第8章 章節
邊人的泥沼裏。”
“這個想法不錯！我其實還沒決定好兇手是誰。”
“推理小說不都是倒着寫的嗎？先決定好兇手，再欲蓋彌彰。就好像在自己面前先樹好一個靶子，然後射手，我是說作者，在靶子前面種上樹，蓋上霧，拉遠距離，再把一把槍塞到讀者手裏，告訴他們，現在你們瞄吧！找吧！”
“但是現在的讀者太聰明了，只要一個人物多出場了幾次……而且你必須要有足夠的鋪墊和暗示，不然讀者得說，這也太突兀了吧！但是暗示鋪墊太明顯，他們又覺得你在愚弄他們的智商。”
“是有點難度，那……可以設定成密室謀殺，這樣要是密室的詭計夠精彩，讀者可能也不會太計較兇手太好猜這一點了。”
“密室？”
“是的，比如他未婚妻的公寓……是公寓吧？”
“是公寓。”
“嗯，好，那就設定在十八樓的公寓，頂層，這樣上方的通路就封死了 ，公寓的門是反鎖的，閉路電視沒有拍到任何可疑人員出入……”
“這樣的話，我們的主角就會變成第一嫌疑人了啊！”
“是有這個可能……”
“那主角就不得不逃亡了！故事好像變得更刺激了！然後呢？”
“在逃亡的路上他的妄想症還在作祟。”
“對對，您還挺會編故事的嘛！有點公路電影的味道了！我希望他能在逃亡的路上救一個人。”
“救人？”
“您忘了這是個科幻故事了？”
“對啊，科幻的設定在哪裏呢？”
“他會救一個人工智能。反正那時候科技一定很發達了，您有設想過3044年的時候，人類會怎麽樣嗎？還在地球上嗎？還是連火星都已經征服了，還是人類全滅絕了？我比較傾向滅絕說。”
“你的觀點都這麽消極的嗎？”
“這不符合英才的招生宗旨嗎？英才的宗旨是獨立，果敢，上進，難道這些就不消極嗎？獨立意味着一個人也可以孤獨生活，在追求成雙成對的社會來說就是消極啊，果敢意味着可以随時做決定，随時舍棄一些東西，對于連一雙舊襪子都不舍得丢掉，看到新的襪子，大減價也好，自己喜歡的也好，拿着就去刷卡的當代社會來說不消極嗎？上進意味着要向上游去，對嚷嚷着人人平等，貧富差距不能太懸殊，階級不能固化的當代社會來說不消極嗎？”
“我覺得人類……無論在哪裏都能生存下去。”
“像蟑螂一樣嗎？”
“我們或許很脆弱，但是很頑強，堅強，起碼一部分人類是肯定能生存下去的。”
“生存下來之後呢？”
“生命不止生存吧？繁衍？建設社會？發展？為了什麽呢？您說發展是為了更便利的生活，那不就是偷懶嗎？所以人類的終極目标就是懶惰？”
“不是每個人的人生都需要那麽多的使命感的。”
“所以大家只是在消耗生命，浪費資源，混吃等死？畢竟多數人都無法見證永恒，也絕不可能目睹地球毀滅，世界末日，比起地球的未來，更虛無的就是他們的人生了吧？那還不如趁生命還沒開始虛度的時候，自己最有拼勁，最有沖勁，覺得未來還有無限可能的時候，懷抱着這樣的态度離開……可是多數人還是願意住在二十平米的房子裏吃着泡面看電視劇，緬懷自己沒有實現的理想，想活着……”
“你和你的父母談過這些嗎？”
“我沒有自殺的傾向，您別誤會，這只是我覺得還不賴的一個概念，某種程度上來說，沒有錯吧？繼續我們的故事吧，剛才說到那個人工智能，是一個男孩子，外形是一個男孩子，該說是少年。我們的主人公的妄想症，就像您說的那樣……開始作祟，他是……”
“這個人工智能的意義是什麽？你安排他出現，而且是你早就想好了的，一定有什麽含義的吧？”
“當然了，他是一個象征啊，您想，十六七歲的少年，美麗的少年。難道不會讓您想起死亡和衰敗嗎？”
“你讀了太多日本小說了吧？有些可能還不适合你這個年齡看。”
“你覺得我讀不懂嗎？”
“有時候太消極了。一些作家……他們的戰争情緒，反人類的情緒很濃烈。”
“我們不應該把作品和創作人聯系起來不是嗎？”
“你為什麽想寫這個科幻故事呢？什麽給了你靈感？你想表達什麽呢？你的表達就是你這個人啊，就代表了你這個人，怎麽能把創作和創作者完全割裂開來？上帝絕不會在《聖經》裏寫輪回轉世，佛陀也絕不會像信徒們敘述未婚生子的瑪利亞的故事啊。”
“可我只是在客觀地描述啊？這是個第三人稱的故事，除了描述他們的動作，他們的對話之外，我不想再添加任何細節。就像畫家寫生一樣。”
“每個畫家寫生畫出來的東西也不一樣啊。創作本質是在尋找一些靈魂上的共鳴啊，對話和動作是沒辦法給讀者共鳴的，如果他們要看這些，他們去看電影電視舞臺劇不就好了？為什麽要讀小說呢？他們需要的是那些能把他們無法描述的感情表達出來的句子，讓他們覺得原來如此！就是這種感覺！他們還需要搞清楚作者的立場，好讓他們也搞清楚自己的立場，讀者是蒙昧的，你要給他們指一條路。”
“這話也太得罪讀者了吧！我不覺得他們是蒙昧的，像您之前說的那樣，有些東西可能要需要過一段時間他們才能感受到其中的共鳴，或許他們一輩子都沒辦法感受到，但是這有什麽關系？讀者看故事，您認為他們是在看故事嗎？他們只是在找自己罷了！在故事裏找似曾相識的人，找自己感同身受的部分，就以為這是那個故事的全部了！而且給讀者指路那是諾貝爾文學獎要做的事，我只是想寫我的故事啊。”
“但你也不能給他們灌輸錯誤的價值觀！”
“什麽錯誤的價值觀？您是說追求美嗎？電影和電視才更應該被怪罪吧？到處都是很瘦很美的女孩兒，好像不瘦是一種罪過，不美就什麽都辦不成了。”
“這是一種潛在規則。”
“那是對的嗎？”
“它不正确，但它應用得很廣泛。”
“道德不也是應用得很廣泛的另外一種東西嗎？”
“你不要再看尼采了！”
“哈哈，我們剛才說到哪兒了？”
“說到主角遇到一個人工智能，一個……很漂亮的人工智能……”
“不然您給主角起個名字吧。”
“我？你沒自己想好他的名字？”
“您來吧，我很不擅長起名這件事，一個別太拗口的名字，還是中國人名吧，科幻已經夠頭疼的了，再來外國人名，誰還看呢？”
“你在國外生活過嗎？”
“沒有。”
“嗯，那還是寫中國人的故事比較好一些。叫……阿展吧。”
“好的！就叫這個了！很方便記！總之，阿展在某一天，在一個酒吧救下了一個很漂亮的男孩兒。您見過能用漂亮形容的男孩兒麽？什麽樣的男孩兒能用漂亮來形容呢？他應該是纖細的，眼睛很大，睫毛很長，棕色的頭發有點卷，皮膚雪白，還要很光滑，細膩。他看人時的眼神總是很無辜，帶着點天真，要像一個聖人一樣，好像不容易接近，高高在上，但同時他又要充滿親和力，所以他笑起來，應該是很溫柔，很迷人的。”
“你剛才還說不去描述人物的具體長相，因為每個人對美的理解都不一樣，為什麽這麽仔細地描述這個男孩兒？”
“嗯……啊……咳咳……這個故事可能……還是算了，李老師……我們聊點別的吧。”
“這個人工智能，這個漂亮的男孩子對你來說意味着什麽呢？你真的只是在客觀描述一些人物嗎？這裏面難道真的沒有投射進你的一部分經歷嗎？沒有創作是憑空而來的，沒有感情是沒有經歷過就能描繪出來的，你這個年紀，你還沒談過戀愛吧？你接觸的女性可能也只有你的母親和一些女性家屬，要你寫愛情，寫女性，你肯定寫不好，你的潛意識裏在回避這些你難道沒發現嗎？你的故事裏沒有具體描述過一個女性，就連那個未婚妻，也是一下就帶過了，但是你說起這個男孩子……”
“李老師……”
“你要喝點水嗎？”
“我們說點別的吧。”
“你這個故事是從什麽時候開始想的？你給別人看過嗎？”
“我們就不能說點別的嗎？”
“面試還有半個小時就要開始了。”
“對，面試……我的面試……如果我沒有進英才的話，我媽……”
“拿着用吧紙巾。”
