第8章 計劃行動
培訓第三天，第一節 課還是易銘苼的上進心課程。
“昨天，我們主要是讓大家給自己設立目标，不過大部分同學的目标都比較模糊，甚至有的同學的目标很不切實際啊。”易銘苼說完還看了一眼楊蘭欣，以及沖着他來的那幾個同學。
“誰啊？這麽不切實際？”
“想太多了吧。”
“都是幻想。”
昨天的微博基本每個同學都看了，尤其是楊蘭欣的都被置頂了，所以同學們也都看向了她，還起哄。
被這麽多人看着，坐旁邊的蔔藝書都忍不住低下了頭，而楊蘭欣還是一臉的“怎麽着，這确實就是我的目标啊，看什麽看？”
“咳咳，同學們，我們這是課堂，希望大家嚴肅一點，如果目标是我的，那麽我們這裏沒辦法幫你實現，所以要麽請認真的重新對待自己的目标，要麽離開我們的課堂。”
易銘苼說完，底下的氛圍一下子就變了，突然的嚴肅，大家都安安靜靜的沒人再出聲，楊蘭欣撇撇嘴，也低下了頭。
看來效果還行，課程繼續：“那麽我們今天就開始為自己的目标制定計劃，雖然大家的目标還不是特別的明确，但我們還是要去嘗試，要繼續往前走的，所以這周內目标有變的都可以私信給我，不過計劃也就跟着要改變了，因此，請大家認真對待，好好的思考，最遲周五前必須明确目标和計劃。”
“當然，不需要改的今天講完怎麽去制定計劃的課，今晚就可以制定一份計劃，然後發私信給我，我會幫大家一個個的去明确計劃，保障計劃的可執行性。”
“這不是一件容易的事情，所以給大家的時間是一周，計劃明确了才能行動。那麽接下來我們就講講怎麽去制定計劃吧。”
易銘苼打開PPT，開始給大家一步一步的去講解，并舉例說明。同學們也都安靜的做着筆記。
蔔藝書聽得似懂非懂的，但不管怎麽樣，先記下來再說。
後面的課程安排跟前一天的差不多，都是五位講師輪着來。課堂內容當然就不一樣了，基本都是在前一天的基礎之上繼續深入或展開，更加的豐富多彩。
晚上回到大姐家，剛好姐夫還沒去上夜班，問起蔔藝書的培訓情況，蔔藝書就簡單的說了一下，表示自己不怎麽聽得懂。
羅渝峰挺納悶，居然還有聽不懂的，這是要培訓什麽，是有多高深？
蔔藝書就拿出自己的筆記給他看。
這還是他第一次給別人看自己的筆記，并且是要探讨指導的節奏。以前上學的時候都沒有過這樣的體驗，一般也就被家裏人問到成績時說幾句。
羅渝峰翻看了一遍，覺得确實挺專業的，但也不至于看不懂啊，就是要思考要執行起來不那麽容易而已。
于是還真的開始指導蔔藝書了，不懂的地方就給他解釋一下，然後讨論一下要怎麽寫怎麽做。
沒多久，就開始吃晚飯了，于是結束讨論。
吃完飯羅渝峰就要去醫院值班了，走之前還叮囑蔔藝書跟他姐讨論下，實在不懂的地方也可以問問老師。
蔔藝琴就沒有羅渝峰那麽有耐心了，還要顧着兩個小孩，看了一遍筆記也沒覺得有什麽難懂的，于是讓蔔藝書自己想，按照筆記自己去寫計劃。
小時候有不會做的題目，蔔藝書拿去給大姐或二姐幫忙的時候，差不多就是這個樣子了。而且二姐蔔藝棋比大姐更加沒有耐心，還會罵他笨。
久而久之，他也就不會再問別人了，而不問就不懂，學習成績就越來越差。三姐弟中他的成績是最差的，蔔藝棋的成績是最好的，他爸就老說他笨，讓他多跟二姐學習。
但他就是不想去問，于是成績更差，更被罵，形成了一種惡性循環。人也就越來越自卑，不想跟人說話了。
所以家庭的環境，對于一個孩子的成長是很關鍵的，會影響他性格的形成，甚至會影響一個人的一生。
蔔藝書也不跟昕昕玩了，一個人回房間裏拿出紙和筆，繼續看着筆記邊寫邊思考。塗塗改改寫了一個多小時，他才把計劃私信給了易老師。
而易銘苼此刻正在看着今天學員們私信發過來的計劃，看到蔔藝書發來的新消息，直接就點進去看了，因為目前為止他和陳智南最關注的學員就是蔔藝書。
相對于其他的同學，蔔藝書的問題最多。怎麽說呢，他走路都是低着頭的，碰面也不打招呼，在集體活動中存在感非常低，動不動就緊張臉紅，雖然滿臉通紅的模樣挺好玩的^_^
經過幾次拓展活動，以及這兩天的培訓，班裏的同學基本都算是混熟了，形成一個個小團體。而蔔藝書還是一個人自顧自的獨來獨往，話都不多說幾句，也就他們隊長程浩以及他旁邊熱情的楊蘭欣偶爾跟他說兩句。
結合他的資料，高中畢業，五年工廠車間流水線上的生活等，以及他自己寫的優缺點，對自己的評價。可以看出他之前已經是個自暴自棄的人了，是非常典型的沒有上進心，也是他們培訓班目前最具挑戰的目标。
其他學員的計劃大概幫忙修改修改回複回去就可以了，或者第二天課堂上再一個個去對應修正下，他打算先跟蔔藝書聊聊。
蔔藝書洗完澡回到房間，再次登錄微博想看看老師有沒有什麽問題，就看到了易老師的私信，讓他上釘釘聊聊。
于是，蔔藝書忐忑的登錄了釘釘，果然看到易老師的兩條消息。
易銘苼：藝書同學啊，你的計劃得聊聊
易銘苼：人呢，在沒？
蔔藝書：老師好
易銘苼：嗯，好好，我們先聊聊其他的，然後再說說你的計劃，可以吧？
蔔藝書：好的
易銘苼：好，放輕松，你最喜歡畫畫是吧？
蔔藝書：嗯
易銘苼：畫得怎麽樣，有機會畫一個給我看看呗
蔔藝書：亂畫的
易銘苼：好吧，看來你不喜歡老師，不想給老師看吶[傷心]
看到這，蔔藝書傻眼了，沒想到老師還有這樣的一面，都不知道要怎麽回複了。
易銘苼：小夥子現在有女朋友了嗎？
這話題轉得有點快啊-_-||
蔔藝書：沒有
易銘苼：男朋友呢？
蔔藝書：也沒
易銘苼：哈哈，開個玩笑，放松一下
……
聊了興趣愛好，又聊了下親朋好友，比如日常的相處模式，對他們的看法等。
最後才聊到這一個月的目标，明确了與人交流說話是他當前最迫切想要改變的之後，這才聊到計劃。
易銘苼幫着蔔藝書把計劃一步步細分，細到了接下來一周內每一天要完成什麽任務，且都是可以實際操作的任務。
然後是後續三周的大體計劃，這中間可能還會根據任務完成度以及其他老師的課程來進行調整，但整個目标是不變的，這一個月的計劃也算是完成了。
蔔藝書跟易老師道了晚安之後，才發現已經是晚上十二點多了，沒想到竟然已經聊了這麽久了，看來老師也不容易啊。
第二天早上，按照計劃，蔔藝書起來就跟昕昕和大姐都問了好。搞得蔔藝琴一臉的莫名其妙，自己家人客套什麽呢。
接着羅渝峰下班回來了，蔔藝書雖然緊張，但還是對着羅渝峰說了一句：“姐夫，早。”
這還是蔔藝書第一次喊姐夫，羅渝峰愣了一會兒，才開心的笑道：“早早早。”
蔔藝書臉又紅了，但第一項跟家人問好的任務也算是完成了。
易銘苼昨晚給他定的一周計劃是學着跟身邊的人交流，第一天就是問好。跟家人問好，跟同學們問好，跟一天內接觸到的每一個認識的人問好。
到了上進新，蔔藝書走過前臺時頭一回擡頭看向了前臺小姐姐，正想問個好。小姐姐已經微笑的打招呼：“嗨，早上好啊，同學。”
蔔藝書馬上紅着臉回道：“早上好。”
走進電梯裏，蔔藝書這心髒還在怦怦跳，但除了緊張還感覺到了輕松和開心。
走進教室，裏面已經到了十幾個同學，大部分都在聊着天。蔔藝書看了看，覺得不太好打擾人家交談，問好反而怪怪的。于是默默走進教室，坐到座位上。
但沒有執行任務，總感覺不太好，于是轉過頭來看了看，發現程浩正在低頭寫着什麽。
要不要跟隊長打個招呼？可是他在忙，這不是打擾人家嗎？再說要怎麽打招呼？
但一個人都沒有問好，而且隊長是最好說話的了，要不問問他在做什麽？也算是打招呼了吧。
“藝書，看我幹嘛？”程浩很納悶，前面的蔔藝書轉過頭來看着自己，他自然感覺到了，還以為會有什麽事，結果看半天沒一句話。
蔔藝書瞬間驚醒，臉都紅到脖子那了，趕緊回答：“額，沒，沒，就看看，你在寫什麽？”
程浩看着蔔藝書的紅臉，也算是習慣了這位動不動就臉紅的哥們，如實答道：“噢，就昨晚的計劃啊，易老師說不夠詳細，我都琢磨一整晚了，現在再寫寫。”
難道易老師昨晚就沒跟其他同學聊？蔔藝書疑道：“昨晚易老師沒跟你聊聊？”
“沒啊，那麽多同學，老師怎麽可能有空聊天，回複私信都夠忙的了，而且據說易老師還幫一些同學修改了計劃。”
也對，一個晚上，哪那麽多時間跟一個個同學聊天，自己這算是幸運的了吧。
接着楊蘭欣過來了，看到他們就熱情的問好：“早上好，聊啥呢。”
蔔藝書也弱弱的說了句：“早上好。”
楊蘭欣和程浩不由得都看向了蔔藝書，還是頭一回聽他跟人問好。不過為了不讓他更尴尬，程浩接過了話，繼續說他們在聊的事情。
沒多久，第四天的培訓課又開始了。
