第31章 ☆、爽的事情要做三遍
任薛之謙再怎麽一萬個不樂意，姚依米最忙的一周還是得過，只是他的小日子快過不下去了。
場景一:
“小米~”薛之謙把領帶随意地搭在脖子上，屁颠屁颠跑到廚房，拉拉姚依米的衣角，“系不上~”
沒聽見動靜，薛之謙探過身仔細一看，姚依米拿着鍋鏟腦袋點着點着，快睡着的困樣。
“。。。。。。。”雖說不是故意沒理他，可是心裏好難過嗚。。。。。。。
場景二:
“小米我要親親才能睡着~”薛之謙洗完澡，噠噠噠地鑽進被子，小激動地扒拉着被角，把他那邊的被子卷成小團團，死命往右邊匍匐前行。
等他前戲都演完以後，閉上眼睛那顆心啊噗咚噗咚地，默數十秒也沒見像往常會有的晚安親親，睜眼一看，他小米已經背過身睡着了。
睡得那麽熟，那麽舒服，那麽沉醉，那麽令人心疼，他今夜只好數着音符睡覺覺。
場景三:
打雞血式小調皮地十米跨床，一個托馬斯回旋溜到書桌前，薛之謙呵呵呵地坐回他熟悉的座位——謙謙書桌專座，賣起萌來，“米米~”姚依米正在做新一輪的會議稿，總算沒有以困神附體的面貌回應他。
“怎麽啦？”姚依米摘下眼鏡，認真地凝視他。
薛之謙開心地手舞足蹈，“張鳴鳴說我的通告改期了，我們去逛超市吧？”笑什麽笑，LOW什麽LOW，你以為現在像煮熟的龍蝦一樣紅的發紅的薛之謙去逛逛超市容易啊←_←
姚依米剛張嘴要回答，就被鈴鈴鈴的催命電話打斷了，“您好”田靜火急火燎的聲音仿佛火星撞地球，隕石組團來旅游一般洶湧而來。
“小米，下午三點總公司有人來視察我們部門，你了解我們現在的項目，下午一點半準時到部門分配任務，保證每一個環節都不能有錯！”
還沒等回答，電話就挂了。
姚依米嘴巴就那麽尴尬地停在半開半閉的狀态，未出口的“好的”“再見”發出了惡趣味兒的嘲笑。
“額。。。。。。。”薛之謙擡起手，“不用說了！”他面無表情地低頭，“我都聽到了。”生無可戀臉讓人無比憂傷與心疼。
姚依米握住他的手，“謙謙。。。。。。對不起，我這周做完就有假放了！一個月哦！”邊說邊比出“1”的手指符號。
污力謙謙沉重地拍拍她的手背，動作緩慢地起身，步履蹒跚，背影滄桑，踞身牆角，抱膝蹲下。
雪下得那麽深，下得那麽認真，倒映出我躺在雪中的傷痕~
用歌譜寫的我的銀鋅(_)
————我是安慰謙謙的分割線————
錄了《中國新聲代》，想娃的謙更加想要他家小子妹子早點出來跟他一起打廣告了。
合着你家小皇子小公主和柯基一個等級=_=
想到有一天，薛之謙一手抱兒一手抱女，在寶寶哭鬧中為錄視頻打廣告，就跟抱着兩只可憐的柯基一樣，叫天天不應，叫地地不靈，那種深入骨髓的絕望。
他曾說:“人千萬不能讓他從小開始就富有。我覺得一定要經歷苦、窮，然後變得懂事再有錢，他才會成熟。我覺得如果我以後有小孩，到他成年我就把他丢出去！”
“你自己去經歷當他比如說我可以給你一筆，給你一筆很小的你自己創業的基金，或者說怎麽樣的，對吧”
“如果有一天我自己有孩子的話，我會讓你自己去闖。如果你有一天失敗了，經歷了所有的磨難以後，我覺得你成熟了，你在我眼前你跟我聊天的時候，我覺得你成熟了，可以！我才會把我的所有事業什麽的交給你。”
不過謙謙以後絕壁是一個炫娃狂魔，賣孩子的可能性很小，可若是他孩子能從被老爹帶着賣廣告中有所成長有所學習，就像謙爸在謙謙年少時帶他去公司宴會并讓他開始觀察學習謙爸幽默的語言風格，那麽他肯定十分樂意的。
污力謙謙打得一手好廣告。
可是，似乎孩子們并沒有将污力謙謙溫柔對待。。。。。。
“3、2、1！請揭曉！”
“啊啊啊啊啊”
“好的恭喜蘇蘇老師班級成功收入第一名學員！”
。。。。。。
“恭喜曹格老師！”
。。。。。。。。
“恭喜蘇蘇老師再次收入一名學員！”
。。。。。。。。。。
“薛老師，你這是幹嘛呢”
“這次說什麽我都不回去了！”紮馬步。
“倒數三秒，請揭曉答案！”
“恭喜蘇蘇老師再次收入一名學員！”
。。。。。。。。。。。。
(_)為。。。。。。什。。。。。。。麽。。。。。。他們一定是嫉妒我的帥氣與幽默。。。。。。。
我總是承擔着我這年齡不該有的帥氣(_)可是帥也錯了嗎愛我你們怕了嗎！(_)
第一期錄完，薛之謙拖着軀殼身心俱疲地爬回酒店。
“咋了？”望着有氣無力的薛之謙，姚依米悄悄問張鳴鳴。
張鳴鳴撇了一眼好死不如賴活着模樣的某薛，幽幽地轉回頭，“被小孩子打擊了。”
啥！姚依米表示很疑惑。
按理說不應該呀，他長得又不難看，說話又有趣，應該很容易就虜獲孩子的芳心才對呢。
這堆疑團在第一期《中國新聲代》播出的時候解開了。
一般說來，歌唱節目的導師在選手唱完後可以自由評點，可是《中國新聲代》不一樣，非得按照蘇運瑩、曹格、薛之謙的固定順序發言。
看過《中國好聲音》這類導師要搶學員的節目都知道，發言順序很大程度上會影響選手的選擇，首先發言的肯定比最後發言的有優勢。
第一，好話都讓第一個或第二個發言的說完了，剩下那個導師講什麽
第二，剛看完選手表演導師們肯定立即就有感而發，發言拖得越久，這時對選手表演的感覺已經不如剛看完時的強烈了，那還說什麽
第三，《中國新聲代》都是小孩子，誰給他們的好處多就選誰或者被誇兩句就高興了，性格單純不含一點雜質的。發言順序靠前發言的人一下子抓住小孩子的芳心和興趣，八九不離十，無論後面的導師說得再怎麽天花亂墜都無濟于事，還是會選先發言的導師。
《中國好聲音》和《中國新聲代》的節目形式相同，但選手組成不同。
《中國好聲音》大都是已滿18歲，早已形成自己的喜好，這裏的選手可能是特意為某一名導師來的，所以不管其他導師說得多麽好，選手還是會選他參加節目前選定的老師，也就是選手帶有選擇目的性，完全沖着某一位導師來的。
《中國新聲代》都是不滿15歲的小孩子，以不滿10歲的小朋友為主。美國心理學家埃裏克森的發展心理學人格發展理論提到，人格發展分為八個階段，其中學齡初期階段（3-5歲）兒童傾向于自身主動行為得到贊許，學齡期（6-12歲）兒童傾向于自身努力得到肯定。《中國新聲代》的孩子大都處于這一兩個階段，大部分集中于學齡初期。
這兩個階段最突出的共同點就是都是尋求認同感，即自己的行為或能力能夠得到別人的認同以及贊賞。對于這兩個年齡段的小朋友來說，給個糖，表個揚，一起唱個歌、跳個舞就能開心得不得了。
蘇蘇老師占據了發言順序優勢、糖衣炮彈優勢、還有兒童心理優勢，從心理學角度分析她能很快收入多名學員意料之中。
順序不前不後剛剛好的曹格老師還有一個優勢:做父親的經驗。因此他總能很好地抓住小孩子的心理，如“我家有很多芭比娃娃，我們可以一起玩哦！”“我帶你去見姐姐好不好？”等，時不時就能使出家裏倆娃的絕招。又或者如謙謙說的他的卷發很有媽媽的味道小孩子看了親切（其實剛看節目作者君就覺得像歐巴桑，但沒想到污力謙謙這麽耿直。。。。。。作者君必須給敢講大實話的耿直勇氣謙點個贊！）
污力謙謙。。。。。。每次看完表演躍躍欲試想發言，主持人一句:“現在請蘇蘇老師點評一下！”噎死在喉嚨裏。。。。。。。加上小孩子也聽不懂他的冷笑話。。。。。。就會覺得這個老師有點搞笑，好像看看不選他後他的搞笑反應（。。。。。。）
歸根結底，主持人你敢不敢在小選手表演後不說話讓三位導師自由點評有點受夠了您那恨天高加巨無霸厚松糕底的高跟鞋=_=。
雖說謙謙是憂傷的，但柯雞告訴我們＃爽的事情要做三次＃！
小朋友給予的情感傷害簡直酸爽到不行，因此第三期的時候柯雞終于扳回一城，暫時領先了曹格老師收入學員。
說實話，他的組綜合能力最高。顏值不低、男女比例平衡、學員有個性，能形成多樣組合，能碰撞出更多火花，特別是坑謙小能手李玉樹和反差萌小博士覃昱翔。。。。。。
作者有話要說： 寶寶們早上好~~~周一到周五寶寶都在上班，手機只能看評論不能回複，所以各位寶寶的評論我都是晚上下班了才回複，有時起得早一點我會評論，請見諒哈~~謝謝大家的支持和鼓勵麽麽噠~~~~
