第6章

正常發揮？

時遠要是正常發揮，能得第一？

聽到這句話，這兩名室友互相對視了一眼，一時之間竟不知道該從哪裏開始吐槽起來。

空氣在這一刻變得沉寂了起來，靜到可以聽到彼此的呼吸聲。終于，其中一名室友忍不住了，他開口問道：

“時遠，是不是這次考試題目比較簡單，所以你們這次所有人都考得非常好？”

所以這次考試才會有這麽多第一名！就連時遠這個廢材都能得到第一名。

想來想去，只有這個解釋勉強說的過去。

時遠的眼皮一掀，視線懶散地落在對方的身上。他的嘴角輕輕勾起，在兩個室友期待的目光中，緩緩說道：“确實，這次考試挺簡單的。”

他們就說嘛，憑時遠的本事，怎麽可能得第一名。果然外界的傳聞并不可信，這次造化系的考試估計比之前的考試還要簡單。

他們剛松了一口氣，還沒來打擊說什麽，便聽到時遠輕描淡寫地補充道：“畢竟，在拿到考卷的那一刻，他們都要哭了。這可是喜極而泣的淚水啊！”

兩名室友：？？？

現在的造化系學生都這麽多愁善感了嗎？聽到時遠的話之後，兩名室友的世界觀受到了巨大的沖擊。

他們一臉懵逼的表情顯然愉悅到了時遠。時遠輕笑了一聲，他從座位上站了起來，身體微微向前傾斜，從他們手中将符篆扯了過來。

符篆的質地偏軟，落在手上還帶着些許的涼意。土黃色的底紙将朱砂的顏色襯托得更為鮮紅。時遠輕輕地把玩着手中的符篆，光線轉化間，還能看到朱砂上面，有些許的靈氣閃過。

他略微有些生澀地控制自己的精神力分為兩半，投入其間。當精神落入符篆後，時遠能夠清楚地看到朱砂上面的流光晃動得更快了。與此同時，他的思維被一分為二。一半依舊落在自己的身上，同

在這片暗色的空間中，懸浮着一段文字——

【姓名：時遠

專業：煉器

排名：第一】

若是将精神力放在這段文字上面，則會看到自己這次考試的考卷。考卷上面除了自己的分數之外，還會有老師的批注和意見。

只不過以上這些內容，都只有考生自己能夠看見。旁人頂多像延期那這兩名室友一樣，看到最終的排名成績。

這也是為了保證老師和學生，處在一個相對安全的封閉性的環境下，進行教授和學習。

而時遠的考卷上，除了分數外，并沒有多餘的文字。

時遠粗粗地瞥了一眼上面的內容，便将符篆收了起來，轉身朝着自己的房間走去。

幾個星期左右的時間，足夠他将房間的擺設布局給摸清楚了。進入房間後，時遠徑直走向自己的書桌，拉開了抽屜。

抽屜裏空蕩蕩的，只放了三四枚符篆。符篆的質地和樣式，都與時遠手中的相同。

這三四枚符篆，是原主進入東分院後所有考試的成績。

就時遠目前所知，一年級造化系的學生，共有五千三百名。其中，煉器專業的學生總數為一千三百二十五名。而原主之前則牢牢占據最後一名的地位，誰也撼動不了他的存在。

時遠将手裏的符篆輕輕放了下去，目光微微移動，落在了最前面的那枚符篆上。他猶豫了幾秒後，輕輕地将這枚符篆拿了起來。

這次，他并沒有将精神力一分為二，而是将所有的精神力都投入了進。

咚！咚！咚！

外面的鳥鳴聲、樹葉的婆娑聲在這一刻悄然淡去，這片空間一片安谧，安谧到時遠只能聽見自己的心跳聲。

在短暫的觀感失衡後，時遠便感覺到大腦一片刺痛，周圍的景色開始變化，變得虛無而又混沌。

在這裏，空間可以無限地延展，時間可以相對靜止，根本沒有所謂的時間和空間的概念。

而在一片虛空中，則漂浮着一張考卷。在考卷最上面，寫着“一年級煉器專業新生摸底測驗”這幾個字樣。在這文字的旁邊，則懸浮着這次的考試成績。

【姓名：時遠

專業：煉器

排名：第一千三百二十五名】

時遠低下頭來，看着這張考卷。這張考卷同時遠的考卷一樣，上面一片空白，沒有任何老師的批注。但是情況卻有極大的區別。

時遠的考卷是太過完美，沒有任何需要提點和修改的地方，所以不需要老師的批注。而原主的這張卷子，卻是因為上面一片空白，空白到老師不知道該寫什麽比較好。

時遠根本就沒有想過，原主廢材的原因竟然是因為交白卷！

他敏銳地感覺到不對。如果他能夠看到原主當時考試的過程就好了。他就可以判斷出，原主究竟是什麽原因而無法在考卷上作答。

似乎是察覺到了時遠的念頭。這片混沌虛空開始劇烈地顫動起來，像是在醞釀着什麽。随後無數道光影飛速變化，一張張桌椅便憑空出現在時遠的面前。

一個個考生從外面走入考場，在這群考生中，時遠看到了自己。

不，不應該說是他自己了，應該說是原主時遠。

原主的樣子雖然同他一樣，但身上的氣質卻并不相同。他的眉宇間橫亘着短促和不安，才剛剛走入考場，額頭上便布滿了細汗，仿若下一刻會因為緊張而昏厥過去。

他戰戰兢兢地坐在座位上耐心等待着考試的開始。

屏障升起，空白的紙張上出現一道考題。當題目出現的那一刻，時遠便看到周圍考生的神情一松，臉上的表情不再緊繃。顯然，這次的考試并不困難，應該只是簡單的摸底測試。

原主也微微松了一口氣，随後自然地提起筆進行描摹。

當他落筆的那一剎那，時遠能夠感覺到一股強烈的天地阻力加持在他的筆下。按照常理來說，這個階段過後，原主應該進入答題階段。

而原主卻像是沒有看到題目一般，運轉起全身的靈力。微薄的靈力順着他的經脈，一路落到他的筆尖。他的筆尖上懸浮了一層靈力，想要以點破面，破開這層天地阻力。

場面僵持了很久，在其他考生皆數落筆了一炷香左右的時間後，原主終于用靈力破開了一道小口子，在考卷上落下了一個小黑點。

原主的臉上顯而易見地閃過一道驚喜的神色。然而下一秒，他體內的靈力便後繼乏力，無法補充。他甚至還來不及在考卷上進行描摹，重新彙聚的天地阻力便将他的筆尖隔絕在外。

時遠能夠看到在這一刻，原主臉上閃過的絕望。

這是一個死循環。

無法描摹設計圖，就無法吸取靈力。而無法吸取靈力，便無法描摹設計圖。原主的身子骨弱，根骨不強，也就是說，如果原主沒有辦法破解這個循環的話，他就會一輩子停留在這個境界。

很顯然，原主并不甘心。他一遍又一遍地在考場中嘗試，但最終除了落下一個黑點外，沒有任何的成果。

考試結束後，影像便播放完畢。所有的人影、桌椅逐漸淡去，在混沌之中，再度只留下一張考卷。

時遠輕輕地拿起這張考卷，果不其然，在這上面看到幾個小黑點。這些黑點，并不起眼，因此很容易被忽視。

時遠抿緊了嘴唇，他将自己的精神力從這枚符篆上退了出來，目光向左偏移，落在了第二枚符篆上，裏面所發生的場景，同時遠之前看到的沒有任何區別。

在一成不變沒有絲毫進步的成績下，在室友明為安慰實為嘲諷的環境下，在第三枚符篆所記錄的考試中，原主終于放棄了。

時遠有些遺憾地放下手中的符篆。他雖然不知道原主究竟是怎麽離開人世的，但也依舊能夠猜出一二來。

因為在第三次考試中，原主的精神狀态并不是很好。顯然，他是自己放棄了自己。

時遠抿了抿嘴，他将抽屜緩緩合上，目光向左偏移，便落在了左邊的書架上。書架上放置了一塊又一塊的玉簡，原主很用心地将它們分門別類了起來。其中有一塊，便放置一些關于煉器的玉簡。

時遠揚了揚眉眼，從上面随意地拿了一塊玉簡，将它放置在眉心查閱了起來。他的精神力微微一掃，腦海裏便充斥着各種知識。

有一些知識太過深奧，時遠将它放置在一邊，而有一些知識，恰好是時遠現階段所需的。

比如說——

煉器師分為入門級、見習級、準師級、宗師級、大宗師級等。

像徐重雲這樣的專業老師，一般都是宗師級的水準。而像時遠這樣的學生，則處于入門級的水準。

他們甚至還不能根據設計圖，煉制出普通器具出來。

再比如說——

像時遠這樣在描摹設計圖時，感受到天道意志的，基本是準師級煉器師才會遇到的事情。因為這些準師級煉器師，他們對于設計圖已經極為熟悉，甚至閉着眼睛都能将他描摹出來。因此，也極易能夠感受到天道意志。

而像原主這樣的入門級煉器師，是根本感受不到這種存在。因此，他們唯一能做的，就是用自己的靈力破開天道阻力，直接暴力答題。

将疑惑解開後，時遠便放下心來。他剛将玉簡放回原處，便聽到門口傳來一道粗暴的敲門聲。時遠微微挑了挑眉眼，打開大門一看，便看到費興業站在門口，一臉不耐煩地朝着時遠問道：

“走，跟我一起去訓練。”

“什麽？”

時遠揉了揉自己的太陽穴，一時沒有反應過來。

費興業看了他一眼繼續說道：：“期末考試，我們一組。現在，我們一起去訓練，培養一下團體意識。”

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