第7章 Lesson 07

Lesson 07

“許瑛，你在班會上說的那些話是什麽意思？”

晚自習結束後，季蕊蕊沒有像往常一樣第一個開溜，而是拉着倪優留下來，生氣地質問許瑛，“你怎麽能在班主任面前故意帶節奏？你也知道倪優同樣沒有時間、沒有精力去做團支書呀！”

許瑛繞過季蕊蕊，語氣無奈：“我怎麽會是故意的呢？我一開始，只想緩解劉老師的尴尬。我也沒有想到，老師會那麽重視新同學的意見，而把目标指向你……”

許瑛看着倪優：“畢竟我們是那麽好的朋友，永遠都是。”

這話聽上去，和倪優安慰季蕊蕊的話，似乎有幾分雷同。

和季蕊蕊一樣，倪優毫不猶豫地選擇了相信和釋懷。

她拍拍兩個好朋友的肩膀，左擁右抱：“好了啦，這是一場誤會加巧合，只能說是老班太看得起我啦！你們都放心吧，我既然答應擔下這個職責，就有信心做好。反正還有你們兩為将相幫我嘛！”

“那是當然！”

“必須是的！”

兩個女生也相視而笑，同時發聲。

“糟了，我是寝室長，鑰匙還在我手裏呢。”季蕊蕊揣着口袋突然驚呼。

“啊，那我們得快點回去，不然她們五朵金花站在門口，再晚要鬧起義的！”倪優迅速收拾好課桌面，取出文具袋裏的鑰扣，鎖好教室的門。

三個姑娘又歡快打鬧着，順着路燈，消失在宿舍拐角。

第二天早上5：00，生物鐘極準的倪優悄悄起床，取出前夜整理好的洗漱用品，蹑手蹑腳地走進對門的盥洗室。

不一會兒，許瑛也跟了進來。為了不影響其他同學，倪優朝許瑛眨了眨眼睛，默契地問了個早。

洗漱完畢，倪優回到宿舍，等許瑛再次回來時，拿口型問她：“我們走吧！”

許瑛卻轉身從床上取出一件T恤，用氣聲說：“昨天忘記洗了，你先走吧。”

不等倪優回應，她轉身又去了趟盥洗室。

倪優無奈，只好自己離開宿舍樓。

從入秋起，天就亮得越來越晚了。身後的宿舍區黑洞洞一片。

她努力讓自己适應這種新鮮的孤單。

再往前走，最東邊，高三年級那幢教學樓，大多亮着燈光，傳出模糊的讀書聲。

“高三生比我更努力呢，要加油才行！”她鼓勵自己，大步往最西側高一年級的教學樓跑去。

和高二樓、高三樓那種簡單粗暴的長立方體不同，高一樓是半封閉式的圓柱體樓。從天空俯瞰，就像一個跳出海岸線的八分成日出。平直的海岸線部分，是高一老師們的辦公行政區和學生們的各種活動中心，而圓潤的日出部分，随樓共四層，每層六個教室，高一（1）班就處在一樓，日與線交彙的左側。

倪優輕聲哼着壯膽的小曲，順着高一樓的後門，剛走到交彙線，卻被突然聳立在教室門口的高瘦背影，吓得差點尖叫。

“啊，誰！？”

聞迦聽到動靜，轉過身來，看到一臉比月光還慘白的倪優，把眼前狀況猜了個大概。教室鑰匙，一般都在班長或者生活委員手裏，倪優同時擁有，大概是因為優等生特有的……勤勉吧。

先發制人後發制于人，倪優率先打破沉默：“月黑風高夜的，你沒有鑰匙，幹嘛還來這麽早呀？”

這個問題，聞迦有點難以啓齒。

能告訴眼前的女同學嗎？是因為身為校長的舅舅，突發奇想，要不定時早起，抽查高三年級晨讀的出勤率，所以趕了個大早起床，順便把寄宿在自家的親外甥，提前叫起來，一起上學校？

當然不能。

身為校長親屬這件事，聞迦在最初入校的時候，和舅舅約法三章，絕不能主動向同學們提及——尤其是在他接受、适應新環境之前。

倪優見他沉默，以為是他等得不耐煩了，急忙取出口袋裏的鑰匙串。

翻揀的時候，聞迦看到與之串連的校園卡上，貼着一張劉亦菲版小龍女的照片。

到底是女生，總是喜歡這些……偶像派。

倪優打開門，還以為他對自己的鑰匙感興趣，“如果你也有早起的習慣，我周末可以去外面再配一把送給你。”

這話細聽起來有歧義，她急忙解釋：“找生活委員登記一下，算在班費裏面就行。”

一副公事公辦的語氣，聞迦差點忘記了，眼前的女生還是新上任的團支書。當然，她這個團支書，因為自己的拒絕，而上任得勉勉強強。

他禮貌地拒絕：“謝謝，不過不必了。我沒有早起的習慣，今天，只是定錯鬧鐘了。”

他覺得吧，自己的舅舅，能把今天的心血來潮持續三天就是個奇跡了。

倪優坐定後，首先取出最愛的語文課本，大聲朗讀、背誦起來。

最後排的聞迦，打了個哈欠。他倒是有點意外，這個姑娘讀背的是第五單元的《蘭亭集序》。

這才開學第一周，教語文的慎老師，連第一單元都還沒講完呢。

聞迦翻出英語課本，迷迷糊糊扶着額頭，上下眼皮直打架。

他漸漸覺得自己變成了，前往會稽山修禊事的長袍書生，卻有個小尼姑，不停地在他耳邊念經布施。

大約八、九遍後，倪優已經基本背下了這篇課文。換擋的空隙，她突然意識到，明明是兩個人的教室，未免也太安靜了吧。

晨讀難道不應該大聲讀書嗎？但她好像從一開始都沒有聽到過，聞迦的讀書聲。

她想回頭去看看，他在做什麽，但是又覺得在不熟悉的男生面前應該矜持。萬一對方在默讀或者做習題，而自己回望時被抓包，多尴尬呀。

但是好奇心一直在作祟，使她無法專心切書。她靈機一動，從抽屜裏取出女生們平時正冠人手一份的鏡梳小套裝。

她假裝整理自己的劉海碎發，卻微微改變鏡子的角度，從倒影裏觀察身後的男生。

這一觀察，徹底無語。那家夥，居然抱着課本……睡着了。

什麽叫浪費青春時光暴殄天物，這就是了。

但另外一方面，倪優又覺得他，一定會是一個很合格的“差生”。

半短的劉海柔順地貼着他的額頭，連睡覺都這麽安靜，不吵不鬧，不像其他的後進生總愛調皮搗亂，也算是差亦有道吧。

倪優翻開英語課本，大聲朗讀起來：“Unit3，Theputer is……”

她心無旁骛，讀得比方才更大聲了。

于是，聞迦夢裏的小尼姑，突然轉換了語種和國籍……

**

上午

第二節課結束，全校所有的同學，都趕到操場，去做每日例行的《第N套全國中學生廣播體操》。

明明是一項鍛煉自己身體的好事，青春期的少男少女們似乎總在對比，誰比誰不認真，誰比誰姿勢做得爛。好像如果有誰做得太标準、太投入，就會莫名其妙成為焦點。

只有在學生會考評小組或者班主任如幽靈般掠過的時候，才會繃緊小蠻腰或者大長腿，認真比劃，毫無思想包袱地展現自己的肢體活力。

這種心理，真是千古難解之謎。

做“體轉運動”的時候，隊伍中間的倪優跟着節拍回頭，很難不注意到聞迦。

引人關注的，不僅是男生簡潔帥氣的衣着和高挑突出的個頭，還因為他無比規範标準的動作。

怎麽形容呢，簡直可以站上最前方的領操臺去錄制教學視頻了——如果他的表情再紅再專一點，不要如此淡漠的話。

她不禁想，原來Z市一中，也是做這套廣播操啊。

和藍天白雲一樣的好心情，持續到廣播操結束。

體育老師下令解散前，廣播站的一個學姐，念讀了一則通告：“通知，通知！高一年級各班團支書，課間操結束後，請速到高一樓團委活動中心集合！”

通知連續被廣播了三遍。

“哦啊——”大家都猜到，團團又要搞事情了。

季蕊蕊和許瑛，連同前排的幾個女生一起回頭，各自為她加油打氣……以示同情。

……

倪優從活動中心回來，趕在