第32章

考棚并排, 只用一層磚牆隔斷，內裏的空間很小，約兩米長，一米寬, 一高一低兩個木板, 可自由拆卸。

直接擡高木板就能走進去，別看考棚外表不怎麽樣, 木板卻很穩當, 能穩穩承受考籃的重量。

木板也很寬，池雲亭聽說在以後需要過夜的科舉考試中, 把兩塊木板拆下來合并, 能當床用。

現在兩塊木板拼湊到一起，承受才七歲的池雲亭沒有問題，要是再大一點，大人的體型, 只怕一小半身體都得懸空着。

池雲亭進去考棚後把驅蟲的藥粉撒在四周，也不知道有沒有用。

很快考生們在各自的考棚各就各位，一陣號響之後，氣氛肅靜下來，縣試主考官楊縣令進來, 待他坐定，後面的衙役們開始給考生們發試卷。

除了試卷, 還有沒有字的草稿紙, 上面有考生的做題思路和修改痕跡，這些過後還得收上去, 只能塗改不可損毀。

試卷和草稿紙到手以後, 池雲亭把它們分開, 先檢查試卷的整潔和完整度。

快速檢查過一遍後，池雲亭這才有心思去看考卷，考卷上除了需要要做的考題，還需要填寫自己履歷，包括但不限于姓名、年齡、籍貫、祖孫三代具體姓名，要是過繼和抱養的，也得寫上親生父母。

至于其他四個互結考生的.名諱和籍貫，還有為自己做保的廪生秀才，更不用說，也是重中之重。

池雲亭打開考籃，從最底下一層取出筆墨硯，然後又從竹筒裏取出幾滴清水，開始磨墨。

磨墨期間，池雲亭看着填寫自己親生父母那欄，不知為什麽突然有些想笑。

要是他穿越後沒有記憶，可能真要以為自己現在的籍貫是真實的，因為他的戶籍可是得到朝廷印證的，這說明什麽，說明只要他那位把他送走的生父不說，池雲亭就能和對方徹底的沒有關系。

可以說要是沒有原著原主的命運擺在那，池雲亭也不想去京城那個大染缸，現在池雲亭之所以掙紮，無非就是因為開始和叫停的權限不在他手中。

人為刀俎我為魚肉，要是不改變一些事情，哪怕池雲亭是穿越的，也避免不了走原主的老路。

所以，池雲亭為什麽不争呢，他不僅要争，還要努力做到最好。

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磨着墨，池雲亭心中越發平靜，考棚外時不時有衙役走動，不只是單純的巡視，還負責盯着衆考生，謹防考生作弊或者有什麽不便。

不知是不是張有德那處幫池雲亭揚名的緣故，池雲亭感覺落在自己身上的衙役視線，比旁人多的多。

好在他本來就沒打算作弊，就算他們再盯也盯不出花來。

科舉有很多明文規定，如科舉都會考什麽內容，會給下面制定一個大致的框架，然後讓主考官在這個框架之內任意發揮。

就像縣試第一場，也被稱為正場，基本就是四書文兩篇，試帖詩一首。

四書文就是八股文，因為題目大都從四書中.出，又被稱為四書文。

試帖詩則需要看詩體，多為五言六韻或八韻。

誰知池雲亭剛把題目過一遍，心裏還沒思路，看到什麽，眉眼不禁一跳。

固定格式的題目自然沒有拼音字母太大的發揮餘地，可要是題目呢？

縣試第一場的三道題，題目都是漢字混合着拼音字母，這樣很容易審錯題，就像六韻和八韻，就是用拼音字母标的，縱使考生們知道跑不出範圍，心裏也得微汗一下。

別的不說，楊縣令推廣拼音字母的決心池雲亭是感覺到了。

好在拼音字母沒多難，只是稍微給考生們造成阻礙，相比之下，倒是題目本身，難度遠超過拼音字母。

只見兩道題目，分別是：

①君子不重則不威，學則不固。

②父在，觀其志。父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。

兩道題都出自《論語》學而篇，第一個講的是君子自身，要是不莊重，就沒有威嚴，所學也不會牢固。

整句話講的是君子應以“忠”和“信”兩種德行為主，而“忠”和“信”，就是這一題破題的點，可以任選一點寫，也能兩個都寫。

倒是第二題，講的則是“孝”。

意思是，“一個人他父親還活着的時候，要看他本人的志向，他父親去世以後，就要考察他本人的具體行為了，看有沒有和其父親生前有所出入，如果說他長期堅持自己父親生前的正确原則，就算的上是盡孝了”，總的來說，這句話的意思是盡孝的一種方式。

孝啊，這題不由讓池雲亭沉思，很快池雲亭就在一旁的草稿紙上落筆，下筆流暢自然，堪稱一氣呵成。

“吾雖幼失父……”我雖然從小就沒有了父親，但想必我的父親一定是個偉岸的人，而我身為他的兒子，自然也要以他為榜樣，堂堂正正做人，就算不能成為君子，也不能變成小人……

不就是向父親學習嗎，池雲亭筆下勾勒出一個他想象中的父親，他想象出來的父親光偉岸，并以他為榜樣。

至于那個血緣上的生父，誰會認啊。

寫到這裏，池雲亭心裏不由對那個遠在京城的生父心生感激，因為他當初要是留在他身邊，他身具父親這個大義，能很大程度壓制住他，甚至因為在對方眼皮子底下的緣故，他很難有小動作。

現在離得遠，倒是少了很多不必要的束縛。

等寫完兩道題，池雲亭決定先歇歇。

他帶的面餅已經被衙役檢查的時候掰成碎快，面餅這東西只有剛出爐的時候吃才香，等涼了面就變硬，失去很多味道，口感也會非常的幹。

池雲亭從考籃內取出竹筒，裏面是清水，就直接就着碎涼餅慢慢吃，喉間有些難以下咽，好在縣試只需要在考場待一天，就算吃不下，忍忍也能過去。

等池雲亭用飯的時候，時間已經中午，縣試是不掌燈的，也就是說必須得在掌燈之前全部交卷，還有半天時間，足夠用了。

一共就三道題，池雲亭已經做完兩道，現在就差把在稿紙上的答案謄到卷子上。

最後一道題是詩，要做一首五言六韻的詩，五言就是詩得寫五個字，六韻就是得六句話，要用六十個不重複的字做詩，還得押韻。

這道題并不難，直接點名主題，寫《雨》。

雖然簡單，但範圍也變得非常廣，畢竟按照季節，雨有春夏秋冬之分，要是按照程度，也有和風細雨和狂風暴雨。

只是簡單的一個題目，卻能讓考生們組出無數的可能。

想了一下，池雲亭準備從春雨入手，春雨自古有“貴如油”的美稱，對地裏莊稼的重要性不言而喻。

而且從春雨也能進一步拓展到民生，不止是單純的寫雨。

池雲亭想描述一片及時春雨帶來的豐茂，但等真正落筆，他在草稿紙上修改塗抹的比之前兩道八股文還要多。

八股文要求雖然也苛刻，但是它終究考驗的是考生對四書五經的掌握程度，有固定的框架，這對已經把四書五經背下來，并思路清晰的池雲亭沒什麽問題，而且這是縣試第一天，錄取相對寬松，回答沒問題基本都能過關。

可是詩賦不同，這講究一個靈感，池雲亭不同時代的思維還沒有徹底轉變過來，簡而言之，就是對詩賦的熏陶時間不夠。

好在詩賦的格式池雲亭都滾瓜爛熟，把詩的大致框架先勾勒出來，然後再挑揀出不押韻的字，用別的字再填進去。

要是還不平，就再把詩好好磨磨，争取讓字更好看一些，這樣雖然避免不了一些匠氣，卻也出不了什麽錯。

終于，池雲亭把詩寫的差不多，然後又去數了數兩篇八股文的字，縣試有規定，全卷字數不得多于七百字，考生們得細心留意，別不小心超了。

好在池雲亭沒有超出，見沒什麽大問題，就提筆往試卷上謄抄。

等池雲亭寫完，已經是下午時分，中午池雲亭只吃了幾口面餅，現在注意力集中，消耗不少，肚子開始餓起來。

池雲亭沒在意身上這點小動靜，而是仔細檢查考卷，發現沒有塗抹和髒污墨跡，就不再遲疑，遂舉手招來衙役提前交卷。

衙役沒有一上來就把池雲亭的考卷收走，而是取來封條，把池雲亭姓名、戶籍等信息封存，只留座位號，然後才把池雲亭的考卷和草稿紙收走。

等他們走後，池雲亭開始收拾桌面上的東西，等東西都裝進考籃，又檢查了一下所在考棚有沒有遺落。

下一次他再進考場，不管排名如何，被分配到這個位置的可能性基本沒有，自然得仔細點。

确認沒有漏掉的東西，池雲亭精力有些疲憊的打開考棚木板，推着帶輪的考籃往外走去，一個衙役跟上，送池雲亭出去。

縣試第一天為正場，是最寬松，也是最重要的一場，因為只有這場過了，才能有之後的第二場，第三場等，還能獲得去參加府試的資格，要是正場都沒過，什麽都白搭，後面幾場也不用來了，直接打道回家就行。

臨走前，池雲亭又被搜了一回身，池雲亭明顯能感覺到衙役們對他的态度緩和下來，畢竟他之前也算是嫌疑人，現在身上作弊嫌疑已經解除。

就是不知道張有德還在外面等着他嗎？池雲亭心态樂觀的想到。

事情自然不像池雲亭所想，張有德計劃失敗還對池雲亭如此“長情”，等池雲亭出來，外面都是一群等待考生們的家長們，張有德早走了。

“雲亭。”方寧和林明看到池雲亭出來，眼睛一亮，朝池雲亭揮手引起池雲亭的注意。

池雲亭見到他們，臉上浮現笑容，快步走來，道：“方寧哥，林明哥，先生也在？！”

看到老秀才公也在，池雲亭震驚，而後就是愧疚，他自然明白老秀才公留下的原因。

“跟我說說題目和你是怎麽答的吧。”老秀才公沒讓池雲亭多說，直接讓池雲亭上車，大家一起回家。