第22章 小蘋果（上）

适逢雙休日，封騰有大把時間陪蛋蛋。

他在嬰兒房裏抱着蛋蛋，嘴裏“哦哦伊伊”地和他交流。

玩得正開心，蛋蛋不知怎麽的就變臉了，哇哇大哭起來。

封騰怎麽哄都不成。

正焦灼間，封騰聞到一股臭味。

原來蛋蛋拉屎了，難怪他又哭又鬧，因為他不舒服。

奶爸封騰馬上給蛋蛋洗洗換換，把他伺候得幹幹淨淨。

可是蛋蛋還是哭鬧個不停。

封騰感到很惱火。

他決定治治蛋蛋的犟脾氣。

于是他打開音響，準備奉陪到底。

封騰沉浸在優美的音樂聲中，暫時忘卻了煩惱。

……

當放到《小蘋果》時，蛋蛋不哭了，反而咯咯笑了起來。

封騰先是不相信，當他關掉《小蘋果》，蛋蛋就又哭了。

再放，蛋蛋又停止了哭泣，破涕為笑。

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反反複複個幾次，封騰終于确定：蛋蛋喜歡聽《小蘋果》。

以後，只要封騰放《小蘋果》，蛋蛋就停止哭鬧，露出笑容。

這說明音樂對孩子的影響力是多麽的大！封騰想。

封騰把這件事告訴了杉杉。杉杉聽了，喜道：“蛋蛋最喜歡哭了，這下好了，問題解決了，我們不用再受折磨了。”

“不是折磨！是甜蜜的負擔！”封騰糾正道。

“甜蜜的負擔？”杉杉若有所思，然後道：“回頭放放《撥浪鼓》試試！”

為了省事，每天從早到晚，嬰兒室循環播放《小蘋果》，蛋蛋果真再也不哭了。

封騰杉杉省事了，可阿姨們受不了了，天天聽，天天聽，耳朵都起繭了。

“這《小蘋果》再好聽，可也備不住天天放呀！現在它就像緊箍咒一樣，聽得我都快吐了！”

“可是比哭起來就像不要命似的蛋蛋，《小蘋果》終究是音樂，比聽他哭又好多了。”

“這倒也是。”

在《小蘋果》的音樂聲中，蛋蛋展現了他的寬宏大量。

為了帶好蛋蛋，封騰一忙完公司裏的事就回家陪蛋蛋，和他一起玩，教他說話。

他照育嬰書上面去做，天天對着蛋蛋“喔喔咿咿”，希望蛋蛋能學着他的樣子來上一句。

為了讓蛋蛋高興，育嬰室裏放着《小蘋果》。

“我種下一粒種子，終于結出了果實，你是白雲我是藍天……”

在這樣輕快的音樂背景下，封騰不厭其煩地對着蛋蛋說：“喔喔咿咿”。

這時杉杉走了進來，看見封騰打了聲招呼：“你來了？”

封騰還在“咿咿喔喔”。

“蛋蛋學會了嗎？”杉杉湊近問。

……

“唉呀媽呀！你今天口氣怎麽這麽大？”杉杉捂着鼻子叫道。

“是嗎？”封騰哈了口氣自己聞了一下，好像想起了什麽：“哦！我忘了今天早晨起床起晚了，來不及漱口就去上班了！”

“想不到潔癖症患者堂堂封騰大老板居然也有口氣！”杉杉笑道。

“糟了，員工……”封騰捂嘴作驚恐狀。

“喔！”這時蛋蛋突然來了一句。

封騰和杉杉看着蛋蛋簡直不相信自己的耳朵。

“喔！”蛋蛋重複。

蛋蛋這小家夥居然學會說話了！

在《小蘋果》的伴奏下，蛋蛋不顧爸爸的臭嘴，學會了說話，真可謂是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”