第4章 無法上行的19A

第4章 無法上行的19A

從地學教室走回來後愈發感覺到學生們明媚笑容下掩藏的陰暗，強烈對比下竟然叫她産生嘔吐的念頭。

是脫離學生時代太久了嗎？還是畢業後與人交際變得少了呢？

她龜縮在舊書店一隅過着與世無争的平淡日常，大部分的驚險刺激也都是各類獵奇小說給她呈現出的，雖然對于人的惡意也存在着認知，但以上帝旁觀的視角不同，真身切入到人類惡意的沙盒中給她最直觀的體驗就是惡心。

在她眼中只是因為一個無關緊要的源頭就可以讓天真的學生化身為毒蛇，人類的惡意怎能如此大呢？

你們不是兩年的同學嗎？

為什麽能夠肆無忌憚的嘲弄？還去嘗試做一些會給人留下陰影的欺淩？

她的臉色愈來愈冷，帶着高高在上又憐憫的目光看着她現在的同學們，這一刻她脫離了涼子的僞裝身份以一個高傲的神明姿态俯視着他們。

這時從敞開的教室門外有人走進來了。

條野采菊的嘴角挂上了标志性的笑容走進教室，臉上的神色也變得從容不迫，那副同樣置身事外的姿态瞬間将教室內的目光吸引了過去。

那個模樣是她曾遠遠看到過的，是充滿了惡趣味的男人漫不經心的逗弄着如同小動物般罪犯的模樣，看見他這副表情就知道想繼續看他的笑話是不可能的了。

教室裏的吵鬧聲沒有一刻停歇，觀月花眠看着附近幾個女生發現他的樣子互相湊近說笑起來，不用刻意上前融入她們的話題也能猜出她們此刻說的是什麽話。

觀月花眠的表情還未緩解，條野采菊的視線就移了過來，看着他那副‘我知道了’的笑容讓她的本就糟糕的心情跌入谷底再難回升。

這算是預料之中的發展，理智認可但情感拒絕。

等到他入座後觀月終是扯出一抹虛假笑意：“A君，我似乎把手機落在課本裏了，你有好好的帶回來嗎？”

條野采菊将一摞明顯不是一兩個人的課本放在課桌上，一手搭在其上，食指有節律的敲擊着：“涼子同學，怎樣我才能回去呢？”

間隔規律的敲擊聲并不響亮，但帶來的壓迫感卻十足沉重。冷靜下來，絕對的主導權還在她手中。

“A君，如果這個世界是一本小說，那麽作為小說中必不可少的是什麽？”

“事件。”

“事件的确是必不可少的，可構成小說的不只是事件，但還有更重要的基本要素——是主角啊！”

被拔掉尖銳的齒和爪的犬不足為懼，在這個世界裏比起武力更重要的是頭腦，而她已經陷入自己的異能時間許久，她擁有的絕對優勢只在這一局，去指引他然後探查他，摸清他的能力。

“誠然，現在市面上的小說中抛棄單一主角轉而圍繞一群小團體進行故事敘事也并非少數，但總是要有個核心人物吧，連核心人物都不存在何談劇情接下來的發展呢？”觀月用充滿誘惑的口吻繼續問道：“那麽，你找到這個故事裏的核心人物了嗎？”

找到她，圍繞她，去尋找線索，去解決事件。

抛棄作為獵犬的爪牙身份，置換成偵探角色，這樣的你還會一如既往的出色嗎？

條野采菊在這一路上已經确認了自己的能力有所削弱，雖然過人的聽感被削弱難以聽到心音但還是能隐約察覺到一些，她在引導他。

思索着這一路得來的情報，其他班級的事情太過瑣碎，難以從點連成線，加之涼子給他手機讓他發現那個群的舉動，基本可以确定，故事的主線圍繞在這個班裏。

這個班裏有什麽？

兩個外來者僞裝成他們的同學，其中一個似乎陷入校園欺淩中，還有一個瘦弱少女被冷言嘲諷，且她的身上也藏有着秘密。

“是美智子吧！”他用着肯定的語氣說道。

觀月從他手下拿回課本，翻看着裏面書頁卻沒有發現她的手機，有些漫不經心的回答：“或許是吧，我和你都在同樣的起點，想要獲取情報就去搜集吧，畢竟主角的命運總是多舛的。”，雙手一拍将手心向上伸了過去，“好了，新手指引到此結束，手機還我。”

條野采菊對上觀月虛假的笑臉确認無法得知更多信息後利落的将手機放在她的手心上，同樣起點意味着兩人初始情報一致，現在的分歧在于他跟着美智子有機會獲取美智子的情報，但因為班級冷暴力他無法得知更多的關于班級的信息；而涼子，她置身于班級大集體中，得到的校園情報遠多于他，可也因此無法得知美智子的校外情報。

很合理的安排，一人打入大集體內部，一人跟着主人公單獨行動，是組隊的理想分配，但重點是他們能組隊嗎？

“組隊？”

“抱歉哦~獨狼玩家它不香嗎？”觀月笑眯眯的回答道。

條野采菊并不灰心，可以确定涼子是競争對手這點已經足夠了，接下來就真的是靠各憑本事來展開行動。

“如果我殺了你能離開你的異能嗎？”

“那恐怕你要在無盡書海中沉淪，多線故事，繁雜線索，你要體驗嗎？而且，我非我，你也非你。”

上課鈴聲止住了他們的交談，冷漠的男教師走上講臺，灰白的臉上刻着嚴肅的線條，是一位單看外表就會知道是個很嚴厲的人。

“啊！老師。”美智子從門外沖了進來，鬓角還帶有水跡，眼眶的紅腫也未完全消散。

觀月花眠和條野采菊都看向了她，這場戲劇的帷幕終于徹底拉開。