第5章 ：出發

寶兒被允許暫時留在家中。笛兒也從不與他說起去幼兒園的事。

但笛兒再帶寶兒出門時，經常有意無意地帶着寶兒從社區的幼兒園門前走過，有時還停下來，陪寶兒在門外看着園裏的小朋友一起玩鬧的情形，讓他聽到孩子們快樂無憂的笑聲。因為她知道寶兒是寂寞的，從小就失去了母親，父親又忙于工作，雖然已經盡力抽時間了，但仍是無法滿足孩子對親情的需求，而這一切又是自己所無法彌補的。同齡的玩伴會漸漸地吸引一直寂寞的寶兒。而這種吸引力終有一天會戰勝寶兒對自己、對家的依賴，也會克服他對幼兒園的不安。

笛兒的想法是正确的。在他們又一次從幼兒園門口經過後，寶兒終于怯怯地對笛兒說：“姨，寶兒想上幼兒園。”

笛兒笑了，自己的努力總算有成效了。

寶兒被送到幼兒園後，笛兒只需負責早晚接送。雖然幼兒園就在社區裏，但為了滿足多數雙職工家庭的需要，幼兒園是日托型的，負責孩子全天的學習生活，為了讓寶兒更快地融入集體生活，徐航遠決定讓寶兒中午也留在幼兒園跟其他孩子一起用餐、休息。

寬敞的住宅以前有寶兒童稚的言語和笑聲，不會讓笛兒有寂寞的感覺，現在這房子變得空蕩蕩的，少了寶兒的跟前跟後，笛兒覺得自己一下子空閑了下來，竟不知道該做些什麽了。

S城這幾年在政府的扶持下，發展得更快了，已經俨然是一個發達的沿海城市，徐航遠與劉東川他們合夥的公司搭上了政策發展的順風車，這幾年也有了不容小觑的發展。徐航遠的工作也更忙了，總是早出晚歸，有時連休息日都要加班。

于是大多數時間，只有笛兒一個人呆在屋子裏。就像現在，笛兒無趣地坐在沙發上，頻繁地換着電視的頻道，發現電視節目越來越沒有精彩之處了。最後，笛兒幹脆“啪”地把電視關了，坐在沙發上發呆。

人與人之間真的很奇妙，自己和寶兒非親非故，老天卻安排他們相遇，相遇在他們都失去最重要的親人之際。就為這一點，她竟放棄了人人稱羨的工作，而到徐家當了小保姆。她從不後悔自己的決定。雖然很多人知道了必會說她傻。但她不在乎。他們不會知道，三年來，表面上是他在照顧寶兒，實際上卻是可愛的寶兒撫平了她的創傷，讓她沒有太多的時間沉浸在失去父母的悲傷中。

現在呢？寶兒已經三歲多了，他會一年比一年大，漸漸地也會有自己的朋友，不會再像小的時候一黏着自己，自已還能照顧他幾年呢？一年？兩年？也許很快他就不再需要自己了。或許，該是為自己打算的時候了。總有一天她要離開這個她越來越難于舍下的家。自己就像一只寄居蟹一樣寄居在這個不屬于自己的外殼中，到失去這個殼的那一天，又該何去何從？

笛兒從沙發上站了起來，進了徐航遠的書房。不足十坪的書房，四面是書架，擺滿了各種書，其中一整面的書架上都是經濟貿易方面的書籍。由于家庭經濟條件限制，徐航遠大學讀的是師範，修的是教育學。在課餘的打工中，他認識了劉東川和古俊顏，也開發了自己的經商天賦，為以後的創業奠定了基礎。在走上經商這條路後，徐航遠就開始自學經貿、企管方面的課程。尤其是近年，除了兒子，他把所有的心思都放在工作上，成了徹底的工作狂，不是工作就是看書。另一面的書架上則是他的專業書，雖然他放棄了從事教育工作，但所有的專業書他卻依然保留着，并時有增加，增加最多的是育嬰手冊及學前兒童教育方面的書。徐航遠真的很愛寶兒，雖然嘴上從來不說，做的也不多，畢竟工作太忙。但事實上他已經盡自己所能地在努力，光看那些嬰幼教育書籍的破舊程度就知道他真的用心，而不是做做樣子。還有兩面牆上則是各種文學作品，從中外文學名著到成名或不成名作者的各類小說都有。這些書徐航遠從來不看，卻照顧得很幹淨，因為這些文學書籍都是佳的收藏。

關于徐航遠和佳的故事，笛兒并不清楚。徐航遠從來不說，笛兒自認沒有權利過問，也不是八卦的人，所以從來也不打聽。笛兒只知道他們非常相愛，至少徐航遠對佳是愛到刻骨銘心，愛到佳去世數年，仍沒有哪個女人可以靠近徐航遠的心，更不要說走進他的心裏。

笛兒在徐家三年，雖然與徐航遠相處的時間不多，但畢竟低頭不見擡頭見，她清楚地知道，這個男人是個能讓很多女人心動的男人。他英俊、事業有成、成熟穩重，是個癡情的男人，也是個好父親。還有逐年沉澱的憂郁氣質，更是讓女人趨之若鹜。這樣一個男人足以讓女人一見鐘情，何況是朝夕相處。笛兒相信如果他愛的人是自己的話，自己即使是如飛蛾撲火也勢必無法抗拒。可惜，他的眼裏從來沒有她，也沒有其他的任何一個女人。

笛兒在書房轉了一圈，什麽書也沒拿就出來了。這是她第一次進書房，雖然徐航遠從未限制她在家裏的行動，但她卻有自己的原則，就像她從來不進徐航遠的房間，也從來不去翻任何有關徐航遠或佳的的東西，她恪守着保姆的本份。

她轉進了自己的房間，在她的床頭也有一個小小的書架，架子上的書寥寥無幾，全是英語原文書。這幾年來，她的時間幾乎全用來陪寶兒了，就這幾本書，她也只是每天臨睡前翻翻，讀得并不多。所幸語言是一種神奇的知識，沒學會之前，你覺得它生澀不堪，一旦你真的學會，它就會一輩子跟着你，想忘卻也并非容易。多少人少小離家老大回，卻鄉音無改，只因這種語言已經在腦海中生了根。

現在，笛兒有了時間，是該把自己的專業重新拾起來的時候了。她的未來不會在徐家，還要靠自己。笛兒的手輕輕撫了撫書上的文字。這是她熟悉的文字，甚至比漢語還熟悉。母親是個英語老師，所以她的啓蒙不是從漢語開始的而是從英語開始的。當大多數的孩子在讀三字經的時候，她讀的卻是二十六個英文字母。在那個混亂的年代，母親拖着被□□後的疲憊身子，一邊在牛棚裏做飯，一邊教她讀英語。那時候，她們痛并快樂着。父親也是老師，早就被扣上□□的帽子，送到很遠的地方去了，母親則因為年紀太小的她被“恩準”留了下來，但三不五時的□□卻依然折磨着堅強的母親。母親從來不哭，總是笑着對她說：“笛兒，很快我們就會好起來的。”母親總是對的，等笛兒讀小學的時候，國家已經恢複高考，父母也都回到了他們教師的工作崗位上。他們曾失去的一切慢慢都回來了。而随着改革開放的深入，英語作為世界上最流行的語言，成了這個國家對外交流的重要工具，在教育中也越來越受重視了。尤其是92年以後，中國的經濟發展更是一日千裏。笛兒在S城看到越來越多的外國人，在電視裏聽到的新聞總是說這座城市已漸漸成為國際化的大城市了。

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作者有話要說：