第13章 邱濬

第13章  邱濬

【好啦，祖龍誇誇結束，我們來看下一道題。】

【下列不屬于明清思想家著作的是（）

A《大學衍義》

B《宋元學案》

C《大學問》

D《春秋世論》】

宋，端平元年（1234）。

随着皇帝親政，真德秀拜戶部尚書，遷翰林學士、知制诰，可謂是春風得意。真德秀看着天幕上的題，摸着胡子哈哈一笑，因為天幕抨擊朱子的郁氣一掃而盡，他寫的《大學衍義》被後世人考到了呢。

【這道題很眼熟啊，我們剛剛是不是簡單說過明朝思想家？大數據是不是在監聽我們啊？】

[對呀，說了一大串人名，原本就知道的沒忘，原來不知道的也沒記住。]

[王夫之、顧炎武等等等等。]

[大數據無孔不入。]

聰明而求知欲強的人們都疑惑了，尤其是數學家們。大數據屬于哪種數？這種數據長什麽樣子？數字涉及生活的方方面面，說是無孔不入倒是有些許道理，卻是如何實現監聽的呢？天幕中的人那麽厲害，使用的工具那麽先進都無法避免嗎？

愚昧迷信的人們卻恍然大悟，大數據一定是一個比天幕裏女神仙還厲害的仙人。

【這道題迷惑性特別強，錯誤率極高，前兩次刷題的時候我都做錯了，這次應該可能肯定不會錯，我選A。我看大家的選擇五花八門都有，ABCD都有人選，咱們來看看答案，嘿嘿答案是A，吃一塹長一智，我都在這個溝裏栽了兩次了，第三次總算沒栽。】

[怎麽會是A呢？我看明朝小說時看到這本事是一個姓邱的海南老頭寫的。]

[我也記得。]

[你們說的那個海南老頭不是寫那個《送東陽馬生序》的邱濬嗎？]

[……]

[那個字念啥啊，我怎麽打不出來？]

[浚，同音同義，通假字吧。]

[懂了，感謝～]

[有沒有可能，就是說，《送東陽馬生序》是宋濂寫的，他是東陽人诶，标題都寫了。]

[啊？不是只有馬生是東陽人嗎？]

[是嗎？我一直以為是範仲淹寫的。]

[啊這啊這你這張冠李戴也太離譜了吧，邱濬好歹是明朝人，經歷也有點相似。]

[範仲淹小時候家境也挺困難的呀～]

[這也不是記錯的理由啊。]

宋，慶歷三年（1043）。

範仲淹回想起小時候的事，釋然地笑笑。

母親帶範仲淹改嫁到朱家，繼父為官清廉，家裏同樣不富裕，但要說家境困難也不至于，讓他有飯吃、有書讀，對他也很上心。

只是範仲淹的繼兄弟們對他并不友好，他偶然得知繼父不是親父之後心裏存着一股氣，憤然自立門戶、離家求學，那段日子才是他一生中最艱難的時候，每天只有一鍋涼粥和一碗鹹菜，這種日子過了三年，也不肯用繼父和母親送來的銀子。

明，洪武十年（1377）。

宋濂皺起眉頭，後世之人連文章都讀不明白嗎？不通文章如何學史？簡直有辱斯文。

明，弘治七年（1494）。

邱·姓邱的海南老頭兒·濬：……心情複雜。

【大家可以不要吵起來呀，高中已經過去了那麽久，該忘的東西都已經還給老師啦！不瞞大家，《送東陽馬生序》我就只記得“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠[2]”這句話了。為什麽會記得呢？當然是因為當時陰溝裏翻船，那個屈伸的伸沒寫偏旁，被罰抄這句話一百遍，怎麽忘都忘不了了。】

[同款老師同款抄寫。]

[可不是嘛，不過我只抄了五十遍！]

[同舍生皆被绮繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，烨然若神人[2]印象深刻，考試的時候死活想不起來“容臭”的“臭”。]

[我也記得這句話，倒不是因為被罰抄寫，而是我同桌特別言之鑿鑿地說宋濂肯定羨慕壞了，不然不會描寫的這麽詳細，我覺得很有道理，然後就忘不了了。]

[恍然大悟！]

[我也覺得很有道理啊。]

明，洪武十年（1377）。

宋濂閉上眼睛，努力平複着不斷起伏的心緒，不是他養性功夫不好，而是天幕太氣人了。藝術加工懂不懂啊？對比烘托懂不懂啊？

【好啦，不說《送東陽馬生序》了，我們來看題，題目指向性很明确，只要沒把不屬于看成屬于就沒問題，其實吧，有的時候看錯了也是一種運氣，我刷第一遍題的時候看錯題但寫對了，檢查的時候發現看錯題又改錯了。這也是沒有辦法的辦法，不會就只能蒙了，能做對就更好了。接下來我們看選項，AC帶大學，BD含朝代名，看起來無處下手啊，實際上也是真的無處下手，用做題技巧只能排除C選項，能研究宋元學問的只有明清了嘛，當然近代也是可能的，已經排除的又得陷入待定。】

[運氣使然。]

[我剛剛就選的A，但我是蒙的。]

[我是看錯題了，我也選的A，嘿嘿嘿嘿！]

[我怎麽就蒙不對呢？]

秦，始皇帝元年（前221）。

李斯皺起眉頭，無論是《大學》還是《春秋》都是儒家的學問。儒家是顯學，他們法家呢？在縫隙裏掙紮求生？前面天幕說到法醫，他們法家淪落到和醫家相提并論了嗎？

【能做對這一道題的，除了知識點紮實和運氣爆棚的，就是我這種刷過幾次死記硬背下來的。錯題總結非常有用，至少我可以說再做到考察這個知識點的題，我都能做出來——算了，還是百分之九十九的吧，萬一做不出來自打臉怎麽辦？A是一個迷惑性非常強的選項，大家為什麽會覺得它眼熟呢？因為真的有一個名叫邱濬的海南老頭覺得南宋真德秀寫的《大學衍義》這本書不行，寫了一本名叫《大學衍義補》的書，一字之差，這道題就做錯了。】

宋，端平元年（1234）。

真德秀的笑容僵在了臉上，他的《大學衍義》怎麽就不好了？好氣啊！

【高中背語文作文素材的時候背了一長句《大學》的話，相信很多人應該都有點耳熟，開頭是“古之欲明明德于天下者”，後面就是治國齊家修身正心誠意致知格物平天下，一樣的句式特別好背。】

[我好像也背過诶]

[有那麽一點耳熟]

[我好像記得是政治課本上的]

[好像确實是，應該是文化生活那本吧？]

[不知道诶]

春秋，魯悼公三十一年（前436）。

卧病在床的曾參眼中含淚，他今年七十，生命已經走到了盡頭，臨終前能聽 到天幕透露出的儒家的美好未來已經死而無憾了，完全沒有想到天幕居然提到了他說的話。

【大家都知道董仲舒的三綱五常吧？】

[這誰敢忘啊？]

[儒家代表人物董仲舒]

[封建糟粕]

漢，元狩二年（前121）。

剛剛辭掉膠西王國相一職的董仲舒聞言嘆了口氣，又是青史留名的儒家代表，又是封建糟粕，在後世儒家究竟是一種怎樣的存在？說是打壓吧，又不見得，《大學》裏的話被後世之人寫在課本裏，天幕中的小娘子和許多人都見過甚至會背，所以絕對不可能是被打壓的狀态。

董仲舒讓妻子幫忙收拾行囊，自己躺在床上裝病，相信不久陛下就要下旨召見了，他得抓緊時間裝出大病初愈的樣子。他們的陛下無愧于“武”的谥號，種種行為都讓他無所适從，陛下很喜歡他的思想，他卻不受重用，他們的武帝陛下只愛大漢和自己。

【儒家的三綱可不止這一個哦，在剛剛那句話之前，《大學》還有一句話，叫做“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，相信大家都背過這句話。其中明德、親民、止于至善被稱為三綱領，簡稱三綱。界門綱目科屬種，綱目是連着的，有了三綱自然還有八目，也就是剛才說的格物致知誠意正心修身齊家治國平天下了。】

[這三綱可比董仲舒那三綱好多了。]

[對呀，這才配得上仁義禮智信五常嘛]

[我背過這句，以前當作文素材很好用。]

[新高考之後換教材啦，現在這段《大學》節選是語文書上的必背篇目。]

【前情提要到此為止，《大學衍義》和《大學衍義補》就是圍繞着八目進行解釋闡述的。真德秀的《大學衍義》只闡述了前六目，對治國、平天下沒有涉及。它是南宋成書，那時候的社會背景啊，啧啧，不涉及治國、平天下也很正常對不對？打不過金國，就在國內欺負女人，我是個俗人，我的看法帶有偏見，請大家見諒。邱濬可能是強迫症犯了吧，大學明明有八目，《大學衍義》只寫六目，這怎麽行？邱濬大手一揮，那我就來寫一本《大學衍義補》吧！】

[啧啧啧啧，南宋啊，可真是，啧。]

[沒事兒，打不過金國沒關系，回頭一塊玩兒完，蒙古鐵騎要來了。]

[邱濬是不是有強迫症啊？]

[可能吧，大家多多少少會有一些。]

元，至元十六年（1279）。

忽必烈哈哈大笑，蒙古鐵騎橫掃千軍萬馬，宋朝的火藥都擋不住蒙古勇士的勇往直前！

明，弘治七年（1494）。

時任戶部尚書的邱濬不小心扯斷了胡子，天幕中的小女子說話怪怪的，這麽說倒也沒錯，只是過于俏皮了些，他當初可不是這麽想的，只是有些相似。

邱濬低下頭掩住眼中的哀傷，《大學衍義補》是他的得意之作，成書于先帝二十三年。無論是先帝還是今上，他都曾經獻書，然而都沒有後文。他心中希冀皇上能因天幕提起且将《大學衍義補》閱上一閱，讓他實現治國平天下的報負。

【邱濬很牛的，當時的海南叫做瓊州，可不像現在一樣富庶，窮不拉幾是流放之地。那時候交通不便，哪像我們現在天天想去海南旅游看海景吃椰子啊。就是這麽個偏遠的窮地方，山溝溝裏飛出來個金鳳凰，邱濬他考上了進士。】

[真的好牛]

[進士含金量比清北生還高，咱們也得比見一個研究生甚至博士]

[我去，這麽一說我就懂了，老邱真牛！]

[老邱真牛！]

明，弘治七年（1494）。

邱濬嘆了口氣，落葉歸根，他已經老了，哪怕瓊州再貧困也是他的老家，他想致仕回去了，但陛下不允。

【這樣一個牛人嫌棄前任寫的書不好難道不是正常的嗎？《大學衍義》剛才已經簡單說過了，我們來看看邱濬寫的《大學衍義補》。《大學衍義補》是邱濬廣采經史子集諸書中的治平事跡編成的，全書一共一百二十卷，分為十二目，我沒有搜到這本書一共多少字，但我搜到了書店的圖，少的有五本，多的七八本，都是将近兩指厚的大部頭。】

[估計有幾百萬字了吧？]

[天吶，邱老頭可真能寫。]

[太難寫了，八爪魚吧？]

宋，端平元年（1234）。

真德秀嘴角抽了抽，他真是糊塗了，跟幾百年後的人有什麽可比較的？他現在就動筆把治國平天下兩目補完。

時間靠前的很多朝代的讀書人都感到詫異，幾百萬字的書！紙還沒有被廣泛運用的朝代更甚，那麽多字啊，用竹簡刻的話，那需要用多少輛車才能裝完？讀上一本《大學衍義補》得好幾個“學富五車”了。

【現在的小說動不動就百萬鴻篇巨著，我們還嫌《大學衍義補》字數多，就更別提講究微言大義的古代了，以前都是用文言文寫書，字數能少就少，《大學》總共只有一千五百多個字。】

[？？？]

[怎會如此？我一直以為有大幾萬字呢！]

[我不一樣，我就以為跟《史記》差不多。]

[《大學衍義補》和《史記》相比青出于藍而勝于藍。]

漢，征和二年（前91）。

司馬遷聽到《史記》眼睛一亮，能被天幕提到的史書定然有其價值，恨不能借來一觀。

他剛剛完成一部史書的寫作，為其取名為《太史公記》，全書共五十二萬六千五百餘字，談不上百萬鴻篇，也堪稱得上是“巨著”了。不知道是否流傳到後世，也不知後世如何評價它。

【《大學衍義補》這麽多字，內容想不豐富也不行啊，它涉及了政治、經濟、司法、軍事各個方面，這本書表現出邱濬經世致用、矯正時弊的思想，明孝宗還誇過這本書好呢。不過也僅僅是誇一誇，說不定孝宗根本沒把書看完呢。】

[朱佑樘：好厚的書，以後再看。]

[然後就沒有以後了哈哈哈哈哈。]

[大家都不愛看書。]

[主要是太厚了吧，而且這種枯燥的書，我看小說我都不看百萬長篇。]

[小說就要大長篇才好看，短的話還沒過瘾小說就完結了。]

明，弘治七年（1494）。

朱佑樘猝不及防知道了自己的谥號，心情莫名複雜，都顧不上東方辰調侃他根本沒把《大學衍義補》看完的事了——他是真的沒有看完，書很好，但就是不想看。

邱濬苦笑，他早就知道這個結果了，先帝也是這樣，他已經不再年輕，沒有遠大宏圖鬥志，只想趕緊致仕回瓊州養老。他想在瓊州開一家書院，讓更多的家鄉人走出來。

【另外這本書也有不足，受到當時政治環境影響，《大學衍義補》具有時代局限性，存在不敢揭露宦官專權、政治腐敗、議論偏頗等問題。】

[多正常啊，哪個正常人會在不準備辭職的情況下當面罵老板？]

[那可多了去了，職業噴子，鐵骨铮铮的谏臣，都很勇的。]

[比如？]

[魏征，把二鳳噴到無地自容，氣得二鳳把人墳給刨了。]

[二鳳也很小心眼兒啊。]

[說得好像哪個皇帝不是小心眼兒似的？]

[誰讓魏征寫個《谏太宗十思疏》，誇人也不是這麽誇的，人還沒死呢。]

[有沒有可能，魏征只是普普通通寫個奏疏，沒專門兒給奏疏起個題目，編教科書的人給起了個題目。]

[原來是這樣啊，不好意思，鬧笑話了。]

[也沒刨墳吶，就是推倒了墓碑，後來二鳳反省自我，又重新給魏征立上了。]

漢，建安五年（200）。

曹操不太懂噴子是什麽，但他莫名get到了，那個嘴巴髒得不能行的祢衡就是個噴子。

沒有正常的臣屬會指着鼻子罵主公，祢衡就不正常，把曹操連着麾下的謀士腌臜了個遍，曹操可受不了這委屈，于是連夜把祢衡送給了劉表。祢衡不改初衷，劉表也是個聰明人，找了個更好的接班人選把祢衡送了過去，終于結果了祢衡。

曹操聽到祢衡的死訊後高興得連幹兩碗美酒，他的快樂就建立在別人的痛苦之上。

唐，貞觀十年（636）。

李世民尴尬地笑笑，他該怎麽解釋他真的只是背後罵一罵魏老黑，沒想等魏老黑死刨人家的墳啊！至少現在沒有這種想法，所以那個魏老黑以後幹了什麽讓他那麽生氣，竟然幹出了這種非深仇大恨——等等，只是推倒了墓碑？

李世民大松一口氣，天幕真是搞人心态，幸虧天幕最後還解釋了一下，不然這事兒真不好說，他以後都沒辦法理直氣壯地面對魏卿了。

明，洪武十四年（1381）。

朱元璋狠狠瞪着朱棣，都是老四這小子搞的好事。他那麽大一個不準宦官幹政的牌子被老四的後代堡宗給掀了！好一個不孝子孫！掀牌子也就先吧，他倒是把皇帝當好啊？天幕那陰陽怪氣的勁兒，朱元璋越琢磨越不對勁，堡宗那玩意兒不會真的被瓦剌俘虜了吧？