第26章 以胖為智慧
毛奔按住激動的塔塔，低聲道：“塔塔，你給我淡定些。”
兀立頭疼，塔塔這番表現又要讓自己挨罵了：“你們先去玩吧，快去，快去。”
“喬科爾前輩？我能這麽稱呼你吧。”高孟察覺到了兀立的窘境，出聲替他解圍。
“當然不可以，你應該叫我喬科爾。”
高孟聽到這話有些遲疑：“喬科爾這樣說是什麽意思？這樣稱呼的話那自己不就和喬科爾平起平坐了……”
“你不是聯盟會的居民，所以應該直呼喬科爾老師的名字。”看到自己的兩個學生離開，兀立松了口氣，這才給高孟簡單解釋了下。
“哦，那好。”高孟沒弄明白這是什麽情況，反正喬科爾他們這麽說，那自己就從善如流吧。“咳咳，喬科爾，請問你叫我來有什麽事？”
喬科爾拍拍池水說道：“來，進來坐。我聽說你想和我讨論下教育方面的問題？”
高孟低頭摸了摸鼻子略有些尴尬：“這個……我沒想過要和你讨論教育方面的事啊。”
“呵呵，兀立都給我說了，你貌似對我教育學生的方式有些看法，我們可以讨論下嘛。”
“這真沒什麽好說的，地球上的教育模式太落後了，和你們是沒法比的。”高孟看了看兀立，有些咬牙切齒的說。這兀立也太不地道了，自己明顯是開玩笑，這家夥還真給喬科爾彙報。
喬科爾端過一杯飲品遞給高孟：“不同的文明有不同的教育模式，咱們大家可以互相借鑒學習，這樣才能進步。來，這裏坐，咱們慢慢聊。”
高孟接過杯子沒有坐，一池的水讓高孟怎麽坐，這還穿着一身金屬護體裝備吶。
“你坐吧，這是宇宙四處都存在的水，對你來說也是沒有毒性的。”兀立對站着的高孟解釋道。
“我不習慣衣服濕漉漉的貼在皮膚上，我還是站着和你們聊吧。”
“沒事，這裝備和防護服都是防水的，再說坐着也舒服些。”兀立依然堅持讓高孟坐下，喬科爾則一直在一旁看着，不說一句話。
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高孟雖然對兀立的堅持有些不解，但覺得再堅持下去就有些不識好歹了，便走到水池裏坐下。
“呵呵，這就對了嘛，現在你能給我說說地球上是怎麽教育學生的嗎？”
喬科爾的笑聲和兀立不同，兀立笑就只能發出噗噗的聲音，喬科爾笑則是呵呵的聲音，高孟很納悶，這兩外星人看起來是一個種族的啊，這是怎麽回事？
“我能先問個問題嘛？”高孟準備利用自己的提問岔開話題。
“你問，我知無不言。”喬科爾又倒了一杯飲品在身上，兀立繼續當着服務員為喬科爾滿上。
高孟實在有些不習慣這種飲食方式，調整了下心态問道：“你剛才發出的呵呵聲是在笑？”
“笑？你是說表達愉悅的方式吧，我剛才确實在笑，你對此有什麽疑問？難道你沒聽見過兀立他們笑？”
“聽見過，但兀立怎麽發出的是噗噗的聲音？”高孟習慣性的端起杯子，但到了嘴邊又放了下來，誰知道這外星人的東西能不能喝。
喬科爾愣了兩秒笑了起來：“呵呵呵呵，那是因為兀立還沒有成年，發聲器官還沒長建全嘛。我們托塔族可是要三百三十多個宇宙年才能成年。”
好家夥，活了二百二十八個宇宙年的的兀立還沒成年！這可是兩千八百多個地球年了！高孟驚訝的差點咬了舌頭：“這裏所有人都能活上幾百個宇宙年？”
“短暫的生命力是無法在宇宙中四處航行穿梭的，最初我們的壽命都沒有這樣長，是經過科研學者的基因改良才有了這樣漫長的生命。”
“兀立，你還真的未成年？”
“當然，喬科爾老師沒有騙你。”淪為服務員的兀立這時終于又說了句話。
說到這，高孟突然想起一件事：“兀立，你上次說到了奧爾良星系後要把我的基因樣本給誰送去，讓他看看能不能延長我的壽命。你說那人叫什麽懶？”
“是達蘭！不要胡亂串改別人的名字，這很不禮貌。”兀立就知道高孟根本沒記住達蘭的名字。“她是基因方面的專家，等會帶你去找她。”
高孟聽到這話，本來對兀立他們有些羨慕嫉妒的心此時卻變得有些小激動：“咱們現在就去找她吧。我已經迫不及待了！”
“不行，你和老師還沒聊完。”兀立說完又不言不語的當起了服務員，。
高孟無可奈何，旁邊有一個大boss坐着，什麽事都辦不了，看樣子還得先過了喬科爾這關才好做接下來的活動。
喬科爾伸出觸手借着水的浮力勉勉強強撐起身子，然後向着高孟那邊挪了挪又坐了下來，這讓水池的水洶湧的晃蕩起來：“唉，身體太重了，沒這水池還真沒法活動。”
“喬科爾，你應該減肥了。”高孟雙手靠着池邊保持平衡。
“呵呵呵，托塔族可是以胖為智慧，越胖的托塔族人越受他人尊敬。”喬科爾緩口氣說道。“現在你給我介紹下你們地球是怎麽教育學生的吧。”
“你還沒忘這事啊，我都給忘了……”高孟對這龐大身軀的外星人無言以對。
兀立有些不滿高孟的态度插了句嘴：“喬科爾老師讓你說，你就說呗。”
高孟也不是扭捏的人，舉起杯子問兀立：“這飲料我能喝不，能喝我就給你們說說我們地球人是怎麽教育學生的。”
“放心，喝了不會死。”
“那行，我這就給你們說說。”高孟聊的有些口幹舌燥，喝上一大口飲料潤潤嗓子，結果發現這飲料味道不錯，有些果香又有些甜。“飲料真不錯，兀立再給我來一杯。”
伸手讓兀立倒滿飲料，高孟就開始講起了改編版的讀書生涯：“地球上的孩子上學都太幸福了，每天都有老師親自上門接送，到了學校老師給學生上課，每學期只有兩個月，想學什麽都是學生自己選，兩個月上完就放三個月假，學校嚴禁老師在假期布置作業。學校裏什麽事情都是老師做，吃午飯都是老師排隊幫學生打飯……”
不遠處的毛奔和塔塔此時也在聊着高孟，塔塔問毛奔：“你說喬科爾前輩是不是要收高孟做學生？”
“不知道，我想我們還是不要讨論這個。”
“哎，別走啊，我也就是聊聊而已啊。”
