第35章 邝同悲的講述

處理魏宇和他最後三只猴子的時候，霍一舟注意到那個姓邝的男老師始終在一旁協助他們，而且通過他和魏宇的對話，他也感受到了來自老師的一顆時刻教導人向善的心。

想着，霍一舟落在邝同悲身上的目光不由多了些打量。邝同悲也注意到了霍一舟的眼神，他直起身來，友好地沖霍一舟笑了笑，伸出手來：“鄙人邝同悲，平城一中的數學老師。”

看打扮就猜出來了，霍一舟心中默默地想道。他也伸出手回握邝同悲，順帶給他介紹自己的兩個小夥伴：“我叫霍一舟，那個平頭是郭路，我們都是南城大學大三的學生，和魏宇打架的那個是寧鸮——剛才郭路也已經介紹過了。”

南城大學在華國人心目中是個不錯的名牌大學，一聽郭路和霍一舟都是從南城大學出來的，邝同悲看他們的眼神愈發友善了：“原來是大學生……好啊，好。”

“南城離平城還挺遠，敢問霍同學你們冒着這麽大的風險來平城，是要做什麽呢？”邝同悲推了推眼鏡，有幾分好奇。

霍一舟從口袋裏取出照片，遞給了邝同悲：“邝老師，不瞞您說，我們這一次來平城，是為了幫我一個朋友給他的妹妹捎句話。他妹妹是你們學校的學生。”說不定還是你的學生。

邝同悲接過照片一看，眼睛裏的神色立刻變了，他嚴肅地盯着照片看了許久，才緩緩擡起頭來，看三人的眼神又多了幾分警惕：“照片上這個确實是我的學生，但她檔案的親屬關系裏絕對沒有什麽哥哥。你們是不是找錯人了？”

“絕對沒有找錯人，”郭路嘴快，插話道，“不信您帶我們去找她，她肯定就明白了。”

邝同悲已經收起了照片，人也跟着往後退了幾步，退到了校門的鐵栅欄旁邊，挺起胸膛：“不行，你們要帶走我的學生，就先從我的屍體上跨過去！”

怎麽一言不合又屍體了？郭路欲哭無淚地扭過頭去問霍一舟：“我們長得不像好人嗎？”

霍一舟謹慎地往旁邊挪了挪，和郭路隔了一段距離出來：“我認為我不包括在這範圍內。”

老師的警惕性高是好事，在亂世中能夠保全學生們的性命。但警惕性太高也導致了三個人在校門口僵持不下，就算霍一舟和郭路把學生證掏出來展示給邝同悲看也無濟于事。

好不容易等到寧鸮處理完魏宇和猴子們折返回來，他把邝同悲拉到一邊，也不知道說了些什麽，等兩人再次出現在校門口的時候，邝同悲這才終于松了口答應帶三人去見蔡音音。

穿過鐵門，三棟高大的教學樓映入眼簾，邝同悲帶着三人在空曠的校園裏一路穿行，一直走到了最裏面那棟教學樓下，腳步這才停了下來。

郭路原本以為幸存的學生們都藏在這棟樓裏，結果氣還沒喘勻，只見邝同悲帶着三人繞了段路又繼續往前走，一直走到學校環形跑道主席臺下的器材室旁。邝同悲轉身從堆放雜亂的體育器材中找出一只癟了的排球，接着郭路看到邝同悲居然從排球裏掏出了一串鑰匙來。

鑰匙插入鎖孔輕輕轉動，只聽“咔噠”一聲，緊鎖的器材室門被打開，從緩緩擴大的門縫裏，霍一舟看到了幾個緊挨在一起的學生正神情緊張地看着門口，有一個身材高大的男生手裏舉着一把卷尺當武器，似乎随時準備跳起來同敵人戰鬥。

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看到邝同悲的臉，幾個學生不約而同地松了口氣，男生放下了舉着卷尺的手，別過臉去輕輕揉了揉酸澀的胳膊，也悄悄吐了口氣。

“很好，同學們都很有安全意識，”邝同悲見幾人警惕性高，沒有随意開門，表揚道，“楊濤作為男生能夠主動站出來保護女同學，長大了。”

叫楊濤的男孩子正是站在門邊舉着卷尺的那個，青春期的少年似乎鮮少聽老師表揚自己，這會兒臉上也帶上了點難為情的薄紅，含糊道：“這不是理所當然的嘛……”

危險警報解除，幾個女生的臉色漸漸緩和，見老師身後又跟了三個不認識的年輕小哥，個個都長相不凡，不由多打量了幾眼。有個膽子大的悄悄跑來問邝同悲：“邝老師，這三個小哥哥是誰啊？”

在女生們打量三人的時候，霍一舟也在不動聲色地打量着器材室裏的學生們。他的視線在室內逡巡一圈，終于在角落裏找到了抱膝而坐的蔡音音。她看起來很不安，至少在所有人都松懈下來開始聊天的現在，她仍舊繃着一根弦，身子微微顫抖着。

“是誰？是救你們的好人！”邝同悲看了眼沒心沒肺的小朋友，把剛才在門口三人如何打趴魏宇的事挑重點同學生們說了說，這下高中生們看三人的眼神都多了幾分敬佩。

膽子最大的那個女生欣喜地扭頭對蔡音音道“音音，太好了！這下你終于不用擔心了！”

蔡音音擡起頭來勉強對女生笑了笑，臉色蒼白如紙：“是、是啊。”

循着兩人的對話，郭路也看到了坐在角落裏的蔡音音，立刻把她和照片上的姑娘聯系在了一起，高興地張口道：“哎，你不就是……”話才說到一半，突然被霍一舟攔住了。

霍一舟一只手擋在郭路胸前，給了他一個拒絕的眼神，阻止他往蔡音音的方向走。從女孩的表情上，霍一舟能感受到女孩在面對外界突如其來的闖入者有多麽的不适。

見三人的視線被其他人吸引去，本來因為郭路突然搭話而驚慌失措的女孩又安靜下來。

在器材室裏總共躲着六個學生，加上邝同悲一個老師，七個人擠在這麽一間小屋子裏顯得擁擠不堪。邝同悲搬了幾把椅子給三人坐，寧鸮本就不喜歡人多的地方，推托了邝同悲的好意，幹脆出門去檢查學校周邊的安全情況了。剩下霍一舟和郭路坐了下來，邝同悲便對着兩人苦笑着說起了緣由：“放着那麽多間空教室不去，非得擠在這裏，真的不是我的本意。”

在随後的交談中，霍一舟得知在進入游戲時，恰逢平城一中晚自習，所有正在教室裏自習的學生被迫進入了昏睡。作為當晚管理老師的邝同悲也在同一時間沉沉睡去。

“我醒得早，手邊正好放着手機，所以馬上就讀到了指南的內容，”邝同悲苦笑地看着器材室裏排排坐着的幾個孩子，“這幾個孩子都是被我叫醒的……那天早上起來我叫醒了兩百多個孩子。”但他更多看到的卻是望不到頭的黑沙。

平城一中是大學校，高一至高三每個年級段有20個班級，每個班級的學生人數不少于50個，再加上各年級的科任老師，整個學校的人數少說也有3000人。然而邝同悲卻說他在游戲開始後只叫醒了兩百多個學生，存活比例小得驚人。

邝同悲嘆了口氣：“剩下的孩子們和我的同事們，我多希望他們都是醒來之後跑了……不用給我捎信也成，只要讓我知道他們都或者就好。”

但卻是沒有回應的。幸存下來的學生中有一部分因為害怕很快就跑回家去，剩下還有一百多個孩子都是外市學生，平日寄宿在學校裏，回一趟家很不方便。在交通全線癱瘓的情況下，他們想要回家避難幾乎成了奢望。

于是，邝同悲把他們組織起來集中到了大禮堂裏安頓下來，靠食堂囤積的菜和校內小超市的水和零食度過了第一天。

“結果第一天晚上，又有五十多個人被清除了……”坐在邝同悲身旁的女生聽着老師将進入游戲後的種種娓娓道來，跟着難過地補充道，“就當着我們所有人的面消失的。”

回不了家，聯系不上父母，食物也不知道還能維持幾天，同伴還會當着自己的面被清除……世界已經不是他們印象中的安穩世界了，而是危機四伏，充滿了獠牙利爪。當晚就有幾個學生因為害怕偷偷逃出了學校。

第二天，游戲啓動更新程序，要求的骰子數量增多，當即又有一半的學生被清除出局。

至此，偌大一個平城一中，3000餘人只剩不到60人了。

恐慌開始在這個年輕的群體中蔓延開來，盡管有邝同悲這個師長竭力維持着秩序和穩定，很快又有年輕氣盛的小夥子不願縮在學校裏，寧可出去自己謀活路。于是，這些不願留在學校裏的小夥子們大多都出去了。

“男生都出去了？”霍一舟視線一掃，瞟到了坐在最外圈的那個名叫楊濤的男生。

楊濤看到霍一舟看向自己，不好意思地撓了撓頭發，耿直地說道：“因為蔡音音同學還留着，所以我要留在這裏保護她。”

“楊濤！不許早戀！”邝同悲黑着臉道。

楊濤振振有詞：“邝老師，我這不叫早戀，就是單方面純純的喜歡罷了，蔡音音同學又沒有答應我的追求。”

“答應了還得了，”邝同悲的臉色黑了一度，“你們還是高中生，早戀影響學習。”

楊濤本來雄壯起來的氣勢又癟回去了，小聲反駁道：“世界都要完蛋了，還學什麽習啊……”

“楊濤！”邝同悲氣得火冒三丈，“世界還沒完蛋呢！這不等着你學好了知識去拯救嗎？”

“可是數學救不了華國人啊。”楊濤繼續和邝同悲杠道。

郭路坐不住了，一下子從座位上站了起來，走到楊濤跟前沉痛地拍了拍他的肩膀：“你錯了小夥子，在這個游戲裏，學數學真的能救華國人。”