第14章 章節
交，還撒謊說是路上丢了，這已經不是第一次了。”
相反，原本聲音就不響的江蔓媽媽聲音越來越低，她看着元魏峰的臉色，斟酌着道：“元老師，我在想是不是有同學捉弄她，把她的作業給拿了。”
“這是絕對不可能的事！”或許是發現自己的聲音過于高了，元魏峰壓低了聲音，态度有所緩解，“江蔓媽媽，你要做的就是配合我們老師，一起把江蔓的學業給抓上去。”看着江蔓媽媽一副不願離開的樣子，他有些敷衍的道：“這樣，她有沒有被欺負的事我會去了解的。”
江蔓媽媽原本苦着的臉因為這句話一下子笑了，她滿是感激的對元魏峰俯首道：“謝謝元老師，謝謝！”她滿心期待着她面前的男老師能幫助她的女兒，這樣她的女兒就能全心全意的讀書。
元魏峰的确是去了解了，數學課代表羅思妍來交作業的時候，他随口問了一聲：“班裏有同學欺負江蔓？”
羅思妍回了一句：“沒有吧元老師。”
“我就想不會有這種事。”元魏峰松了口氣，嘀咕了一聲，然後對羅思妍笑了下，“沒事了，你回班裏去吧。”本來就對江蔓不待見的他把這歸結為是她自己想出的小把戲，他也自然沒有看到羅思妍回答時閃爍飄忽的眼神以及離開時攢緊的拳頭。
原本以為江蔓的事情就這麽過去了的元魏峰在兩天後又一次見到了她媽媽。
一大早上，原本準備去上課的元魏峰被攔住了，“元老師。”
“江蔓媽媽，又怎麽了？”
江蔓的媽媽臉上寫滿了憂心忡忡，“昨天回家，我看她書包的時候，發現她的書全都被撕了，老師你說這……”
元魏峰不耐煩的打斷她的話，“我已經調查過了，根本就沒有欺負她這種事，書……”是不是你女兒自己撕的，當然後半句他忍住沒說出口，“江蔓媽媽，我要去上課了，江蔓的事我會再注意的。”元魏峰急着脫身，又敷衍她了一句。
“元老師，元……”江蔓媽媽一急，伸手拉住了元魏峰的手臂。
洪梁聽到聲音從辦公室走出來，就看到了這一幕，“元老師，什麽情況？”
元魏峰把手掙脫出來，“主任，學生的家長。”
洪梁板着臉道：“有事就在辦公室說，在走廊裏多不好看。”
元魏峰為難道：“主任，你看我馬上要去上課了。”
僵持在走廊裏自然不行，洪梁只好對這個滿臉憔悴的中年女人道：“這位學生的家長，到我辦公室來說吧，不能耽誤學生上課是不是？”
江蔓的媽媽一聽對方是主任，也就點頭答應了。
元魏峰上完課被洪梁叫去了辦公室，“那個叫江蔓的學生什麽情況？”
“就是每次考試墊底的那個女生。”
一聽是墊底的學生，洪梁自然知道了是哪個，一個瘦瘦小小的小姑娘看誰都怯生生的樣子，學習就沒考好過一次，“那她媽媽說她被同班同學欺負是真的嗎？”
元魏峰立馬道：“她在撒謊，你還不知道那些差生玩得把戲，作業沒寫就說是同學給扔了，不想讀書就把書撕了。”
洪梁聽了點了點頭，“真是這樣就算了。”想到了一件重要的事情，他表情更加嚴肅起來，“你要知道，最近教育局要來視察，如果真有欺淩現象，對我們學校評選是很不利的。”
元魏峰自然知道這事的重要性，“我知道了主任。”
然而兩天後，他以為不可能發生的事卻被元魏峰自己親眼看到了，江蔓被踢倒在地上，頭被一個女學生用腳踩着，她就這麽被踩着，沒有表情沒有掙紮，而那個女學生正是數學課代表羅思妍，其餘幾個女生在撕江蔓新買的課本。
“你不是都不會做嗎？那我們幫你把作業撕了。”
“江傻子，你是不是應該感謝我們啊？”
“她怎麽會知道，誰讓她是傻子呢！”
“哈哈哈是啊。”
“傻子！”
“傻子！”
“傻子！”
她們那一聲聲刺耳的傻子傳入他的耳朵裏，元魏峰只覺得自己快喘不過氣來，他從來沒有想過江蔓真的被欺負了，他沒有想到自己的班裏真的有這種欺淩現象，怎麽辦？他應該怎麽辦？
然而就在他反應過來要去制止的時候，羅思妍看到了站在教室外的他，一秒的慌張，接着，女孩收回了自己的腳，向他走了過來。
元魏峰看着走近的羅思妍呵斥道：“你們這是在幹什麽！”
羅思妍低着頭，看上去十分的乖順，“元老師，我們只是想教訓一下她。”
元魏峰看着從地上爬起來瘦弱的江蔓，到底還是有一絲的心疼，“你們這是欺淩行為知不知道！”
羅思妍看向他，“那元老師是準備告訴我舅舅嗎？”
元魏峰一下子沒了聲音，羅思妍的舅舅就是這所學校的校長，是掌控着自己去留的人。
此時路過的洪梁也看到了這一幕，在簡單的口頭批評過，便讓她們都回去，然後安撫了江蔓，給她擦幹淨後讓她回了家。
“主任，現在該怎麽辦？”欺淩的行為被他發現了，他就不能不管了。
洪梁靠在椅背上，雙手相握放在桌子上，聞言輕笑，“怎麽辦？難道你要處理羅思妍不成？”
對此元魏峰很是為難，“可江蔓真的被欺負了，如果事情鬧大了。”
洪梁瞪圓了眼睛厲聲道：“那就別讓事情鬧大！你想想，一個學習優秀的課代表和一個次次墊底的差生，你選擇哪個？”
沒什麽主見的元魏峰自然希望洪梁給他出主意，“主任你的意思是……”
洪梁微低着頭，陰影下的臉有些陰森，“想辦法讓江蔓退學。”
兩周後，在洪梁和元魏峰的努力下，懦弱的江蔓媽媽被說服了，想讓女兒換個環境的她決定讓江蔓退了學。
又是兩周後，江蔓的媽媽在努力下幫她找了另一所普通初中。
在去學校報到的那一天，一個瘦弱的女孩獨自一個人躺在了家附近冰冷的鐵軌上，火車疾馳而過，碾斷了她的腦袋。
14、例外與破例
徐緩緩初中數學和那個叫江蔓的女孩一樣，次次墊底，所以她能體會到那種即使再努力也考不好的感受，然而她要比江蔓幸運的多，她的班裏沒有像羅思妍這樣的人，把學習好家世好當做特權，可以肆無忌憚的欺淩別人，而她的老師即使嚴厲但卻負責，中午一次次把她叫到辦公室讓她做題，沒有放棄過她。
羅思妍是欺淩者，一個有着良好家世學習優秀，被衆人捧在中心的女孩，所以她看不起江蔓，一個瘦瘦小小，家庭條件不好還學習差的女孩，她從欺負江蔓得到了莫大的滿足，就像是一種樂趣，她知道沒有人敢揭發她，所以欺淩就一次比一次嚴重。
而羅思妍旁邊的那些女生，她們是欺淩的參與者，她們把欺負江蔓當做了是讨好羅思妍的途徑，她們賣力的表現着，不惜去踐踏一個無辜女孩的自尊。
元魏峰，她們班主任和數學老師，對于差生嚴重的偏見讓他認為江蔓說的都是在撒謊，是在為逃避學習而說的借口，他一次次的敷衍，其實就是本能的逃避，最後當他親眼看到時，慌張、震驚遠大于對江蔓的心疼，特別是發現欺淩者是校長的外甥女後，他又一次選擇了逃避和視而不見，他和洪梁權衡着利弊，把江蔓當做了利益的犧牲品，他們不在乎她會怎麽樣，他們只知道解決了問題，他們沒有損失。
從洪梁的供述中徐緩緩可以推測到從被欺淩的一開始到最後離開這所學校，江蔓從來沒有向她的媽媽說過，或許她認為即使說了她有些怕事的媽媽也無力改變什麽，的确，隐約感覺到自己女兒在這所學校被欺負後，內心的自卑讓她選擇了退後，就像她之前很多次的選擇一樣，她認為給女兒換一所學校就能改變，在看到女兒點頭接受後，她覺得自己的妥協是正确的，卻沒有看到江蔓眼神中的麻木。
江蔓最後絕望的卧軌自殺不是某一個人造成的，羅思妍的欺淩、旁觀學生的冷漠、元魏峰洪梁的不作為和利益至上、江蔓媽媽的妥協最後“逼”的她選擇了最極端的方式。
所以四年後，有人就用半夜打恐怖電話的方式漸漸讓元魏峰精神奔潰，讓他飽受着恐懼和愧疚的折磨，被“逼”的在他執教了五年的學校，在江蔓受到欺淩的學校，跳樓自殺。
顯然收到恐怖電話的人肯定不只是元魏峰和洪梁這兩個人，高臨他們抓緊查了當年所有的涉事者，以及會為了江蔓報仇的人，因為江蔓的媽媽在得知自己女兒自殺後的當
