第60章 上學初體驗
國大校門口。
白栖現在有些小激動， 肥啾想要上學（和很多人一起玩耍）萬驕就給兩個人安排了個旁聽生的資格證明，白栖為了要近距離看着肥啾也跟着一起。
肥啾疑惑的看白栖：“怎麽不進去呀～”
他現在就想跟好多人一起玩游戲。
白栖從小因為詛咒的原因就沒有上過學，周圍沒有同齡人一起學習一起游戲， 和授業的老師都隔着一層屏幕。現在能體驗一下上學的感覺挺新鮮。
平複了下心情， 踏入校門內。
來體驗的是大學。
畢竟高中的課業很重上學的氣氛也很緊張， 這個關鍵的時間段對學生未來的一生也很關鍵。混進去兩個純粹去體驗感覺‘不務正業’的人對學生也會造成些不良好的影響。大學就都是成年人了， 自己為自己的人生負責。
不自律就怪不得老師了。
而且高中的班級沒有意外就要在一起相處最少一年的時間很團結，多加入兩個人反響很大。大學就自由多了， 同一個班級的學生因為選修課不同還會拆分開來去不同的教室上課，有些大課還是好幾個班級一起混着上。
插進去兩個人也不顯眼。
旁聽證其實就是臨時的學生證可以讓他們随意進出校門，也沒有給兩個人安排特定的課程，想聽什麽課就聽什麽課，随便選個教室進去就行了。
白栖是沒上過學， 不過一些常識還是知道的。
他一邊想一邊把自己印象中知道的常識和肥啾提前約定好：“等會進入教室的時候不要随便說話，要尊重老師， 還有沒有打下課鈴不能随便跑出去玩。上課就要乖乖的，下課了就可以和其他人一起玩游戲了。”
肥啾答應的倒快：“好的啾～”
兩人來學校的時間正好是快要上課的時候，白栖拉着肥啾的手跟着其中某一小波的人群混入了教室內。現在正是大一新生入校生面孔比較多，兩個人坐在教室沒人說什麽， 就是因為顏值的問題引起了頗多關注。
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私底下認識的互相的小聲詢問。
“那個帥哥是哪個系的啊？”
“我比較在意旁邊那個小可愛啊。”
“簡直就是小可愛本可愛啊～”
“小可愛的年齡看着有些小啊。”
“我們去跟他要個微信吧？”
“這種長腿小哥哥是我的菜。”
一開始還在讨論兩人的顏值， 突然...
“卧槽，親上了！”
“不是吧，是死gay？”
肥啾來到新穎的學校之後克制不住興奮又不安分的心，屁股坐在椅子上不停的扭動， 好奇的左看看右看看， 屁股跳起來還想站起來在教室跑一圈。
白栖看到這個情況之後趕忙出手把人給按住了，假裝幫他整理衣襟的時候低聲在其耳邊說道：“剛剛我們不是說好了麽要乖乖的做好等下課的。”
肥啾頓時有些失落。
白栖習慣性的在他的臉上親了一口， 低聲安慰道：“下課就帶你玩，你要是乖乖的坐到下課就帶你去吃海鮮大餐，今天的糖果也能多吃兩顆。”
肥啾立馬就被哄好了，他也習慣性的回了一個親親。
前面說過，肥啾本體才1歲。
在白栖的印象中肥啾就只是個剛出生的寶寶。親戚朋友在看到別人家可愛的寶寶時當着衆人面随意的親一口的這種自然行為在大街上很常見。完全忽視了肥啾在衆人的眼裏很可愛是很可愛沒錯，卻是個可以戀愛的年齡了。
教室內的氣氛頓時陷入沉默。
低聲的叽喳音量立馬安靜了好多，同時瞬間有部分女生眼裏的粉紅泡泡和心中的小心心都碎成了渣渣，感覺內心拔涼拔涼的。也有部分屬于特殊群體的女生和男生眼裏的光芒更加的閃亮了，普遍都帶着狼光。
白栖又沒上過學。
他壓根不知道正常學生之間的氣氛該是怎麽樣的，他還以為是快要上課了學生才很自覺的保持安靜。此時他的心裏和眼裏的注意力都只有肥啾，就怕他一個沒忍住鬧出點異常的來到時候不好收場。
最最重要的是，他的罰款金額已經提高到三倍了！
可不能再漲了！
帝都的物價很貴，罰金也是最貴的！
要不是這裏人多白栖都想找根繩子拴在肥啾的身上防止他突然異常，這種餘額随時都在八位數和六位數之間反複橫跳的刺激感，心髒有些受不了。
上課鈴聲響起後老師也來了。
詭異沉默的氣氛總算變得有些緊張了。
大一新生剛脫離了地獄般高壓的高中，他們內心本能的對老師還是有些敬畏感的，在老師進來之後就安靜了。他們這些新生在沒有徹底熟悉環境變成老油條之前在課堂上還是很乖的，這也是他們最有自覺的一段時間。
之後就看個人的自律了。
他們進的這間課堂在講數學課，是兩個班級混着上人數就有些多。這位老師自身的責任心比較強也有認一認人頭的心思，拿起花名冊就開始點名。
還是新生基本沒有人敢逃課人都到了。
老師對于這個結果還是滿意的，點頭道：“嗯，挺好。”
他拿出教材道：“那我們開始上課吧...”
白栖的心神松懈一點一個沒防住肥啾就站起來，嘟着嘴語氣有些不滿的喊了聲：“老師呀，你怎麽還沒喊啾的名字呢！”
剛才點花名冊的時候肥啾看明白了，老師每喊一個名字就有對應的人出聲答到，他等了好久都沒有等到老師喊他的名字，急的直接站起來詢問。
白栖：“！！！”
果然還是來了。
教室內的視線全都集中過來了，白栖趕忙站起身來拉着小祖宗的手不讓他說話，神色略尴尬的解釋了句：“抱歉老師，我們兩個是旁聽生。”
不是正經學生還擾亂紀律就很失禮了。
現在大學的旁聽生很多，一般是為了自學考試、考研等。再者國大是全國乃至世界都知名的學府，慕名的旁聽生很多，不過能進來的大都有關系。
這裏再強調一句：長得好真的可以為所欲為。
兩個人白栖長得好看，肥啾長得超可愛。老師非但沒有對肥啾突然站起來的行為生氣，還笑眯眯的反問道：“那你叫什麽名字呀～”語調透露着一股和氣和輕松愉悅，非常的像是家裏老人逗弄自己小孫子的口吻。
肥啾也開心的說：“啾叫小白。”
白栖也順勢自我介紹：“我叫大白。”
“大白小白，哈哈哈。”
教室內瞬間發出一陣善意的哄笑聲。
老師看肥啾年紀小，想起自家的小孫子也是這般可愛，內心的關懷和愛心頓時泛濫，忍不住又關心的問道：“看你還小啊，能聽得懂課程麽？”白栖的年齡看着就是大學生，肥啾看着就是高中生的年級。
肥啾驕傲的叉腰：“啾可是天才！”
他修煉法術可快了，大白經常誇獎他是天才。
要是換個長相普通的人這麽自賣自誇大概會換來負面效果，肥啾因為長得很可愛，他這幅小得意和驕傲的模樣，真是怎麽看怎麽都可愛。
老師也樂了，他當即說道：“那我出道題，你來解算一下？”
白栖臉色都綠了。
肥啾在修煉方面上确實是天才，但壓根就沒有認真學過人類知識。他現在連字都認不全呢！就連寫字的方面目前就只會寫白栖師門一家子的名字。
“好的啾！”
肥啾的表現欲特別的強。
答應的太快無法阻止，老師還以為自己真的遇到少年天才了。以往十多歲的大學生他又不是沒有教過，轉身已經開始在黑板上寫起了一道題目。
白栖現在想阻止都來不及了。
不過好在還有補救的方法。
老師在出完題目的時候招手道：“小白同學，上來做下這道題。”
肥啾噠噠噠的就跑上去了。
白栖掐在肥啾在黑板上準備亂畫的時候趕忙在桌子下面掐了個手印，瞬間控制住肥啾的身體然後開始答題。他是操刀師，操控方面是行家，雖然和刀靈簽的是平等契約，但如果主強的話還是能強制的操控比較弱勢的那方。
好在肥啾在‘戰鬥’方面的事情上比較配合，他當這是戰鬥了也沒有反抗。在寫完答案之後白栖趕緊的操控肥啾走下來，然後抓着他的手防止再有什麽別的異動。
老師看着答案很滿意，毫不吝惜的狠狠的誇了肥啾一句：“看來我們小白同學确實是天才啊。”這是道題是大學的基礎題，對剛上大一的新生來說有些難。不過要是提前預習過大學課程內容的話也是能答上來的。
肥啾被誇獎瞬間高興了。
出了風頭也滿足了。
現在是上課時間，老師順勢就着這道題開始講解。學生們也都安靜的聽着，一時間教室內的學習氣氛變得凝重起來，小白被影響的也保持了安靜。
白栖總算是松了口氣。
就是老師一般都很喜歡好學生，期間他又出過其他範例題，再次叫肥啾上去解題，白栖照舊操控着肥啾的身體解答。
測試了小白水平老師還想測試一下大白的水平。
大一新生的題目對他來說很簡單，白栖答題起來也沒有什麽壓力。就是看着黑板的答案老師無心的說了句：“你們兩個的字寫的挺像的。”
白栖的冷汗當場就流下來了。
當然像了，就是一個人寫出來。
幸好這時候打了下課鈴聲，老師也不是愛拖堂的人當即宣布下課，還對肥啾友好的笑了下才離開。白栖趕忙上去殷勤的把黑板上的字體擦幹淨。
“我們來一起玩游戲吧～”
肥啾突然大聲說了句。
白栖：“！！！”
他覺得自己的發際線有些危險。
作者有話要說：
白栖：是時候該屯點霸王了。
