第14章 章

這下雲染算是正式入了小學，雲染發現，這個讨人厭師弟當着師父師娘的面還是挺乖的，就覺的自己受點兒欺負不妨事兒，只要師父師娘別被他騙了就好。

于是雲染也就不再盯着壞心思師弟，一心一意把心思都撲到練功和學習上來。

這一學習不得了，滿門心思都覺得學習好，小學的知識本就簡單，書裏寫的清清楚楚明明白白的，很快一年級的課本兒就填不住雲染學習欲的溝壑。央着師父找人把一到五年級的課本兒都借回來，學習的是廢寝忘食。

可是雲染是想不理曹雲金，曹雲金可不會不欺負雲染，吃完飯趁師父喝茶師娘洗碗的時候，偷偷踹雲染一下兒，或是把雲染的筆上，書上塗上膠水兒。

這樣不入流的做法兒倒不是想我們想象的那樣，青春期小男生想引起自己喜歡小女生的注意做的。

而是一個淘氣的孩子養了一只寵物，這寵物卻不按照自己的想法來所做的。

雲染為了師父師母，不願和曹雲金鬧翻，只能在晚上睡覺的，躲在床上時，一只小手塞進嘴裏，防止自己哭出聲兒，一只小手偷偷的擦着眼淚。

雲染一心投入學習，還有一個問題，那便是王惠的初衷無法達到了。

王惠本來舍得送孩子這麽早去上學就是因為想讓孩子在學校裏多交幾個同齡的朋友。可是雲染這孩子天生聰明，又因為被父母送走被爺爺送走而過早的成熟，要讓她和那些鼻涕流到嘴裏都不知擦，更有甚者還要伸出舌頭去舔上一舔小孩子做好朋友，不如期待她和曹雲金相親相愛。起碼曹雲金不會将鼻涕塗到自己身上。

更讓雲染不能接受的是這一年級的小女孩都喜歡玩擺家家酒的游戲。明明就是活尿泥兒，還一本正經的告訴雲染這是鍋，這是飯，你來吃一口。雲染當時就傻了，擺擺手就走，牢牢的為自己童年沒有朋友打下了基礎。

直到有一天，從老師的口中知道了什麽叫跳級。這仿佛給她打開了新世界的大門。沒有小夥伴兒的日子十分高效，很快雲染就自力更生，啃下了五年級的教科書。

這天晚上，吃完飯，王惠照例洗碗，郭德綱回屋研究段子。雲染今兒一吃完飯就拉着王惠的衣角，也不說話。王惠心裏一陣兒奇怪，可又覺得開心。這孩子自上了學以後，話越來越少了，也不愛粘人了。今兒這麽被粘着，想想還有點兒小激動。

王惠安靜洗着碗，也不開口問，只等着雲染說。雲染想到今天自己是為了提要求來的，不由得有些緊張小爪子緊了緊手中抓着的王惠的衣角，粉色的小拖鞋裏白白嫩嫩像剛長的藕芽似得小腳趾都緊張的摳着拖鞋。

雲染等了半天，都沒有等到師娘問自己，就有點委屈的嘟了嘟嘴，做了做心裏建設，才小聲道“師娘，我想跳級。”王惠聽到了，可是還是驚訝道“孩子，你說嘛？”

雲染發現師娘沒聽見，更委屈了，撅着嘴，聲音都有些打顫兒，“我，我要跳級”這下師娘更高興了，碗都顧不得洗，抱起已經不輕的雲染就往郭德綱在的那屋走，進了屋郭德綱正在安靜的想段子。平常王惠不樂意打擾到他，可今兒這可是大事兒，王惠也不管那麽多了，“德綱，染染這孩子說她要跳級呢。”“嗯？跳級。染染為什麽呀？”郭德綱也是有些疑惑，難道和現在的小夥伴關系不好嗎。

這時沉浸在自家養的小朋友如此優秀中的王惠也反應了過來，着急的看着自己懷裏的小人兒。雲染見師父師娘非但并不因自己提的這個要求而不開心，師娘還一臉高興的樣子。雲染不由得放下心來，“一年級的知識太無聊了。”不是因為人際關系，二人松下一口氣。只剩了為孩子的高興了。

第二天該是上學的時候，往日都是郭德綱一人送她，自己順道去練功。今兒早上郭德綱和王惠倆人兒一起出動，領着孩子去了學校。

坐到老師的辦公室裏，郭德綱和王惠都沒有流露出那種自豪自家孩子的神情，二人對着老師都畢恭畢敬，郭德綱率先開口對老師說到:“老師，我們這孩子最近在學校表現如何啊？”這老師是雲染的班主任一看是雲染家來了長立刻綻開了微笑。“這孩子，太乖了，學東西又快。這在我們班是數一數二的孩子。我都想選她當班長了呢。”

老師心到不怪我對于雲染家長笑的如此燦爛，實在是帶了這麽多屆班，從沒有一個一年級的孩子這麽乖的，上課永遠坐的板兒正，這倒是也見怪不怪，可是一個一年級的孩子這麽愛幹淨，把自己的東西收拾的井井有序，更不要說這孩子還聰明，上課回答問題從來都有條理清晰，一點都不像一個六歲的孩子。

郭德綱一聽，這跳級有門兒啊。又問到“這孩子學習怎麽樣啊。”老師笑得更高興了，“大哥，不是我跟你吹，我帶了這麽多屆學生，就是五年級的孩子也不如你家孩子聰明。”“啊，那我家孩子能直接上五年級嗎？”“那當然沒，不，大哥你說啥？”郭德綱無奈，“您不是說我家孩子就是五年級的都比不過嗎，那她能不能直接上五年級？”老師發現這牛是不是吹大啦，就想着給自己挽回一下道“這事兒，你看我也做不了主，不然我給您問問校長吧。”

确實有不少孩子家長都覺得自家孩子天資聰穎，實在不該放在一年級這種哄孩子的地方浪費人才。這樣的情況老師見得也不少，所以平常也就是用自己專業的态度，把他們忽悠走也就是了。可雲染這孩子确實優秀，便真的和校長說了這檔子事兒。

校長一聽也對這孩子挺感興趣，就把五年級的卷子，三年級的卷子都拿上。畢竟這孩子快被她們班的班主任誇成愛因斯坦了。總得給點面子，五年級若考不上，上個三年級也可以。

六歲的雲染不能被抱在懷裏，對面是自己的老師，王惠也不會允許自己這麽不禮貌的。所以雲染只能低着頭扣着王惠給買的衣服上貼的一只小蝴蝶。

校長提着卷子來了。小雲染就在這被老師包圍的辦公室裏開始了自己的考試。

考完試，老師們傳閱着卷子，先不提的情況如何，卷面整齊，字跡工整，一點塗塗抹抹的痕跡都沒有。看過卷子的都說好。

判卷的老師緊鑼密鼓判出卷子來。數外，都是滿分，語文也是95以上。郭德綱和王惠看了成績，這表情再也收斂不住，笑了起來。

班主任也覺得自己慧眼如炬，看出這麽個好苗子來，一時也很自豪。

而校長覺得這孩子或許可以給學校再創佳績。自己也有可能借着這孩子的成績往上挪動挪動。

雲染則是想，五年級，不會有人再用鼻涕惡心我了吧。

不論如何雲染進入了五年級，時間也轉眼又翻了一篇兒。

作者有話要說：

下一章，日思夜想的辮兒哥哥終于要來到雲染身邊了。

其實這篇文到現在還沒有點題。本人水平有限，寫文章就像流水賬一樣。但是我心中的女主是那種除了對自己重要的人，其他的都無所謂的，包括自己。所以一旦對雲染重要的人收到傷害，雲染的白蓮婊屬性就會爆發。