第2章
“馬納，出來一下。”胖班主任站在教室門口喊他。
馬納呆了五秒鐘站起，磨磨蹭蹭地蹭到教室外，自動自覺靠着牆角站好。根據以往的經驗，胖班主任但凡叫他準沒好事，而在壞事突如其來的時候，最好的應對方式就是發蔫裝慫，自己先把姿态放低到能拿腳踩吧爛了地步，對着一灘爛泥，別人對另外加上幾腳的興趣一般都不大。
但這一招對付胖班主任不太靈，因為她天生就是看到爛泥也不嫌弄髒鞋要上前跺倆腳的人。比如在馬納挨揍的事情上，胖班主任向來視而不見，不僅如此，她還會在課堂上說，有些人不要總覺得跟別的同學有矛盾就是別人欺負你，也要學會自我批評，看看自己為什麽不能團結其他人。
馬納為此苦思冥想他為人孤僻的罪狀，想到腦袋疼也搞不明白為什麽“團結別人”這件事到他這就變得如此神秘而艱難，像基因鏈條天生少了那個關鍵性環節，令他一到“團結”面前便必然如臨大敵，緊張萬分，繼而愈發孤僻，造成惡性循環。馬納思索很久卻不得其門而入，直到被J一語中的。
“因為你醜嘛。”
馬納力圖實事求是地辯解：“可也有比我更醜的。”
女孩繼續說：“準确地講，人家不是不能接受長得醜的，而是不能接受長得醜還跟別人不一樣的。懂了嗎？‘與衆不同’是罪，長得醜，加上成績爛還敢與衆不同，簡直就是罪上加罪。”
馬納惶恐之極，“我我我沒想跟別人不一樣。”
“怎麽沒有？你看看你自己，從姓名到穿着，從愛好到性格，你跟誰像了？你們班上的男生不是叫什麽強，就叫什麽明或什麽斌，你呢？你名字哪來的？是哪個印象派畫家名字的中譯音吧？讀起來就怪。”
馬納忙說：“那是我媽取的，她沒問過我意見。”
“好吧，名字就算了，你看看你身上穿的，從來都是灰不拉幾的老頭衫棉褲子，渾身上下沒一丁點港臺韓日流行元素，也不見任何大衆名牌的logo，你知道你同班同學背後怎麽叫你嗎？”
“怎麽叫？”
“馬老頭兒。”
馬納小聲辯解：“可這都是我爸買的，他也沒問過我意見。”
“那你天天偷看的課外書呢？誰抽屜裏不是藏點帶色讀物或日漫言情武俠之類，你呢？你看什麽《物種起源》、《論人類不平等的起源》。你不知道這種書連胖班主任也沒看過啊？”
馬納羞愧得低下了頭。
女孩繼續數落他：“就你這麽一個學習爛、長得醜的玩意兒，居然不跟其他人那樣爛泥扶不上牆，整天玩街機泡馬子抽煙打群架，居然還敢特立獨行看大部頭書裝逼，不收拾你收拾誰呢？”
馬納戰戰兢兢站在胖班主任跟前等着她收拾，胖班主任收拾馬納從來采取迂回戰術，秉承從思想上挖根源，從靈魂裏抽鞭子的策略。她慢悠悠地說：“馬納，你最近表現很異常，我身為班主任，必須請你的家長過來，大家共同商讨一下問題出在哪。”
馬納趕緊端正态度：“對不起，老師我錯了。”
胖班主任不為所動：“關你認錯不管用，我們得校內校外，學習生活全方位幫助你，我才給你爸爸打了電話，他呆會過來，趁他沒來之前，你組織一下，自己交代吧。”
怎麽一下就從“問題在哪”跳到“自己交代”這一步了？馬納還沒想明白，就冷不丁看到父親大踏步走過來。他父親長年呆實驗室裏，将絕大多數耐性貢獻給化工事業，勻給家人只剩小部分，自從馬納母親離婚走人，這點可憐的耐性被已直接揮發。馬納對誰都裝慫扮懵，唯獨對父親不敢來這套，有這閑工夫還不如腳底抹油溜之大吉實惠。可他這剛邁開步，那邊他父親已從跟兒子多年的鬥争經驗中練就身手敏捷，三步作兩步沖上前，一把揪住馬納後領拽到跟前，左右端詳後，确定打右邊更順手，于是狠狠一巴掌刮到馬納右臉上。
耳光脆響，馬納腦子裏嗡嗡作響，依稀仿佛聽見父親問胖班主任：“夠不夠？”
這話太言簡意赅，胖班主任顯然沒領會精髓，傻乎乎地反問：“什麽夠不夠？”
馬納原本還想熱心替自己家爹補充這句話的意思，念頭剛一轉，父親又給了他左臉一個耳光，打得他偏過頭去一個踉跄，又問：“夠不夠？”
這回胖班主任可算明白“夠不夠”什麽意思了，這種簡單粗暴的行為簡直是對她讓學生主動坦白交代計策的侮辱，她冷哼一聲說：“我們老師也是為了馬納好，可不是要你們家長打孩子……”
馬納爹不解地打斷她：“不然你叫我來幹嘛？”
“我是想跟你們家長溝通一下馬納近期的表現……”
馬納爹突然輕蔑地笑了下，他扶了扶眼鏡，以真理捍衛者俯視文盲的鄙薄瞥了胖班主任一眼，胖班主任還沒反應過來，馬納爹已經轉身就走，臨走前，他又順手推了馬納腦袋一下。
馬納兩邊臉都腫了，班主任氣得兩頰發紅，憋了會憋出一句：“我就沒見過這麽不負責任的家長，怪不得教出你這麽差的學生！”
馬納想說這句話道理不通，“教出這麽差學生”的主語應該是老師，而不該是家長，他爹要有空教他，還送他來學校幹嘛呢？可他一張嘴就疼，只好呲牙咧嘴，保持一種古怪的笑容，惹得胖班主任更加生氣，罰他接下來兩節課不許進教室，只能站外頭。
站外頭就站外頭吧，馬納遠望操場，那邊有人在打籃球，有班級學生在組織跑步，有一個紮着馬尾的高挑女孩在練呼啦圈。
那是小賤人J，她旁若無人地轉動那個彩虹狀的圓圈，纖腰細胯，妙曼無雙。整個操場仿佛安靜下來，全成了黑白臉色的慢鏡頭電影，唯一的彩色全集中在J身上，映襯得她燦爛美麗，體态輕盈。
如果胖班主任不叫家長，他就不會被扇耳光，如果不被扇耳光，他現在就能沖J大力揮手，就像電視上演的那樣，男女主人公隔得老遠可總是能互相感應。
馬納恨恨地想，都怪那個胖老娘們。
“你是馬納同學？”
迄今為止，他還沒被人在名字後正兒八經加上“同學”二字，馬納覺得陌生，擡起頭，眼前居然是兩個身穿警服的男女。
他一下又迷糊，難道自己真的殺了小崽子，以至于警察都上門了？
