第75章 雅典的疑問2（全）

第74章 雅典的疑問2（全）

人啊，認識你自己——希臘特爾斐阿波羅神殿

王爾德避開人流，一路只撿着偏僻些的小道走，很快又來到了一處海邊。這裏能遠遠望到碼頭的船只，那些即将靠岸的和正要出發的船鳴響汽笛，在空闊的海面上遙遙蕩去。他突然有一種沖動，想要搭上一條船，去都柏林，去倫敦，去巴黎，去他曾經度過了一生的那些地方，然後躲在熟悉又安全的街道，什麽也不用做，什麽也不用想。

許多人不就是那麽度日的，既然生計不愁，那麽正好消磨晨昏。

秋日的陽光是暖的，海風是涼的。海水孜孜不倦地拍打着他腳下的崖壁，在近乎茫然的憤怒之後，他慢慢坐了下來。

"父親，這是什麽？土上為什麽有黑色的顏料？"

"奧斯卡，這是一塊來自雅典衛城的陶片。它本來應該是個首飾盒，或者一個碗，在兩千多年前，是非常貴重難得的器物。"

"雅典，我聽說過這個地方。這個陶片看起來糟糕透了，以前的東西都這麽醜嗎？"

"無論是什麽東西，存在了兩千多年，經歷了許許多多你想象不到的事情，都會殘缺不全，黯淡無光。但是它的珍貴也正在于此。這塊碎陶是一位朋友拿給我鑒賞的，據說在同一個地方發現了不少，他們準備把它拼起來，看看能不能拼出一個完整的東西。你看，這是他們根據碎片上殘餘的紋樣畫的複原圖。"

"哇，好美！"

"你剛剛不是說那是一塊醜陋的泥土嗎？"

"有着卷曲長發的女人們穿着飄逸的衣服在彈琴跳舞，它的線條美極了！"

眼前的海面微微起伏，王爾德仿佛在上面看到了老王爾德那蒼老又充滿生氣的面容。

老王爾德夫婦成婚很晚，兒時父親年事已高，無法像其他年輕的父親一樣帶着兒子奔跑玩樂。但是他記憶中的父親，永遠忙忙碌碌，為病人，為家人，為興趣，甚至不免尋歡作樂，每一天都極為充實，到死前也并無恐懼。

而他的心中，卻充滿了恐懼。

王爾德伸出自己保養得當，肌膚光潤的雙手，雖然不是最好的少年時光，也是正當盛年。世間能有幾個人再走一遍人生路呢？就像一塊被塵土深埋的舊陶片，突然有一天被小心地托起，嵌入一個嶄新的瓷瓶中。

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陶片還是那個陶片，又不完全是那個陶片了。過去破損的裂口依然存在，破碎的劇痛也還銘刻在上，但是它擁有了一個新的機會。

上一世享受聲名，也為聲名所累，在沉迷于繁華和美麗之中的時候，他是否遺漏了一些自己真正想要完成的事情？

王爾德撐着地面站了起來。

長時間的蹲伏，他的眼前有些暈眩，身子稍微一斜。

"不要啊，閣下！"一雙有力的手緊緊抓住他的肩膀，狠狠把他從那塊石頭上拖了下來。因為太過用力，兩個人都失去重心，向後摔倒在地上。

"自殺是不行的啊閣下！！"

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親愛的王爾德：

昨日已與友人安抵維也納。祝希臘之行愉快。

你的

O.G.

披着外套的王爾德把電報放在桌上，張開雙臂舒展了一下肩膀，趿着鞋向外走去。門口的小桌上有侍應準備好的廉價咖啡，他一飲而盡，随即咧了咧嘴——為了咖啡裏那股奶油味兒。

街道上已經有車輛和行人，雅典不比巴黎，夜生活不是這裏的主調。清晨的海風裏，過路旅人的臉上還微帶困意。遠處汽笛鳴響，這個古老的島嶼又迎來了新的船只，旅店大堂裏的烤面包發出麥子的香氣。

沒有貼身男仆為他整理儀容，伯爵的一頭卷發亂糟糟的團在臉旁，下颌也冒出了胡茬。他慘白得極具異國風情的臉得到了幫廚姑娘的注目。

"先生，您今天也要去那兒嗎？"門邊正在吃早餐的車夫站起來問道。

"是的，老地方。"王爾德對他點了點頭，車夫咽下最後一口面包圈，利落地接過了他手中的小行李箱。這半個月以來，'法國先生'已經成為他的穩定客戶。每天早上八點，他都要去同一個地方。如果過兩三個鐘頭再去，還能把他接回旅店，或者載到其他地方與兩個年輕人會合。

一般住在雅典的客人，不是成天往神廟遺跡跑，就是在海邊享受陽光。這個人卻偏偏要找藝術學院，現在可不是奧森大學的開學季啊——

馬車停在西側山道旁，往上看，就是整個雅典的中心，海拔156米的雅典衛城。從雅典的任何一個地方都能看到山坡上的巴特農神廟，那些大理石的殘損石柱在天空下有一種寂靜的美。

已經有一些游客在山道上攀登，王爾德與他們錯身而過，向奧森大學藝術學院走去。

"早上好，先森！"（法語）一個夾着書本的青年回頭招呼他。

"早上好，亞歷山大。是'先生'，注意尾音。"王爾德用法語回答，"昨天給你的書看了多少？"

"只有一點點，生詞太多了。"青年露出了一個淺淺的酒窩："而且有的地方還不是法語，是拉丁文。"

"有不會的就來問我。"王爾德拍了拍他的肩膀，青年随即換成英語問道："今天您要去聽加侖教授的課嗎？"

"是的，希望他不要再講拿破侖炮轟獅身人面像的事了。"王爾德苦笑道。

"加侖教授不喜歡外國人。"亞歷山大說道，"但是您懂得那麽多，他一定會允許您加入米諾亞遺跡研究的。"

"謝謝你，亞歷山大。"

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他們轉了幾個彎，經過了密密麻麻的腳手架和凹凸不平的土路，才看到了學院的小樓。這個山坡并非像油畫中一樣時刻保持遺世獨立的莊嚴面貌，相反，它被密密麻麻的民居包圍，經常處于修葺之中，成為了市井生活的一部分。

一路往裏走，夾着書的學生越來越多，他們不少是純粹的希臘相貌，臉上帶着充足日照的暖色調，也有些黑色頭發的中東學生，看到王爾德，用含着土耳其風情的法語向他問候。

上了二樓，就能看見書寫着：法國語言文學系的标識。這個系一共只有四十多名學生，此時大部分已經進了教室。王爾德緩步走入，把厚厚的幾本書放在講臺上。

不過半個月的時間，他不僅成為了奧森大學的一名旁聽生，也成為了法語語言文學的客座講師。

"晨安，諸位，希望你們能度過愉快的一天。"他深吸了一口氣，對學生們微笑着說道："現在，讓我們繼續研讀大仲馬的作品《基督山伯爵》——

上節課我們已經說過，法語文學有三美，誰能告訴我是哪三美？好的，瑪雅小姐。"

一個金紅色頭發的女孩站了起來，漲紅着臉說道："是言辭美，音韻美和結構美，卡特先生。"

"說得好，一篇成功的法文作品，一定離不開這三種美學因素，文字之美在于意境，音韻之美在于節律，結構之美在于上下相照，現在我們就看一看大仲馬是如何運用這三種美的，請把書翻到第十六章——"

教室裏只有學生沙沙翻頁的聲音，伴着王爾德抑揚頓挫的誦念聲，他很擅長演講，當然也擅長朗誦。在他那标準的巴黎口音裏，帶着一股可喜的，引人入勝的熱情，讓下面的四十多雙眼睛随着他轉動，就像向日葵随着太陽轉動。由于他不時在三種語言中轉換，即使初通法語的人也能跟上節奏，而精通這門語言的學生，則完全沉浸于其視角言論之中。

一個半小時的課程匆匆而過，不少人桌上放着水杯，卻完全沒喝過一口。連陶醉的講師本人也是這樣。他匆匆灌了幾口水，就往歷史與考古學系的教室趕去，混入了學生之中，成為了他們中的一個。

奧森大學是一個非常年輕的學校——事實上，它已開始簡直就是個私人學院。從這個學校的學生和教師人數山也能看出來。盡管希臘以其歷史聞名，它的歷史與考古學系卻只有十二個學生，這還是算上了王爾德這個自費旁聽生後的結果。

這不是因為無人欣賞本地歷史，有志于從事高級導游行業的不少雅典青年都對該系很有興趣。之所以學生加起來也湊不滿"最後的晚餐"，主要是因為這一系的系主任兼考古老師——加侖教授。

To be continued——

注：陶器來自舞樂圖瓶畫器蓋 "萊卡尼斯"，現在正在上海博物館展出。

奧森大學：1932年改名為雅典大學

巴特農神廟：又作帕特農神廟