第27章 說好的總裁呢？3.2
“系統，我還能指望你嗎？”
系統：“……”
“這到底是個什麽套路？！”
說好的總裁世界呢？說好的愛理不理又高攀不起呢？！
其實沈秋白除了總裁妹妹之外, 還有個身份, 她現在是國家游泳隊的一名運動員, 主項是混合泳，天賦優異，很被隊內看好。
原身的媽媽就是一名游泳運動員，在她的影響下，原身從小喜歡游泳，可惜她父母在原身十歲那年遭遇車禍, 雙雙逝世。之後, 她十八歲的哥哥擔負起家庭責任，一邊穩定公司，一邊照顧原身，讓原身快速從失去雙親的陰霾中走出來, 因此原身很看重她的哥哥，在她心裏, 哥哥不僅是哥哥，還扮演了父母的角色。
原身一直沒有放棄游泳, 十四歲那年，因為成績優異被選入省隊，又過了兩年, 她屢次在全國青少年比賽中獲獎，終于進入了國家隊。不管是在省隊還是國家隊，原身都不可能經常回家, 或許正是這個原因，讓她和沈秋白相處時間不多，導致相互間了解太少，才讓楚憐鑽了空子，輕易挑撥了他們兄妹的感情。
今年，原身即将年滿十八歲，她在隊內女子混合泳訓練中取得了第二的好成績，拿到了八月去亞運會的名額，可誰料這一次回家竟被楚憐陷害至此，她如今身陷囹圄，也不知哥哥是怎麽和國家隊解釋的，總之，她的名額沒有了，之後不知道還能不能回隊？哥哥的不信任加上多年辛苦付諸東流，原身能不恨嗎？
而以原身現在的處境，想要完成她的執念，真不是件容易的事。
但不管怎樣，秋晚首先得從這裏離開。
那些人提到原身的家人曾拜托他們大力治療，想也知道那個“家人”是楚憐，她現在或許以沈太太自居吧？而從這句話看來，她果然清楚這家機構的內情。
想到這裏，秋晚微微睜開眼睛。
“喲，徹底醒了。”
有人發現了秋晚的動靜，問她，還想跑嗎？
秋晚果斷搖頭，對方似乎愣了一下，嗤笑道：“終于聽話了，早這樣不就好了嗎？白吃那麽多苦。”
顯然，原身之前不服管教，這些人對她多有怨言。但原身從小嬌生慣養，進來這裏又滿腹委屈，偏偏還遭遇了那麽多折辱人的手段，這一切都讓原身生不如死，很難低頭認慫，她的反抗讓院方加強了對她的管制與懲戒，惡性循環之下，原身要猴年馬月才能離開？
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秋晚想出去，不可能沿用原身的行為方式，她只能裝作被吓怕了的樣子。
那幾人見秋晚不言不語，互相看了幾眼，都露出心照不宣的笑意，其中一人道：“既然你想學好，老師就給你個機會，今天先到這裏，一會兒你回宿舍休息。”
“要是下次你再犯，老師可就不會這麽好說話了，否則對不起你家人把你送來。”
那人見秋晚下意識一抖，滿意地笑了笑，讓兩個人送她回房。
就這樣，秋晚在這裏過了六七天，由于她表現得一直很“聽話”，中心裏又剛被送來十幾位新人，“老師”們沒有再找她麻煩。她每天按時起床、吃飯、上課、睡覺，聽起來似乎很正常，但只有親身進來的人，才知道那是怎樣一種絕望。
課堂上，老師們會讓學生相互點評，若有人指出你不好，或是你對別人的點評不夠深刻，那對不起，你要接受懲罰；下課了，中心提倡學生相互舉報，你的一句話、一個動作、一個表情，甚至是沉默，都有可能被舉報，一旦舉報成立，那對不起，你要接受懲罰；你受不了了，想逃，想要自殺，一旦被發現，那對不起，你要接受懲罰……
這些懲罰不一定是電擊，也有其它或生理或精神上的折磨，但不論何種方式，都足以讓人痛不欲生。
這裏沒有信任，連喜怒哀樂都不能有，擺在你面前只有限定的規則，你要想安然無恙地生活，就必須遵守規則，哪怕他們讓你變成一只狗，你也只能汪汪汪地吠。
秋晚時刻提心吊膽，她路過的每一個角落或許都有一雙眼睛監視着你，她遇見的每一個人，或許一旦與他們錯開，他們就會回頭注視着你的背影，然後以莫須有的罪名将你舉報。
她曾經親眼看見一個學生哼了句歌就被舉報，不論他怎麽哭求，還是被老師帶去辦公室談心，或許是他的回答不夠完美，沒多久就被送入了電療室，再出來時，連牙齒都給咬碎了。
而舉報他的人卻輕松地說：“我都讓他戴牙套了，他不聽我的，活該。”
兩天後，碎了牙的人又舉報了另外個想死的新學生。其實中心裏很多人都想死，院長為了控制此類情緒，會強制要求學生們服用抗抑郁和抗焦慮的藥物。一旦服藥，人的思維會變得遲緩，情緒起伏很小，而由于原身此前有過逃跑行為，秋晚至今每天中午都必須接受藥物點滴，胳膊上青紫一片，幾乎沒有下針的地方。
那天，全中心緊急集合，院長臉色鐵青地把新學生拖進控制室，用安全帶将她綁上，又讓幾名學生壓着她，一邊電一邊問：“還敢不敢死了？”那學生脾氣也倔，一開始瘋狂怒罵，大約過了半小時，怒罵變成了求饒，可院長依舊不停手，他電累了就換人來電，電到對方漸漸沒有聲音。
而舉報她的人卻豁着牙道：“一看就是沒改造好的！”
秋晚一瞬間不寒而栗，這裏太可怕了，它能夠把一個人，活生生地改造為一具屍體，一件模型，還不讓那個人察覺到這份改變，還以為自己依舊鮮活，甚至是正義的。
她迫不及待地想要逃離，終于，她等來了一個機會。
這日她正準備睡覺，忽然有老師進來，将她上鋪的女孩叫走。秋晚跟對方一塊兒住了小半個月，都不知道對方叫什麽，她們一句話都沒說過。
宿舍裏只剩下她和另外兩個女孩，或許是氣氛格外讓人緊張，終于有人忍不住道：“她去哪裏？”
另一人說：“她進來有半年了，是不是老師見她快康複了，準備讓她走？”
中心通常以半年為一個療程，要是老師對學生評審合格，就會向院長彙報，而每個學生臨走前，都必須與院長談心，由他做出最終評定，一旦過關，中心會立刻通知親屬來接。但離開不代表就脫離苦海，大多家長都會與中心簽訂“長效機制”，只要學生再犯，随時會再被抓進來。
忽然，一個女孩鬼使神差地問了句：“你們想出去嗎？”
她說完，臉色唰地變得慘白，忙道：“我覺得這裏可好了，老師和同學們都很好，院長就像我的爸爸一樣親切，我都舍不得走。”
她說到後來已經有些哽咽，就連眼淚都掉了下來，而另個女孩也是連連點頭，秋晚心中暗嘆，也不可能沒有表示，只得道：“對，我也很喜歡這裏，能更深刻地了解我們自己，學到外面學不到的知識。”
幾人默契的歌功頌德，終于等到秋晚上鋪的女孩回來了，果然，對方要走了。
而女孩同時還帶來一個消息——和她同批離開的一個男學生，父母頗有背景，中心決定舉辦一次歡送儀式。
歡送儀式，偶爾會是有外人進來的。
秋晚心神直轉，她要在保證自己安全的情況下，尋找求救的機會！
那天，中心将所有學生集中在一間刻意裝飾過的教室，不久後，院長陪着一對中年夫婦進來，他們身後還跟了許多人，大多是這批“已康複”學生的家長。
親屬們落座後，即将“出院”的學生們輪流上講臺分享自己的心路歷程，他們痛哭流涕地感謝院長、感謝老師。最後，一個學生根據事前安排好的流程沖下講臺，跪在家長前磕頭認錯，秋晚看得出他的眼淚是真，但眼睛裏哪有半分感激，分明是怯意中混雜着濃烈恨意。
接下來，臺上學生們紛紛來到親屬身前認錯，臺下的學生受到“感召”，也向院長磕頭致謝，就連一些家長也忍不住跪倒，拜謝中心所有工作人員。
教室裏烏壓壓跪了一片，這時候，一直站着的秋晚就顯得格外突出，可讓她向這群禽獸下跪，心理上真的很難接受。老師們不善的眼神不斷飄向她，每一道都像鞭子似的抽打在她身上，秋晚打算裝暈，上個世界最後幾年的病弱，讓她對如何演繹暈倒信手拈來，她的身子晃了晃，忽然，門口又走來一個穿着運動服的少年，對方似乎被教室裏的場面吓到，人怔在原地。
那對中年夫婦一見他，帶着讨好的笑容匆忙迎上去，而秋晚此時卻感受到心髒劇痛，她眼前一黑，真的暈了過去。
可她意識還清醒着，她激動地告訴系統：“是他！我感覺到了！”
“他是任務目标？”
“對！我肯定！你能感應到嗎？”秋晚一直懷疑潘寧和路恩之間存在聯系，現在她再一次捕捉到那種熟悉感，加上心髒的反應與第一次見到路恩時相似，上個世界她還以為是身體受傷的後遺症，可如今看來，或許并沒有那麽簡單。
“暫時還沒有感應，但你說是，應該不會錯。”
秋晚焦急地想要醒來向對方求救，盡管那人出現在這裏很是詭異，但秋晚就是相信他，相信他可以讓她擺脫噩夢！
可還沒等她倒在地上，那人已經比所有師生反應都快地朝她跑來，扶住她，大聲喊道：“快找醫生！”
随即，秋晚悠悠轉醒，低不可聞地說了一句：“救我。”
迎上她的，是一雙墨黑的眼睛。
作者有話要說： 去網上看了相關新聞稿件，裏面的一些描述都是真的，據說連自殺都很困難。
