第20章 章節
家中馮碧落打開包錢的小手絹，數來數去，只有56塊。“怎麽辦？錢越來越少，我還說要還華先生的100塊，現在時間越拖越久了，華先生雖沒要我還錢，但我不能言而無信。”
“也許現在我只能靠着詠梅做的兩款裙子來翻身了。”
“舍不得孩子套不着狼，小錢不出哪來大錢，馮碧落，這次你的翻身之仗一定要打好。”
馮碧落已經計劃好，等裙子做出來，她便帶着裙子去找黃宛如，黃宛如是國內著名歌星，如果讓她穿上這兩款裙子，那将會有千千萬萬的歌迷來追捧。
只是這樣普通的料子，黃宛如未必會穿。
馮碧落不禁又感到頭疼。
026是什麽原因造成我們國家這樣貧窮
馮碧落的識字班開在她的家中，從晚上6點到9點，黑板和粉筆是從臨湘鎮小學買來的，賀校長聽說她是辦成人識字班，誇她有想法，在倉庫中找出這塊小黑板，并便宜賣給馮碧落。
屋中的光線昏暗，衆人只得搬至屋外，馮碧落将小黑板挂在樹樁上，又折了一根樹枝充當教棍。
既然是識字班，所以只考慮教語文，但此時仍是通用繁體字，直到1954年國家成立了文字改革委員會，1960年簡體字進入普通大衆的視野。
因此，馮碧落打算簡繁體字一起教。
大家叽叽喳喳，仿佛有數百只麻雀在打架，馮碧落拿起兩塊石頭敲擊，示意衆人安靜。
“各位同志，今天我們的識字班就正式開課，現在我任命白詠梅同志為班長，管理全班的事務。還有每次上課時，當我說上課，班長要說起立，然後大家一起站起來，說老師好，接着我說同學們好和請坐，大家才能坐下。好，現在我們來一遍。”
“為什麽要起立呀？”
“有兩層用意，這個儀式一能提醒大家要上課，要集中精神，二能表現尊師重道，因為老師授業解惑的人。上課。”馮碧落站直了身體。
白詠梅坐在前面沒有動，她根本沒反應過來，馮碧落眼神落在她的面孔上，她仍是瞪大不知所措的眼睛。
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“現在我再給大家重述一遍，每次上課前我會說上課，這裏詠梅要立即說起立，然後大家就一齊站起來，說老師好。那我就會說同學們好，請坐，這時你們就可以坐下了。大家聽明白了不？”
衆人皆目瞪口呆。
“上課。”馮碧落大聲道。
白詠梅遲疑了幾秒，才喊道：“起立。”結果白詠梅站了起來，其他人仍是坐着。
“今天我們就先來熟悉這個儀式吧。”
花了半個鐘頭，大家都熟悉上課儀式，只是節奏還不太齊，馮碧落也不過多要求，開始步入今天的正題，她用粉筆在黑板上寫出“一”字。
“大家有沒誰認識這個字？”
沒有人吭聲，馮碧落道：“這個字念一，一是什麽意思，它代表數字，是最小的正整數，比如你一個人，又表示整個，比如一輩子、一生、一路，還表示專一，比如一心一意，也有相同的意思，比如一樣。當然這個字的具體含義，要放在整個句子中分析。”
學了“一”字後，馮碧落又教“二”和“三”字，衆人也學得挺快。
“大家目前都認識了一、二、三這三個字，接着我們要學四這個字，有沒人可以告訴我四字怎麽寫。現在大家知道，一是劃一橫，二是劃兩橫，三是劃三橫。”
人群中一名瓜子臉的小嫂子站起了身，笑道：“應該是劃四橫。”
馮碧落搖搖頭，道：“萬姐，你姓萬，那你是不是認為這個萬字要劃一萬道橫，如果是這樣，可能等考試結束了，你的姓名還沒寫完。”
頓時衆人哄堂大笑起來，那小嫂子也紅着臉坐下。
“四是這樣寫。”馮碧落在黑板上寫下四，轉身道：“大家看，四的寫法明顯與一、二、三不同，它的寫法是豎、折、撇、折、橫。四的意思同樣代表數字，可組成的詞語有四方、四周，等等。”
“真難啊！”白詠梅嘟起嘴。
“不難，世上無難事，只怕有心人。”馮碧落笑道。
“那總共有多少個漢字呢？如果全認完要多久？”
“詠梅，你這個問題很好。漢字總共有9萬多個，但實際上漢字的數目遠比這個多，9萬的數目是迄今所收錄的。但是我們沒必要把所有漢字都學會，在這個9萬多漢字裏面，學會1000個漢字就能覆蓋98%以上的書面資料，2000個漢字可覆蓋98%以上，3000個就可達99%，所以常用漢字大概在3500個左右。”
“就是說我們只需要學會3500個漢字就可以看書和寫字了？”白詠梅一臉驚喜。
“是的，基本上沒有閱讀和寫作障礙。”
“碧落，不，馮老師，那漢字是什麽時候出現的？”白詠梅的興趣被調動起來。
馮碧落投給白詠梅贊許的目光，一個喜歡提問的學生表示她有學習的熱情。“漢字的發明可以追溯到上古黃帝時期，那時還沒有文字，大家靠自己的腦袋記事。有一個叫倉颉的官，他負責管理牲口和糧食的數目，但随時數量的增加和變化，倉颉沒有紙和筆，根本記不住這些數量。”
“于是倉颉想了個辦法，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口、食物，用繩子打的結代表每個數目，大事打一大結，小事打一小結，相連的事打一連環結，這種方法就叫結繩記事。但是後來倉颉所管轄的事情越來越多，結繩記事已經不能滿足需要，甚至有一次還出了差錯。”
“倉颉很苦惱，便辭了官，周游天下尋訪能記事的方法。有天倉颉參加狩獵走到一個三岔路口，有幾個老人為争執走哪條路吵起來，一個老人要往東，說有羚羊，一個老人要往北，說前面有鹿群，還有一個老人要往西，說有兩只老虎。倉颉問他們是怎麽知道的，老人說是看地上野獸的腳印。”
說到這裏，馮碧落環視衆人，衆人的神色都很緊迫，尤其是白詠梅雙手握在一起。
“倉颉看着地上的腳印，心裏猛然一喜，他想，如果一個腳印代表一種野獸，他為何不能用一種符號來代表他所管的東西呢。于是倉颉跑回家，開始創造各種符號來表示事物，這樣輕易地把事情管理得頭頭是道，而且記載得清清楚楚。後來，倉颉去各個部落傳授這種方法，漸漸這些符號在各部落間推廣開，就這樣形成了文字。”
“他真厲害呀！要是我，一個字也發明不出來。”白詠梅贊嘆不已。
“漢字文化淵源流長，能增強我們中華民族自豪感，我們要把漢字代代傳下去，它是世界上最美的文字，也是獨一無二的方塊字體。但是在20年代，漢字也差點遭受滅頂之災，一群從國外回來的精英叫嚣要廢除漢字。”
“為什麽要廢除漢字呀？”
“因為他們認為國貧民弱是漢字造成的，所以要将漢字廢除。”
“奇怪了，他們怎麽會這樣認為呢？”
“因為這些人自卑，在國外學習過就認為外國的月亮比中國圓，外國的一切都是好的，中國的一切都是差的。他們看不到中國的優點，只能看到缺點，怨天尤人，把一切過錯都歸咎在漢字。”
“那到底是什麽原因造成我們國家這樣貧窮？”
“是世界發展的規律造成的，我們中國由貧到富，由弱到強，再由富到貧，由強轉弱，日後必定國強民富，屹立世界之林。”
話音剛落下便傳來了熱烈的掌聲，馮碧落擡起頭，視線猛然接觸到華雍城。華雍城凝視馮碧落的面容，眼中的欣賞之意毫不掩飾。
027人間會有你這樣的姑娘
華雍城一直鼓掌，漸漸馮碧落的臉紅了，這麽久，她還是見到華雍城會面紅耳赤。“華先生，你怎麽來了？”
“我聽說你辦了一個識字班想過來看看。”
“那剛才我說的你都聽見了？”馮碧落滿臉羞紅，自己慷慨激昂的一番話全被華雍城聽去了。
“都聽到了，碧落，你說得很好，我為你自豪。現在我也要告訴你，我曾經也是你說的那些自卑的人當中的一員，我也曾認為國家的衰敗是漢字造成的，也強烈要求廢除漢字。可是剛才聽到你那番話，我才知道自己錯的有多離譜。”
“漢字是先輩們留給炎黃子孫的寶貴財富，學習漢字才能知道我們國家輝煌燦爛的歷史，那是我們的根，滲入到我們全身的血脈裏，廢除漢字就像流掉全身的血。”
“是的，碧落，你這番話更讓我無地自容。”
“華先生，有很多人與
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