第11章 一節課上提問，受到同學們無情的冷落
扇，餓了有飯送到桌上，扔一邊的衣服會神奇地落到洗衣機，還會自覺吊在晾衣杆上……
每一個資本家背後都有一個甚至多個被壓榨的勞動者，兩天的資本家也不例外。
同一時間，默默擔當勞動者這一卑微而偉大的角色的，是同室的導演楊震桦。
對于這種吃力不讨好的苦差，正常人是敬謝不敏的。從這點上看，楊震桦顯然是個正常人。
被拒絕的周潇良成了歇斯底裏的瘋子，歇斯底裏地愛着楊震桦的瘋子。
“你這負心漢，我幫你打過多少次飯，多少次幫你上課喊到，多少次發小電影給你，多少次抄你的作業，這次要不是要幫你拿外賣，我會受傷麽？沒良心啊沒良心，枉我對你一往情深，一心一意，一往無前，一刀兩斷，一拍兩散……”
“夠了。”楊震桦面無表情地推開使勁往他身上貼創可貼，還要把傷口的血跡蹭點過來的周潇良，“說得好像專門幫我拿外賣，你自己沒份一樣。三天，三天後，你就自行了斷吧。”
“三天怎麽夠，你要體諒一個傷口還在流血的重傷患者，起碼七天啊！”
“兩天，你可以滾了。”
“哎呀，導演你這是怎麽了，人家剛才只是跟你開個玩笑啦，三天就三天嘛。”
“哦，這麽巧，我沒在開玩笑。或者一天？”
“好，兩天，成交。”
幸福的時光總是過得特別快。
“導演啊，再這樣下去，我覺得要離不開你了。”賦閑兩天的大詩人，翹着二郎腿，刷着論壇，表達了對任勞任怨兩天的楊震桦120分的滿意，就差封個貞節牌坊了。
“再這樣下去，恐怕你要失去我了。”世紀勞模不為所動，“外賣快到了，你下去拿吧。”
“哎喲，手好痛，使不上勁，導演，我不行了，以後……你要……好好……照顧自己……”
Advertisement
“你确定？”楊震桦暫停了電影，瞥一眼周潇良的手臂，站起來，手扶椅背，大有把手中之物扔過來确認傷勢之意。
“放開那椅子，有什麽沖我來。”看楊震桦滿臉的不會客氣，周潇良機智收口，“別這麽緊張嘛，我就是想看看你關心我的樣子。好吧好吧，走啦，別想念我。”
周潇良腰不酸，腿不疼，跑步也賊快了，話音剛落，人已到門口——雖然本就是靠門的位置，但愛的力量仍可見一斑。
“等一下。”楊震桦放開椅子，拿起了手機。
“就知道你舍不得我，很快回來，別擔心。”
“記一下送餐員電話，別讓我等太久。”
“沒意思，這麽不坦率。”周潇良記錄好號碼，終于開始受傷後的第一次遠行。
連宅兩天的感覺是陽光猛烈得過分，沐浴在陽光下，出現了短暫的失明。
周潇良剛打了電話給送餐員，還是Q記，很巧，聽聲音還是同一個送餐員，真是緣分。
當然，也不排除目前就一個送餐員。
顯然，送餐員還是記得周潇良的，甚至可能勾起了前兩天被事故支配的恐懼，小心翼翼地盤算了一會才以“麻煩等幾分鐘”結束通話。
周潇良決定去前兩天的案發現場旁避避暑，畢竟，那裏還是綠樹成蔭的，還有幾張長凳。
其中一張長凳已經有了客人——一位紮着丸子頭，低頭翻看手上書本的女生。黑色封面的書，看起來挺酷。
看身影，周潇良有點莫名的熟悉，但也沒在意。男人就這樣，看到個順眼的女生都以為有七世姻緣，個個眼熟得不行。
至于這地方有先到者，也很正常。好地方嘛，就應該有座無虛席的待遇，現在加上自己才兩個人，多乎哉？不多也。
帶書看這裏看的行為倒有點清新脫俗，只能說是個愛學習的好學生，雖然這地方不算很理想。
身為二分一的周潇良随便找了一張長凳坐下，耐心等待。
等待不是一件愉快的事，幸好有美女在旁，不管什麽原因，至少這刻是同伴。雖然看不到樣貌，看看側顏，倒也賞心悅目。
遺憾的是，不能明目張膽，肆意欣賞。萬一被發現，多不好意思，再一不小心被當作登徒子怎麽辦，附近人少，叫破喉嚨無人應，被打都不一定能找到英雄相助的。
況且，再受傷的話，導演同志大概會認為這是偷懶的苦肉計，慷慨地送幾個“滾”吧。
再談照顧？算了吧，就這樣忘了吧。
太危險，太危險了，要不再稍微看一眼，就一眼？
好，沒發現，再看一眼。
安全，再看一眼。
完了，周潇良發現自己不純潔，有偷窺癖，沒資格當社會主義的接班人，再加上前兩天的資本主義行徑，心中更是羞愧。
幸災樂禍的手機發出了無情的嘲諷，周潇良稍一聆聽，判斷出是一首《亡靈序曲》，和他設置的來電鈴聲一致，畢竟是自己買的手機，還是有點品味的。
靠，忘記接電話了！
鈴聲不絕，旁邊的妹子都擡起了頭。
周潇良急忙轉移視線，按下接聽。
正是姍姍來遲的送餐員來電。來到附近的送餐員沒找到周潇良，手頭有幾十份外賣沒送，上百個奪命追魂call沒接，都急到要找幾份外賣一頭撞死了。
錢貨兩清的送餐員比楊震桦有良心，臨走對周潇良表示了一下人文主義的關懷，讓傷員在夏天的炎熱之餘感受到春天般的溫暖，樹立起對人性的信心。
在送餐員偷偷從另一份外賣夾一塊肉到周潇良的飯盒以表歉意後，這份溫暖和信心更是呈指數增長。
投之以肉，報之以諒解，周潇良徹底原諒了送餐員。
比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是自己的心胸呀。自覺胸懷無限廣闊的周潇良，提着兩份外賣，就準備回宿舍。
“喂！”脆生生的一聲呼喊在背後響起，雖說音量高了點，表示內容的單字指向性也不明，在人與人的交往中可能顯得有些不禮貌，但客觀地說，音色和音質還是可以的。
本着公平公正不公開的原則評價了一番，周潇良繼續他未完的回去之路。
“拿外賣的同學，等等我。”身後傳來急促的腳步聲，聽起來應該是向自己跑來。
周潇良有點慌。莫非剛才夾掉的那塊肉，正是源自後面這位追蹤者的外賣？
有東西拍在肩膀。
周潇良吓得差點把持不住，把兩個飯盒扔掉。
原來是一本書，黑色封面，看起來挺酷。
這個畫面，似曾相識啊。
停步，轉身，果然，是那個丸子頭女生。現在看到正面了，還戴着副墨鏡。戴墨鏡的女生……這一幕，也似曾相識啊。
“那個……這位同學，有什麽事嗎？”發現是剛才就見到的女生，周潇良感覺可能真是一起等外賣的，看來要給她兩塊肉才能免除制裁，想到這又一陣心痛。
“我是來向你道謝的。”
“啊？”
莫非眼前的美少女正在減肥，所以對自己幫其斬斷肉の誘惑表示感謝？偷肉的同志很想說一句：不客氣不客氣，你身材夠好了。
“你忘了嗎？前兩天，就在這裏，我差點撞到車，是你幫了我，自己還傷到手了。”
原來是她。
“那天你跑太快，沒來得及謝謝你。我想你還會來這裏等外賣，等了幾天，終于等到了。”女生摘下墨鏡，伸出手，“你好，我叫趙可人，如果不介意的話，能告訴我你的名字嗎？”
趙可人摘下墨鏡的瞬間，周潇良感覺自己中了一箭，而那個可愛的射手，名叫丘比特。
斯人若彩虹，遇上方知有。
導演，我找到遠方了，遠方有彩虹！
☆、黑暗
周潇良遇見了彩虹，在Q市敏安中學的嚴默間卻感覺生活只有黑暗。
熬過最艱難的前期，和學生的見面會算是漸入佳境，連處于叛逆期巅峰的學生們也難能可貴地好好說話了，嚴默間很想和毛同志握個手，表達一下滔滔不絕的仰慕之情：“先生您說‘一切反動派都是紙老虎’，真是精辟。”
一直在暗中觀察卻甚少發表意見的鄭筱同志，在見面會進入尾聲之際，提出了把學生分為兩班的建議，并安排好老師。
一班：莫薇薇，吳易健，黃嬌晨，林擇城，楊震湧，鄭筱；二班：黃珊珊，嚴默間，劉恬，吳語潆，陳影，郭歸問。
按照在GW開會時讨論好的，分別負責語文、數學、英語、化學、物理和生活健康。
隊員自然無異議，學生可能對某些老師的顏值不太滿意，但看到整支“愛凝聚”就這麽幾個人，幾乎已全員上陣，怎麽換也是朝四暮三和朝三暮四的區別，只能作罷。
時間緊迫，許多事情都需要提前安排。
這個時間，不僅指見面會的時間，還包括下鄉活動的總時間。
明天的課程也需要做好安排，不可能随性而為，不然只會白白浪費一天時間。
鄭筱很快在投影上放出了一張課程表。
兩班的課程安排是一樣的，畢竟每個老師只需要負責一個班。
早上七點半到八點是晨讀時間，休息二十分鐘開始第一節課，之後的課間休息都是十分鐘，早上三節課，每節課四十分鐘，十點四十分放學；下午兩點半開始，同樣是三節課，上到四點五十分。
每天六節課，生活健康課兩天一次，其他課程每天至少一節。這也意味着，沒生活健康課的那天，有一門課是要上兩節的，這在課程表也得到了體現。
相比正常放學，課程表時間可能稍微早了點。主要考慮的是假期，如果時間和平時上課毫無區別，實在太苦了點，所以留多點課後時間。
值得一提的是，課程表的最後一節課有點特殊：班會課。
正常情況下，開學第一節課就是班會課，主要作用是班主任和學生聊聊現狀談談心，溝通溝通感情，展望大好前景，表現卧薪嘗膽也要以三千越甲吞吳的決心和你瞞我瞞的心照不宣。
可是，對只是短暫相處，可能轉身就是天涯的師生來說，常規的班會課，未免太沉重，也太浮誇了。而且，形式主義的客套和實用主義的情報交換，在今天的見面會上已基本可以蓋上“missionplete”的印章，說到班會課的必要性，顯然是要打個問號的。
把班會放到最後一課，也許更傾向于活動總結吧。
最頭疼的是，這該死的班會，該由誰主持，誰來提供內容？
班會可以容後再議，明天的課程才真要頭疼。不知道別人怎樣，嚴默間可是很清楚，自己負責的那門數學，目前還沒備課，初二數學是個什麽鬼都沒啥印象了。
一片黑暗，一片黑暗啊。
好像有好多學生背了書包來，莫非天無絕人之路？
巧了，旁邊就有一個。剪了個人見人愛的呆萌平頭，穿的是幹幹淨淨的夏季校服，有領短袖，背後大寫的“QINFEN”是他一生的寫照，看隊員們發言的時候，坐得端端正正，回答提問規規矩矩，有一說一。
簡單來說，是個典型的老實人。
老實人好啊，最欣賞老實人了。嚴默間竊喜。
“帥哥。”嚴默間拿手捅捅目标人物，并奉上熱情而不失含蓄，只有成年人才能hold住的專業笑容。
“老師好。”老實人老老實實地打了個招呼。
“我叫嚴默間，帥哥怎麽稱呼？”
“嚴老師好，我是朱……”
什麽，前有許志安甘為爛泥，後有不明初中生自認做豬？嚴默間大吃一驚，不帶這麽糟蹋自己的。
“……文彬。”老實人說完。
虛驚一場。嚴默間想起這裏是“朱家村”了，原來這是一位土生土長的老實人，再次力證民風淳樸。
“文彬你好。我看很多小夥伴都是空手過來的，你背了書包，帶了很多東西嗎？”
“我怕答不上老師的提問，把課本都帶了。”
老哥，穩！
嚴默間心花那叫一個怒放，但還是要保持穩重：“我是教數學的，現在還有時間，不如拿書出來，讨論一下這門課的重點難點？”
“好的，謝謝老師。”
接下來的時間，就是嚴默間用自己豐富的經驗調整到朱老實的層次去進行深入淺出的讨論。
過程中有幾個學生也加入進來，算是圓滿了本次見面會。
感覺時機成熟了，嚴默間假作惋惜：“內容很多，一時半刻說不完。上課的時間也就幾天，還是很緊湊的。要不，課本先借我，我整理一下上課內容？”
文彬同學不愧國家的好人民，父母的好兒子，老師的好學生，響應請求幹淨利落：“老師，你有用的話就拿去吧。”
不錯不錯，一切按計劃進行，但還要解決一個小問題：“那先謝謝文彬同學了。不過，你沒書，會不會不方便啊？”
“沒關系，我可以向沒來的同學借一下。”
朱文彬同志，嚴默間僅代表全國人民向您敬禮了！
關鍵道具“八年級數學下冊”，get√！
學生陸續離開，隊員們收拾教室，順帶收拾的可能還有戰鬥即将開始的複雜心情。
想到明天就要從獨當一面的大學生變成獨當四五十學生面的老師，除了英語教育專業劉恬劉三好同志為首的幾個隊員還能保持優雅，其他人都淡定不了，三五成群地研究對策。
雖說很多偉大的計劃和想法都是在不經意的三言兩語或者玩笑中初見雛形的，但是，也許備課不夠偉大，或者聚衆讨論太過刻意，并沒有得出一致通過的對策。
劉三好可能實在受不了衆人的聒噪和上蹦下跳影響心情，難得發表了意見：“辦公室不是有電腦嗎？上網搜一下，找一下課件，或者自己做個PPT吧。教室都有電腦，上課直接用投影就行了。“
一語驚醒夢中人，竟然都忘了萬能的網絡。一人的力量是薄弱的，十人的力量也不足為道，整個網絡千千萬萬網民的力量，就不容小觑了。
焦急、彷徨、不知所措瞬間成了過去式，衆人眼冒綠光都找不到的鎮定、自信和胸有成竹忽然就組隊出現了，還免費附贈了一個談笑風生。
名字好、相貌好、專業好的劉三好顯然還有一好是數學好，好像不經意地自言自語：“對了，我們有十三個人，辦公室……應該就五部電腦吧？”
☆、十三與五
僧多粥少的現實紅果果、血淋淋地展現在眼前，再後知後覺的人也意識到是時候開展一場搶灘登陸戰。
但是，沒有刀光劍影，也沒有血雨腥風。
倒不是文明人自持身份玩謙讓或故作矜持，利字當頭，有需要的話都是不介意诠釋一下什麽叫野蠻的。
當然，文明人的事，能叫野蠻麽？應該叫“也蠻不錯”。
時間，還是時間。
将近十一點，如果還在學校，可能已端着飯盤，打上兩菜一湯：其中一道是青翠欲滴的蔬菜，另外一道視心情而定，可以是一只日漸消瘦的雞腿，也可以是家常菜的基礎之作“番茄炒蛋”。
至于湯，很大可能是水面漂着紫黃白之物，兩年蟬聯“物美價廉榜”冠軍的“紫菜蛋花湯”；重大節日或心情過分美麗，不排除是喝一次心痛飯卡兩天的“冰鎮雪耳夢佳人”——這個名字都比別人犯規的，就不是湯，而是糖水了。
但是，此校非彼校，不管今天是普天同慶的大日子還是第一次被人打的紀念日，也不管心情是比陽光燦爛還是比上課時的眼皮沉重，白飯、青菜、番茄炒蛋、雞腿、紫菜蛋花湯、冰鎮雪耳夢佳人……都得自己做。
吹響集結號的十三個隊員已在敏安中學廚房磨刀霍霍。
昨晚已把每天夥食工作分配好，原則上是不需要全員出動的，但細想一下，也情有可原。
首先，這是下鄉以來真正意義的第一次正餐。第一次說愛你、第一次牽起你的雙手、第一次吻你深深的酒窩……都會讓人面紅耳赤心跳加速，足以說明“第一次”的重要。這次做飯，可以算是下鄉後首次集體活動，标志着下鄉進入了令人鼓舞的新階段。
其次，正是因為這是人人都被分配有任務的工作。今天不出手，輪到自己也是要出手。早晚要出手，終究要熟悉廚房，新手的話還要有一個學習的過程。與其兵臨城下再加固城牆，不如提前練兵。
再次，為自己的小命着想。行行出狀元也行行出殺手，總有那麽幾個不走尋常路的奇人異士。醬油當水用，食用鹽客串白砂糖，調料就是韓信點的兵的……諸如此類，需多加注意，發揮同學之間互幫互助，不求回報，但求保命的精神，及時、恰當地伸出援手。
最後，老話說得好，助人為快樂之本。今天搭個手，明天他可能就來伸個腿，也算是一大美事，何樂而不為呢？
這又體現出鄭筱的老謀深算了。把自己安排在今天，誰說沒坐擁免費壯丁的小心思，嚴默間跟誰急。
全民動手的午餐，在互相提防和協助下，終于如期完成。
忽略味道的話，外觀上還是有模有樣的。就算質量不行，至少數量也能彌補。一桌的菜，也許只是打打下手，看着多少也有那麽一點成就感。
很多人下筷的時候可能做好了就義的覺悟，其實大可不必。十三個人，全是菜鳥的概率實在太低，倘若真是如此，唯一解釋是天欲亡我，躲是躲不過的了，不如幹脆點，來個痛快。
不是特別好吃，也沒特別難吃，午餐屬于口味差異可以解釋的正常範圍。
在正常的午餐中，鄭筱補充了一條正常的任命：莫薇薇、楊震湧做一班的正副班主任，黃珊珊和嚴默間做二班的正副班主任。
看起來，其他人沒啥意見，當事人嚴默間則有點悲憤：為何如此？我只想安安靜靜地過完這半個月啊！
但不知是否錯覺，衆人雖沒意見，吃飯的速度卻似乎在加快。
嚴默間感受到了一絲陰謀的氣息。
為了先一步吃完避開洗碗？原則上從買菜開始，到洗碗結束，都應該由輪值人員負責，剛才全員幫忙只是特例，洗碗這種事不會還扔給其他人，這樣未免太厚顏無恥。可能性不大。
變化發生在鄭筱看似尋常的任命之後，有理由相信不是巧合。
應該和一班二班有關。究竟因為什麽？
嚴默間的第二碗飯沒吃幾口，有人已放下碗筷：“我吃完了，各位慢慢吃。”然後一溜煙跑了出去，還順手捎上了疑似課本的物體。
緊接着第二個，第三個，剩下的人中，除了今天輪值的四人組，基本都是顧及大家閨秀形象，笑不露齒、慢條斯理、別人一口飯她要吃三口的女同胞了。
說是基本，因為多了嚴默間和只負責後勤的阮石浩兩人。
嚴默間似乎明白了什麽，但答案就是差一點出不來。
“唉！”阮石浩實在看不下去了，“默間，你不用備課？”
冒着被同座幾人幽怨眼神淩遲的危險，友情提醒還在迷茫的當局者，身為旁觀者的阮石浩也算是仁至義盡了。
“再見！”
當嚴默間來到名為“辦公室”的辦公室，五部電腦已去其四，三部被隊友霸占，還有一部處于鎖屏狀态，不知之前誰在用，人走了還要無恥地用密碼宣布主權。
端坐在最後的電腦前，嚴默間心情有點小激動。這種心情好比幾萬大軍沖上公交或者地鐵，偏偏就自己搶到了座位，其他人只能可憐兮兮地呆站着，羨慕着。
按下開機鍵的瞬間，好心情被終結了。
“嘀——”，蕩氣回腸的一聲長鳴，清脆悅耳，卻叫人想哭。
開機失敗了。
作為一名資深網民，解決電腦問題的兩大必殺技“重啓”和“重裝”，某人可以說是用得爐火純青。
當然，前提是能開機。
現在這情況，能做的大概是表示遺憾。
可是，現在表示遺憾，明天就真的要遺憾了。
沒辦法，盡管是個不學無術的計算機敗類，也只能垂死掙紮一下。
拆機箱，拔內存，拔顯卡，摩擦摩擦，裝回原位，按開機鍵。
“嘀”，短促有力，早已通電的顯示器屏幕出現熟悉的自檢畫面，然後順利見到藍天白雲。
“啪啪啪”，周圍響起熱烈的掌聲。原來是放下手頭工作的隊員，加上剛從廚房過來的幾位後援，來了個強勢圍觀，折服于嚴默間神乎其技的手法，送出了最真誠的贊美。
“可以呀，嚴老師，還有這一手，教數學屈才了。我們是不是應該找陳主任商量一下，開個電腦課，好讓你來發光發熱？”這麽快為嚴默間找好定位的是後援之一的吳語潆。
“吳老師過獎了，這都是雕蟲小技，不值一提。我的數學更好，但最擅長的，其實還是打醬油。”
“哦？小妹我對數學也有幾分研究，請嚴老師指點。”
“指點不敢當，吳老師太謙虛。正好要備課，找點題目來切磋切磋？”
“正有此意，請。”
“那就不客氣了。”
早上浏覽數學課本的時候，對于授課內容，嚴默間已有大概的想法。
從時間來說，将近十天，也就差不多十節課，追求數量就幾乎等于來走過場，起不到實際作用，需要走精品路線。
因式分解和函數，這是嚴默間打算講授的內容。
內容的選擇是經過考量的。
首先，二者有關聯。函數的本質是方程，熟練掌握因式分解有助于函數的求解。
其次，函數扮演着承上啓下的角色，在今後的數學課程中都有舉足輕重的作用，掌握函數的意義重大。
嚴默間在網上搜索的，就是這兩方面的內容。
☆、吳同學
網上的資源很多，多到把嚴默間一直提着的心、吊着的膽往下拉，拉回了原位。
盡管把範圍精分到因式分解和函數，紛繁的內容還是不可避免地讓人選擇困難症發作。
這個來自xx學校絕密題庫，不錯，要了；那個是xx競賽精選，好像也可以，記下；還有這個，xx名師嘔心瀝血之作，不能辜負，保留；再看那個，“三天成為數學家”，錯過會後悔一輩子，笑納……
接受果然比拒絕簡單。看着新建的文件夾裏滿布的文件，嚴默間感慨。
要在上課時傾文件夾相授，恐怕要調整到一天全上數學才夠時間，這顯然不現實，仍需篩選、篩選、再篩選。
不過，嚴默間暫時沒執行“篩選”這一偉大任務的打算，他要先完成和某人的約定。
根據自己的理解，嚴默間把搜集到的題目由淺到深大概排了個序，從中抽出十道，放到一個word文檔，看向快把手中的筆轉上天的吳語潆：“吳老師，準備好沒？”
看得出，吳老師态度是很端正的，面對文檔，攤開草稿紙的時候，氣勢已大不一樣，收起張揚和浮躁，停止了轉筆。
顯然，自稱“對數學也有幾分研究”的吳老師并非故作謙虛的狂妄之輩，揮筆疾書，在與草稿紙“唰唰唰”的交鋒中，已将五道題輕松斬殺。
嚴默間并不意外。
正常來說，喜歡數學的人，往往數學也比較優異，但不一定是喜歡所以優異。
很難說清“喜歡”和“優異”的先後或者因果關系，也許先有“優異”的成就感和滿足感，所以才“喜歡”。有點像雞和蛋的關系，但沒那麽哲學。
在數學優異的人中，男生占比可能稍高，可嚴默間不會因此低估吳語潆的實力。當她說出“有幾分研究”時，嚴默間就感受到了她發自內心的熱愛和自信，打好了苦戰的預防針。
如果吳語潆在熱身為主的前五題也要糾結半天，嚴默間反而要表示意外了。
第六第七應該也不成問題，後三題才是決勝關鍵。
決勝題：一道函數，兩道因式分解。
吳語潆最後做出了八道題。嚴格來說，其實做出了九道，剩下一道因式分解找不到頭緒。可惜的是，函數題雖然做了出來，因為考慮不周，是個殘缺版的答案，全對的就只有八道了。
“吳老師，我們來探讨一下你沒做對的兩道題。”
“先看這道因式分解。其實不是很難，你應該是太久沒接觸忘記了，只要用一下立方公式，就會變得簡單……”
“函數這題錯得有點冤枉。解題過程很合理，最後求解也沒什麽問題，只是忽略了題目中函數式的分母。分母是個關于未知數x的乘式，其中一個因子就是x，因為分母不能為0，所以x不能為0，而你最後的解沒把0排除……”
“嗯嗯……”聽着嚴默間的解釋，吳語潆頻頻點頭，其虛心和誠懇讓好為人師的嚴默間老懷欣慰。
這份對學習的熱忱無疑打動了麻木的看客，另一位數學老師吳易健也興高采烈地加入了切磋行列。
剛遭遇挫折的吳語潆展現出強大的心理素質，沒有退避，反而自告奮勇，客串出題者，選了十五道題出來。
這次是三個人一起做題，戰況更加令人期待。
兩位數學老師幾乎同時完成題目，教化學的吳老師則再次折戟，依然有兩道無法完成。
“吳語潆老師……”一再打擊吳語潆的信心，雖非罪魁禍首，嚴默間也實在不太好意思，斟酌着怎樣措辭才更合适。
“嚴老師，請叫我吳同學。”吳語潆打斷了嚴默間的思考，指指吳易健，“這位才是吳老師，我還得向兩位老師學習。”
既然當事人都看開了，詞窮的嚴老師也沒想不開自找煩惱，繼續備課。
倒是吳老師寂寞了。
“嚴老師，在備課呢？”這是寂寞的吳老師熱情洋溢的問候。
“是啊。吳老師備好了？”這是禮節性的随口回複。
“沒有沒有，我就是想和嚴老師就這事打個商量。”熱情的溫度感覺可以在臉上煎個雞蛋。
“嗯，吳老師你說。”
“嚴老師，我們上課的時間都一樣，對吧？”
“是沒錯，所以呢？”這吳易健，說話吞吞吐吐的，嚴默間好想拿根棍子撐起他的嘴巴，把所有話都掏出來。
“剛才，我們都見識過嚴老師的實力了，數學造詣深厚……”
嚴默間停下了備課。迷湯一碗碗，不要錢地灌，吳易健同志，所謀非小啊。
“備課質量肯定靠譜。”吳易健終于兜到正題，“所以，我想直接借用嚴老師的課件。”
借用課件，自己不用備課，腦細胞可以少死好多，同樣的課程，如果一班同學有意見，另一班反之，則可歸咎為學生個人問題，吳易健的算盤打得不錯。
對比吳易健的精明，小學珠算口訣都沒背好的嚴默間覺得好生慚愧。
慚愧歸慚愧，嚴默間并不反對這樣一個建議。
首先，工作量沒增加，該備課還是得備課。
其次，課件的使用面增加了，勞動成果得到了肯定。
再次，只是提供複制粘貼的舉手之勞，就可以賣個人情，不虧，還有賺了。
嚴默間的猶豫只是因為不甘心。雖說工作量沒增加，但原有的工作量也是實打實的，簡簡單單就拱手送人，顯得太廉價了。
看嚴默間還在猶豫，吳易健加了把火：“嚴老師，教室是沒網絡的，要把課件拿到教室，需要用到優盤，我這剛好有一個。上課前我先拿到二班，再拿去一班，你看如何？”
這是個優盤常見于電子産品愛好者之手的時代，在普通人眼裏，優盤仍是個稀罕物。
嚴默間沒考慮過課件的轉移問題，也不是真的想通過一個課件謀取什麽利益，吳易健幫忙解決了前者，也不好意思再扭捏，點頭同意。
剩下的工作就是理清思路，把搜集到的題目系統地整合到講義中，盡量深入淺出，力争有趣。
制作PPT最大的難點是數學符號的輸入。找到的題目有很多是圖片，如果直接放到PPT，清晰度太低，要考慮手打，但許多符號是不能直接在鍵盤上找到的。例如，根號、幂函數、指數等等。
一問周圍十二個高材生，都是兩手一攤，一臉懵逼，零作用。
嚴默間只能繼續求助萬能的網絡。天幸這PPT方面的問題不屬于萬一，順利找到解答。
課件基本完成，只有課程內容，略顯單調，嚴默間想了想，在文字中加入摯愛的“洋蔥頭”系列表情。
有了調皮可愛的洋蔥頭擔當形象代言，這無聊的課件果然順眼多了。
嚴默間把完成的課件反複看了幾遍，尤其是眨巴着大眼睛的蔥哥和蔥妹，很是滿意：就算有什麽小錯誤，應該也會被洋蔥頭轉移注意，這下安全了吧？
☆、鬥地主
備課的成果要第二天才能驗收，晚飯那邊已有人催着驗貨。
做正事和快樂一樣，時間都過得特別快。
幸好，這次備課耗時多，一方面是因為準備了後面課程的部分內容，另一方面，初次備課不熟練，查閱東西和制作PPT的時間比較耽擱進度。以後每節課的課件，估計快則一小時，慢則兩小時，問題不大。
如果每次備課都要這樣大大幾小時，嚴默間可
