手撐着腦袋笑眯眯的看着她左邊的這位緩緩起身，拿起試卷。
回答問題對于檀溪這種學霸來說并不是什麽為難事，他不太懂他這個同桌這波操作的意義。
檀溪自信的報出答案。
他的聲音很好聽，聲音低沉且厚，标準的美式發音，坐在他身邊有種在聽英文聽力的錯覺。
二姐難得的在課堂上展露笑顏，眼裏都是對檀溪的欣賞。
二姐：“真好啊！你們聽聽這個發音，标不标準！”
一班全體很配合的答道：“标準！”
二姐：“棒不棒！”
一班全體：“棒！”
其中蔣轶誠的聲音尤為突出，還側了半個身子過來欣賞。
二姐：“既然這麽棒！我們是不是要給他鼓勵？來！”
緊接着一班全體伸出手，在二姐的帶領下開始有節奏的鼓掌，并伴着齊聲大喊：“棒！棒棒！你最棒！”
溫柔一邊忍着笑，一邊鼓掌吶喊，還不忘擡頭去看還站着的檀溪的臉色。
起初他看起來還沒什麽表情，但當一班全體鼓着掌喊第二遍的時候。
饒是檀溪這種“泰山崩于前而面不改色”的人，此刻面部表情也出現了一絲龜裂。
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蔣轶誠倒是喊得起勁，反正尴尬的也不是他。
二姐顯得很高興，足足讓大家喊了三遍才停下。
檀溪沐浴在掌聲和吶喊聲中，看着他的好同桌手鼓得跟海豹似的，肩膀還一抖一抖的，總算是明白過來她讓他答題的意義了。
掌聲停止，二姐擡手點了點，示意檀溪可以坐下了：“很好啊！大家以後要像檀溪同學學習，我們班很久沒有這樣的振奮的景象了！”
檀溪：“……”
別人振奮不振奮溫柔不知道，但能在檀溪這張冷塊臉上看見裂痕，她很振奮！
一邊擦着憋出來的淚花，一邊贊同的點頭，她們班确實好久都沒有出現這種鼓掌盛況了。
因為自從英語老師搞出這種花樣，她們就不敢舉手答題了，生怕置身在掌聲中社死。
就好比你去海底撈吃火鍋，你可以跟着服務員一塊唱生日歌一塊嗨，前提是主角不是自己。
不得不承認二姐這套海底撈式鼓勵方式确實好用，這一套流程下來溫柔覺得她又能快樂的學習了。
她難得認真的聽了一節英語課，也難得的對着試卷發愁她的英語成績。
得過且過太久，要不是這次被老徐點這麽一通，她還真沒愁過考試成績這件事。
雙手捧着腦袋思考着讓旁邊這位大神給她補課可行性。
這報價屬實是有點貴了。
現在想起來開學測驗那兩百花的實在是太虧了，新款AirPods和被老徐盯上這兩樣對比起來，AirPods完全不值一提。
她現在無比後悔當初跟老溫撒嬌要AirPods這件事，她幹嘛非要買這玩意！
可惜這世上沒有後悔藥吃，她現在只有把成績提上去，讓老徐別盯着她這一條路走。
溫柔：“檀神，我覺得我們需要商量一下。”
女孩柔柔的聲音輕飄飄的往耳朵裏鑽，耳朵像是被羽毛輕撓了一下，有點癢。
檀神？這給稱呼倒是第一次從她的嘴裏發出來，檀溪挑眉，整暇以待看着她。
“就是這個補課費……”
“一百八。”檀溪淡定開口打斷。
“？什麽？”一節課時間而已，他又漲了三十？！
溫柔：“憑什麽呀？”
“就憑剛才那三聲'棒'。”檀溪一副理所當然的樣子，甚至溫柔還從他臉上讀出來“才漲三十”的惋惜。
溫柔：“我以為憑咱兩的關系，你多少能給我打點折，你不打折就算了，一而再的漲價是不是過分了！”
“咱倆什麽關系？”
一起曠過課？一起從家長會上逃跑去後山看星星？
溫柔想了想，她倆看似有過很多次的交集，但又好像都算不上多深，說是朋友，以他的性格大概會覺得她自作多情。
“同學啊！你要是坐着我倆還是同桌。”想了半天她感覺目前兩人這就只能算是這個關系了吧。
檀溪點點頭，看看桌面，只有一本書、兩張試卷和一只筆，東西不多一只手就收完了。
收好東西側身：“同學，讓一讓。”
溫柔伸手“啪”一下把他手裏的東西拍桌面上，硬聲道：“不行！”
蔣轶誠聽見東西，轉過身來，就見溫柔一臉正色的看着檀溪，檀溪一臉漠然的看着溫柔，兩人對坐着，都未說話，氣氛卻是緊張的。
蔣轶誠：“怎麽了這是？”
溫柔轉頭嚴肅的對他說道：“你家檀神要撤回去，我們學習小組玩完了。”
蔣轶誠“哦”了一聲，看着并不是太在意這個所謂的學習小組。
溫柔眉頭微蹙，正色道：“作為這個小組的組長，你是不是有義務維護小組的完整性？我們小組就這麽尊大神，你是不是應該留住他？最重要的是，你下個月想不想回家了？”
蔣轶誠愣了一會兒：“我是……我們小組的組長？”
很好，這貨的選擇性聽力又犯了，說這麽長一串只聽見第一句。
聽見了就行，溫柔鄭重點頭：“除了你，我們幾個還有誰能擔起這等重任？你同桌肖陽，都是班長了，人家很忙的，我肯定不行，沒有領導風範，至于他……”，溫柔指着檀溪，“你覺得可能嗎？”
蔣轶誠看了看沒什麽表情的檀溪，搖頭，他還真想象不出他當組長的畫面。
“那我便勉為其難？擔任一下組長？”蔣轶誠的語氣是疑問句，但領導範已經擺起來了，腰背的挺得直了些。
溫柔點頭，并做了一個請的手勢。
蔣轶誠神情鄭重的開始了勸導工作。
“檀同學，作為同學，我們是不是應該團結友愛、互幫互助？”
檀溪點頭，“所以你們能幫我什麽？”
蔣轶誠：“……”
開口即失敗，溫柔用看“廢物”的眼神看着蔣轶誠。
蔣轶誠幹咳了兩聲，換了個路線：“檀神，最後一排離黑板太遠了。”
檀溪不以為意：“我眼神好。”
蔣轶誠再接再厲：“一個人坐很孤獨的，周圍有同學能給你不一樣的氛圍和關懷，我們就能相處一年，你難道不想在高中生涯的最後一年好好感受一下同學情嗎？”
檀溪臉上總算有了一絲變化：“剛才感受過了，不想再感受了。”
