第20章 群賢賦圖（精修）
第20章 群賢賦圖（精修）
祝瀾心中感動，對謝夫子點點頭，手上的動作更加迅速。
既然謝鼎這樣鬧了一通，季田正好順水推舟，摸着小胡子專心看祝瀾作畫。
祝瀾筆下的線條清晰，層次分明，既畫出了龍場書院外的參天古木、也勾勒出了書院裏的通幽曲徑。
學室內的學子們栩栩如生，似乎能聽到他們朗朗的讀書聲。
尤其是畫中的陰影明暗對比，是尋常畫作完全無法體現出來的。
妙，實在是太妙了！
季田面上波瀾不驚，心裏一個勁鼓掌。
祝瀾最後一筆畫完，額上已經滲出了細密的汗珠，她讓開身前的位置，好讓所有人都能看到。
臺下有學子發出了贊嘆。
祝青岩冷冷一笑，走到縣城面前，朗聲道：
“大人，請先将祝瀾師妹定為第三名。”
“啊？”季田捋了捋胡子，看向歐陽烨。
祝青岩繼續道：
“祝瀾師妹的畫作雖然巧奪天工，可上面未着一詞。本次比賽的規則雖然不限體裁，卻也萬萬不能講畫混為一談。
否則，今後天下的讀書人都不要學詩，改去學畫不是更好？”
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歐陽烨眸光微沉，祝青岩說的确實有道理。
祝瀾此舉雖然劍走偏鋒，但終究不是取勝之正途。
可惜了。
歐陽烨緩緩站起身，正要開口，卻聽祝瀾說道：
“且慢，青岩師姐這麽着急做什麽？”
她似笑非笑地看了一眼祝青岩，對衆人施了一禮。
“監院大人，您可還沒有宣布比賽結束。”
祝瀾拿起寫小楷的毛筆，提筆在畫作的左上角寫了起來。
她寫得不快，一手小楷卻端端正正，與旁邊的畫風相得益彰。
祝瀾寫完後放下筆，回身拜道：
“學生拙作《群賢賦圖》，請縣丞大人、歐陽監院，與諸位夫子過目。”
臺下的丁小邱這才緩緩從震驚中緩過神來，一下一下拍着手掌，喃喃道：
“絕，真是太絕了……”
丁字班衆人聽到，忙問他怎麽說。
丁小邱像個小老頭似的點着頭，解釋道：
“祝瀾師妹天賦極高，我寫給她的小楷字帖，她短短幾天就練了個八九不離十。
但由于基本功還不夠，寫不了榜書那樣的大字，所以故意在牆上作畫，以題字的形式來賦詩。”
喬悠悠恍然大悟：
“原來如此！直接在牆上寫字的話，就不能寫小楷。但是給畫作題詩，只有小楷才能讓人看得舒服！”
丁小邱一臉羨慕，“祝師妹機敏善變，才智無雙，真是令人望塵莫及啊！”
周圍有丙字班的學生聽到，看丁小邱的眼神都開始冒火了。
叛徒！
整天和丁字班混在一起的叛徒！
丁小邱當即反瞪回去。
丁字班的師弟師妹個個都是人才，說話又好聽，我超喜歡在裏面的！
怎麽着？
季田走上前去，分別閱覽三人的作品，不住地點頭。
“嗯，不愧是龍場書院的學生，小小年紀，一個個文采斐然，日後定當都有一番大作為！
依我看，這三部作品都堪稱佳作，題在牆壁之上，絕不辱沒這無類閣。不過，若一定要分出個勝負的話——”
季田眯起眼睛，捋着胡子，思索了好一陣才說：
“私以為，當屬祝瀾學子這篇《群賢賦圖》為最佳。”
此言一出，全場嘩然，就連丙字班的幾個夫子也全都變了臉色。
原本丁字班來參加這次詩文大賽，不過就是湊數的。
結果竟讓祝瀾拔得頭籌？
這讓所有丙字班師生的顏面何存！？
季田看出了衆人的臉色，呵呵笑着招來手下，讓他當衆朗讀一下這三人的文章。
手下是個識文斷字的，聲音洪亮，每個字都清晰傳入在場每個人的耳中。
待到三篇詩作全部讀完，無類閣內陷入了短暫的安靜。
祝青岩與陳子鳴的作品歌頌了龍場書院的治學宗旨、為萬世開太平的宏大願景，辭藻華麗，皆屬上乘。
而最後一篇祝瀾的《群賢賦》卻落眼于實際，不僅包含了上述二人的立意，更着重點出了書院學子們熱忱的向學之心，令人心潮澎湃。
盡管丙字班的學生們都不願意承認，但似乎……祝瀾此作，确實要略勝一籌。
學生們都不再講話了。
幾位夫子雖然心有不甘，但到底都是幾十年的老學究了。
三篇詩作究竟孰為最佳，已然十分明了，若此時再做糾纏，才是真的失了身份。
李夫子在心中長嘆一聲，無奈地對季田一拱手：
“老夫心服口服，還請縣丞大人宣布結果。”
其餘幾位夫子也神色黯然，不再争辯。
只有謝夫子眉飛色舞。
進入龍場書院教書這麽多年，還是第一次在這幫老家夥面前揚眉吐氣！
哈哈哈，這個小祝瀾，實在太給為師長臉了！
季田清了清嗓，走到臺前高聲宣布——
“本次龍場書院詩文大賽第三名，祝青岩。
第二名，陳子鳴。
魁首——祝瀾！”
丁字班的歡呼聲、口哨聲頓時炸開在整個無類閣內，與其他班級的氛圍簡直格格不入！
季田下意識皺眉，轉而又笑了。
罷了，年輕人的确該有年輕人的樣子，随他們去吧！
歐陽烨走上來宣布比賽奪魁者的“神秘獎勵”，臺下的學子們一個個屏息凝神。
當聽到獎勵竟然是進入書院的萬卷樓，任選一本書的時候，全場都沸騰了！
祝青岩更是臉色鐵青。
萬卷樓裏的書，哪怕只是三層以下，都有不少稀世孤本，千金難求！
她原本志在必得，沒想到這回沒讓祝瀾出糗，自己還丢了進入萬卷樓的機會。
最可恨的是，她竟然被這個傳聞中的“蠢貨”給壓了一頭！
不，應該是“兩頭”，祝瀾是第一，可她才是個第三！
祝青岩一聲不吭，轉身離場。
歐陽烨走過來，問祝瀾打算何時進入萬卷樓。
本以為她要進入萬卷樓翻閱一遍，再從中挑選。
而祝瀾卻直接道：“監院大人，學生想借那本《諸子集注》。”
歐陽烨有些意外，這本書鮮少有人感興趣，而且也并非珍貴的孤本。
問她是否确定就要借這一本，祝瀾毫不猶豫地點頭，于是歐陽烨讓人去取。
祝瀾很快拿到了書，立刻翻看起來。
按照原劇情，祝青岩得到了這本書後，在書院的考試中就像開挂一樣，屢戰屢勝。
然而結果卻讓祝瀾大失所望——
這本書中的內容，看起來不過是和平時課本差不多的內容，版本略有出入罷了。
似乎毫無特殊之處。
祝瀾心中的疑團越來越大，這究竟是怎麽回事？
難道是自己打開的方式不對？
季田出了無類閣，許多學子琢磨着如何才能與縣丞大人搭兩句話，才能讓他記住自己。
季田卻徑直走向祝瀾，笑呵呵地問她究竟是如何想到用炭黑作畫的。
“此乃素描之法，乃學生幼時同一位雲游路過的先生所學。”祝瀾随口胡謅。
“妙極妙極！”
季田神秘兮兮，突然壓低了聲音，問祝瀾能不能再畫一幅素描，想帶回去研究。
祝瀾微怔，“自然可以，縣丞大人想畫什麽？”
“就這《群賢賦圖》吧，也算作個紀念！”
“學生這就準備，到時親自給大人送去。”
