第9章 王牌與指揮
第9章 王牌與指揮
“今天我們上午和白鳥澤比賽，能打幾局是幾局，到十二點為止。輸一局的懲罰是魚躍一周。下午去伊達工業。”教練環臂，“首發陣容由八神君決定。”
“是。”頂着黑眼圈的八神上前一步，打開手賬面對衆人，“第一局由我們先發球，首發隊員六人如下：”
右後8號濑原-WS（主攻）
右前9號近藤-WS（主攻）
中前3號福山-MB（副攻）
左前2號藤原-WS（主攻）
左後1號八神-S（二傳）
中後5號立花-MB（副攻）
“對方以右側強攻型接應二傳——牛島若利為核心。這個人是左利手，開局大家要快速适應。”
“哦！”
“了解。”
嘟——
濑原在端線後看到對面的1號牛島在2號位，于是走到左後方。球被輕輕抛起，濑原跳得不是很高，在球将要下落的一瞬間平掌推擊，将抛球帶來的旋轉幾乎完全削除。
跳飄找人，目标牛島。
“保護！”後排的大平代替牛島接發，但是被飄球的球路變化打了個措手不及。
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“抱歉！”
“Dont mind.”
八神轉身，“濑原好發！”
“……”濑原別過臉，躲閃着視線。
第二球被對面的三年級自由人接起。
“抱歉！有點歪了。”
“All right.”二傳濑見托球，“牛若！”
【果然。】福山的推測被證實，他跑到藤原右側，兩人默契地同時起跳攔網。
“……”牛島心知直線必定會被攔死，臨時改變了擊球線路。斜線扣球正對防守的立花。但是與右手慣常側旋的差異使立花一傳失誤。
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“好球！”
“不愧是牛島。”
“嘁。”立花朝八神擡手，“抱歉。”
“別介意，下一球再來。”
“這就是在2號位左手強力接應的厲害之處。”大原感慨，“排球這項運動，隊員與球的接觸時間只有那麽一瞬，每天堅持不懈的訓練、習慣，讓他們得以做出精準的傳球與扣殺。”
“而哪怕一絲與往常不同的旋轉，都會讓傳球出現偏差甚至失誤。也就是說，就算能接到牛島的扣球，一傳到位的難度也不低啊。”
“攔網也是。”澤田教練說，“攔網的對象是對方擊球的一邊，通常是右手一邊，想要思維立即轉變适應也不是那麽容易的。”
“這種情況下，該怎麽辦？”大原看向八神，“我們的指揮官。”
開場就想依靠牛島給我們一個下馬威嗎？八神在立花接發的時候朝3、4號位之間移動。
但是我們青神也有王牌！
“藤原桑！”
藤原從界外助跑，從三米線就開始起跳，他在空中弓出宛若月牙般的弧度，并在飛至網前的一剎那發力扣球。堪堪調整為斜線攔網的兩人連球邊都沒有碰到。
“Nice！”上林在場邊歡呼，濑原也含蓄地勾起嘴角。
“那個主攻……”白鳥澤剛剛積攢的士氣跌落了一截。牛島注視着網對面的藤原，眼中滿是戰意。
一個強大的對手藤原也不示弱地與他對視。
在隊友們的期待下以一往無前的氣勢得分，這就是王牌。
“青神的藤原君，不愧是他。天賜一般的滞空能力和身體協調性。”鹫匠教練的話語裏暗含歆羨，“要是他能來白鳥澤就好了。”
不，這大概不可能。一旁的教練心想。
“呀……感覺像是兩個人的世界。”
“噗，前輩這是什麽戀愛電影的比喻？”
“我說的是他們之間身為王牌的戰鬥，我們都沒有辦法介入而已！”三年級主攻竹下朝天童龇牙。
确實，從這之後，衆人似乎完全淪為牛島和藤原兩人的配角。牛島頻頻對他們的二傳說：“把球全都傳給我。”
而藤原則每每全力起跳，仿佛在催促八神給他托球。而八神無法抗拒，因為他知道這樣可以得分。哪怕藤原到了後排。
“切。”近藤的攔網被牛島擊破，緊緊握拳。
他不甘心。
如果都讓藤原進攻，那他身為主攻的意義在哪裏？一傳嗎？
“Chance ball！”福山一傳。藤原在後排助跑準備起跳，這時近藤跳起，擺臂大吼，“八神！把球給我！”
左邊兩人在攔藤原，天童攔在近藤跟前，視線還黏在八神身上。八神起跳輕輕一撥，球毫無阻攔地落地了。
“二次？！”天童捂着腦袋開始顏藝，看上去大受打擊。
“山形你杵在那裏幹什麽！想當模特去大禮堂啊！”鹫匠教練氣咻咻地大吼。
藤原心情有些微妙，雖然這球沒傳給他，好歹也是得分。近藤就尴尬了，虧他剛剛那麽大聲地要求八神托球給他……
“只要能得分，就是好球。”八神笑着說，看向近藤，“只要能得分。”
如果沒有得分能力，就沒有得到二傳托球的資格。近藤是這麽解讀的。
真是……十足地功利。近藤低頭。
“剛剛八神君那球很棒啊。”大原笑眯眯的，“在雙方王牌互轟的情況下還能冷靜判斷，靠出其不意的二次進攻拉開優勢。不錯不錯，進步了。”
這才是指揮嘛。
下一球，濑見便不甘示弱地同樣二次進攻，但是被池太一魚躍救起。
鹫匠教練頓時怒了，“濑見你打的是什麽球！白給嗎？”
幾輪之後牛島再次2號位直線得分，八神一邊安慰隊友們，心裏默想。
成為優秀（指揮）二傳手的三大要義之三：觀察對手的特性和缺陷，然後想方法進行針對。
牛島顯然是對面的大殺器，但是白鳥澤其他主攻也不容小觑。這樣一來，他們的二傳手必定在團隊中相對弱勢。
八神瞄向白鳥澤二傳濑見，濑見感受到八神視線中暗藏的深意，下意識扭頭。
果然，他們的二傳可以是一個切入點。
八神看向監督大原，“老師。”
“啊。”大原迅速向裁判做出暫停手勢。比分定在【16：14】。
“對面牛島的攻擊力，大家也都看到了。他的左利手有不少優勢。我們之所以能拉開兩分差距，主要是他們的二傳，并不甘于做給牛島托球的工具人。”
“二傳有自己的想法。”
“诶——”福山的語氣有點奇怪，“什麽時候二傳有自己的想法都成了不正常了？”
“對于白鳥澤的戰術而言，他們确實不需要有過多自我想法的二傳。”藤原往上托自己的發帶。
八神給予藤原肯定的眼神，繼續說：“我的想法是換上攔網強的隊員，對于所有牛島以外的攻手，都要給予攔網壓力。這同時也是給二傳壓力。”
“我相信這麽做的話，對面二傳手的心裏一定不會平靜的。當司令□□塌的時候，哪怕是牛島也沒有辦法撼動我們的勝利。”
“所以，等下近藤下場，森井換上；濑原下場，本多換上。太一，後排麻煩你了。”
“放心！”池拍拍胸脯。
“等下。”立花插嘴，“三個副攻？太亂來了吧？”
八神看森井，“你打不了主攻的位置嗎？”
“啊？”森井昂首斜眼瞥立花，嘴上回應八神，“不試試怎麽知道？”
他國中打過主攻位，只是更喜歡攔網而已。
“那麽以上。”說完，八神張開雙臂。
大家你看我，我看你，都配合地抱成一團。
“喔！”
比賽繼續進行，被換成板凳的近藤還在回憶剛剛森井替他時的那個眼神。
一個副攻都能替代他這個主攻，呵……
對戰白鳥澤的比賽，是一場攻手的戰争！但他并不被他們的二傳看好，被隔絕在戰場之外。
太天真了，近藤康。在國中當三年的王牌，自以為進入高中之後一定會是王牌候選，結果呢？藤原前輩的扣球技巧哪裏是那麽好學的？
近藤閉上眼。
太遜了！
這家夥，難怪八神要把他換下去。森井抽空瞅了眼近藤。
那麽熱切地想要成為王牌，結果卻沒有一顆王牌該有的心髒。
你還差得遠呢。
第一局，青神【25：21】獲勝。白鳥澤魚躍一周後，兩邊開始第二場。
“被完全針對了啊，對面的二傳。”澤田教練跟大原監督讨論，“說實在白鳥澤的戰術有點極端。但是如果真的能把牛島打造成一柄無所不破的利劍，也是蠻難纏的。”
“我們的進攻能力并不比白鳥澤差，甚至比他們更強。這是因為我們始終冷靜，将戰術恰到好處運用的二傳手。”大原抱臂觀察他們團隊的防守情況，“嗯……在防守上還有很多缺陷啊，我們。”
“無論是能力，還是配合。”
“足夠強大的主攻手，如果能發揮他百分百的實力就會成為無解的存在。”澤田的話語裏暗含深意。
但是，如果無法百分百發揮呢？
“濑見！你在幹什麽，把球托給牛島不知道嗎！”鹫匠教練又忍不住大聲訓斥。
“呀——不愧是有名的魔鬼教練。”大原笑眯眯地看向鹫匠。
牛島、牛島，為什麽？濑見雙手抵住膝蓋，滿腔怨火。二傳是團隊的司令塔，這不是共識嗎？我有自己的想法，為什麽要變成給牛島托球的機器？
“夠了。”鹫匠教練很快做出決斷，他看向一年級的二傳替補白布，“白布，你上場替下濑見。注意一定要配合好牛島的進攻。”
“是！”
“搖-搖-擺-擺-的心髒喲。”天童搖擺着身子哼歌，手指指向牛島，“是誰呢？”
“濑見。”牛島回答。
“是二傳哦。”
竹下和福田，兩個三年生無奈對視。看不懂這後輩。
“說莫名其妙的話，可不能讓我們忘記你剛剛被藤原君超手哦，天童。”牛臉的大平在一旁認真地說。
“噫……”天童吐舌，溜了。
“你好好做板凳，什麽時候清醒了再上場。”下場的濑見免不了被鹫匠教練一番訓斥。他低頭坐在木板凳上，雙手握拳攥緊了褲腿。
我的堅持是錯的嗎？
但是，真不甘心！
【作者有話說】
是我寫得不夠精彩嗎？
