第38章 一口流利的英語

臨着九月，安高的軍訓終是結束了。

也不知是不是顧寧珩對奚言羽說的話起了作用，反正一班是在最後的彙報表演上拿了個彙演一等獎。

嗯。六班是三等。據說因為休息的太多評個三等以上會讓人覺得有貓膩。反正都過去了誰也不知道到底怎麽回事。

總之在她顧寧珩眼裏，六班是她兩次高中的所在班級，自然有着其他班級所不能比的感情。

瞥了一眼貼在後面黑板上方的獎狀，顧寧珩坐到了座位上。

瞄了一眼貼在桌上的手抄版課表，顧寧珩呲了嘴角。

額。第一堂課是......英語。

好吧。

顧寧珩也沒打算好好聽英語課。不然也不會選擇了個倒數第三排。

你問她為什麽不選最後一排？

廢話。班主任從後門盯梢的時候從來都是重點在最後兩排。她才不要被抓包呢。

“顧寧珩，”謝謹回頭，原是準備提醒顧寧珩好好聽課，但看到顧寧珩桌子上放的書，出口的話自然拐了個彎。“你小心點別被老師發現了。”伸手翻了翻，“這書的目标也太大了。”

顧寧珩笑，“這可是裝13神器。”正好上課鈴打了起來，顧寧珩推着謝謹的肩讓他坐好，“你給我擋着點就不會被發現了。英語老師快退休了，上課很松的。”

顧寧珩十分篤定。因為上輩子這個黃老師就連聽寫單詞也從來都是按照單詞表上的順序來的。而且顧寧珩也幾乎沒見他有走下講臺超過第二排的時候。

不然她才不會拿這麽厚一本《y》放在桌上。

畢竟這本書至少有五六本高中英語書的厚度，目标确實太大。

羅安琪聽到謝謹和顧寧珩的說話內容，好奇轉了頭看向顧寧珩桌上擺着的書。

顧寧珩正将書翻開，密密麻麻的都是英文。看得羅安琪一怔，“珩姐。雖說你的英語是要提高，可是拿這本書來提高也太過了吧？”她掃一眼就看到好多她不認識的單詞。

顧寧珩想到之後的英語課她也是要看這本從某寶上買的英文版微經的，但又不能給羅安琪解釋說，其實她現在的英語程度去考六級都是能高分通過的。于是就笑得略顯不好意思地說，“說了這是用來裝13的。你不要太在意它。”

羅安琪瞥了顧寧珩一眼，“珩姐。你的英語真的要好好聽課才是。”

“放心。”顧寧珩給了羅安琪一個不用擔心的眼神，“我的英語不會差的。”

第二遍鈴聲也響了起來。羅安琪自然就轉回去坐好。

趴在桌子上補眠的孫童童此刻才起身，好奇地看了眼顧寧珩桌上擺着的書，小小聲，“哇，珩姐你連這個都看得懂啊。果然好厲害。”

顧寧珩笑着揉了揉孫童童的頭發，“是啊。我可厲害了。”

羅安琪回頭看了眼顧寧珩，沒說話。

奚言夏想說話來着的，結果英語老師進來了。

“good-!（大家早上好）”

“這老師看起來好和藹啊。”孫童童看着走到講臺上的英語老師，“我還以為安高的老師都超級嚴厲的。”

顧寧珩笑，沒說話。這才高一呢。等到分完文理之後，安高的老師才會仿佛一夜之間就變成了超級嚴厲的存在。

高一用安高老師的話來說，就是培養學習興趣的。當然結果如何是看個人的。

“＇s-start-our-.（讓我們開始上課吧。）”簡單的介紹完了自己，又用英文說了一堆聽得他們雲裏霧裏的要求和注意事項之後，黃老師打開了書本。

底下的學生終于松了一口氣。

上書上的課文的話就好歹能聽個差不多了。天知道剛剛黃老師說的一大堆他們聽着除了耳熟就再也聽到其他意思。

這要是以後全英文上課會出人命的！！！聽不懂啊！！！

孫童童唉聲嘆氣了兩下，耳邊是嘩啦啦的翻書聲，只得提起精神來聽課，“好好學習！好好學英語！”

顧寧珩看着孫童童，又看了一眼斜前方将背脊挺的筆直的羅安琪。這就是第一節英語課需要用全英文進行的意義了吧。

讓他們感受到自己的不足，從中考能夠考上安高的優越感裏走出來，從而激發學習的*，激勵他們好好學習。

她也要好好學習才是。

顧寧珩收了感慨的心思，低頭将注意力集中到自己的這本《y》。既然她早已知道了英語的重要性，那麽能借着大學的經歷再重新研習一次經濟也是好的。

“珩姐。珩姐。”孫童童小聲地叫她。

顧寧珩正看着經濟案例看得投入。

“珩姐！”孫童童用手拍了顧寧珩一下。

顧寧珩微微一驚。

側頭就看到孫童童對她擠眉弄眼。

難道黃老師叫到她了？擡頭，正好迎上黃老師含笑的目光。

顧寧珩低頭看向孫童童，“怎麽了？”

“別緊張，別緊張。學英語就是要勇于開口。”黃老師甚是和藹地倚着講桌鼓勵顧寧珩。

“書。課文......”孫童童小聲提醒，奈何顧寧珩站着也聽不清。

有人伸手拍了拍顧寧珩的桌沿。

顧寧珩順着看去，是謝謹寫了大字的手掌，正背在謝謹背後給她提示。

讀課文！p3！

顧寧珩定了心底的小慌亂，将微經移開。幸好她有先見之明将英語書攤開墊在了微經底下。不然要從桌肚拿書出來肯定會被發現的。

顧寧珩輕輕清了下嗓子。開口讀到，“do-you-want-a-d-whom......”

全班安靜。

十分安靜。

連同英語老師都十分安靜。

顧寧珩擡頭看了四周，她也沒做什麽啊。她讀的挺好的。總不能說她在大學讀了三年的中外合作專業，連一篇高中課文都讀不順溜吧？更何況她還跟着英國外教學了兩年口語。

“讀的這麽好，那讀單詞的時候也要讀出來。英語啊，本來就是門不練就退步的課。”黃老師笑着解了六班的平靜，對着顧寧珩點點頭。這孩子的口語雖然不像美式口音，但聽起來也甚是舒服。可見口語也是個好的。

“......嗯。我知道了。”顧寧珩點點頭。長吐一口氣坐下。

差一點忘了她英語54分這一件事了。

“this-word-‘whom’-is......”

随着黃老師的開口，六班衆人的注意力又被吸引了過去。

謝謹微微回頭看了眼顧寧珩，又在羅安琪咬着下唇的臉上一頓，低頭将注意力放到了書本上。

顧寧珩英語這麽好，他也不能差才是。

“叮鈴鈴——”