第13章
001
老六故事會（一）
有回聊到獨立自理和內心強大的方面，老六順着就說到身邊的人和事了。
老六：“這樣一個勇往直前且內心堅定的人，在得知我這種人高考都能和她分數差不多的消息時，聽說好像很生氣來着。畢竟在正常人眼裏我就是沒怎麽努力，光是玩玩耍耍就有不錯的發展。”
“咳咳，我之前……也覺得你只是那種腦子聰明的人。”
老六：“我們那個小區裏住的都是家屬子女，平時經常互相比較子女的學習成績這些。我們那一輩的同齡人又是最多的，大家都在一完小讀書。”
“哈哈哈，這就完全可以理解那個女同學了。感覺接下來的故事，我會很熟悉。”
老六：“那個女生在1班，我一開始在2班，我有個朋友在3班。這是最早的情況。”
“然後大家都同班啦？”
老六：“後來有了個4班，因為家屬們特意找老師談過，所以大家基本都在4班了。不過成績好的沒過來，老師不放人嘛。剛才說的那兩個就沒過來。我是分到4班去了，駱承微就是2班的，我以前說過。”
好像是有說過……吧？
老六：“4班，就是後來大部分人都成為了我初中同學的那個班級，在班裏過得很開心，成績也湊合，起碼每年三好學生是有的。不過，同樣一個班，并不是所有的家屬子女都能過得開心。所以這個班裏的一部分人，初中去了林城。啊，我初一也是在林城。”
這應該就是老六的第一次轉學經歷吧。
老六：“不過我轉學的原因是父母覺得林城的教育質量好，而且有人去了也有個伴。比如，我青梅竹馬去了，那個比較要強的1班女生也去了，還有我在4班的一個同是家屬子女的男同學也去了，大家都在二中讀書。”
“二中？”
隐隐記得那個學校好像是高中？
老六：“二中附屬的一個初中，叫啥來着……記不得了。”
“哦哦，你繼續。”
老六：“反正只要在年級前兩百名就可以保送二中。我第一次月考是年級六十，玩嗨之後掉到了兩百開外。我們那個班也不是重點班，老師……抓人收繳東西倒是很積極。”
“哈哈哈，倒也不必說得如此直白。”
老六：“之後我過得不算開心，學得也不怎麽樣。父母也不放心，我就回來了。一起回來的只有我那個青梅竹馬了，另外兩個沒有回來。那個1班女生，我後來遇到過她。那是在高一結束的時候，我那會成績賊爛，父母給我找了暑假補習班，一個數學一個英語。英語補習班，我的同學是周銳。數學補習班，我的同學就是她了。我挺好奇的，她在林城讀書，假期找補習班找林湖來了？”
“可能暑假回了家，直接就找林湖的補習班了。補習班，這個不是我的童年系列。”
老六：“我上過蠻多補習班的。”
“我爬過蠻多山的。”
老六：“啊，說起來……1班那個女生在初一就當上二中廣播站站長了。這個女生，我們文一班的上官，還有個你不認識的女生，她們是1班最出色的三個女生了。那個你不認識的女生，經常在小學文藝演出跳舞來着。”
我似乎沒有跟老六講過，我小學文藝彙演跳舞的那些事情。
“你講到上官，我就能知道這三個女生是真的很優秀。”
老六：“上官是經常主持文藝演出，而這位1班女生呢，算是學霸擔當吧。我呢，大概是那種在臺下用激光筆照屏幕的人吧。”
“要是我，應該是吹口哨吧，如果能學會的話。”
老六：“她們對于我來說，那會就是童年的大神人物，只聞其名的那種。”
後來成為校園傳說的老六，當年或許也曾在心裏默默追逐過傳說呢。
002
老六故事會（二）
“話說回來，3班也有個很出色的女生。學習好，顏值高。”老六不急不慢，“她和我在3班的那個朋友經常鬧緋聞，兩人小學畢業也互留了聯系方式。”
“然後嘞然後嘞？”八卦之心在燃燒燃燒！
“插一句，不得不說其實我的身邊有着各種精彩人物，絕對不會覺得無聊。”老六有感而發，“然後……在六年級，我也記不得是怎麽回事了，文藝彙演的男主持變成了我。那會我才近距離認識了上官。”
如果沒感覺錯的話，我和老六這會兒又岔頻道了。
老六：“小學最後一屆文藝演出，前一天晚上我很緊張，拉着老爸練稿子練到嗓子都啞了，第二天早上還讓老爸趕緊買了咽喉糖。那會單純得可愛。”
這是哪裏來的小可愛哦！
不過，貌似這是第一次聽到老六用可愛來形容自己哦。
“也是很可愛了！”
老六：“那會心情是又緊張又興奮，我從沒想過能站到這種舞臺和上官這種大神同臺主持。”
“見慣了你高中主持的樣子，先入為主了。原來從容有度的你在臺上也有過那麽緊張的時刻呢。”
老六：“在此之前，小學只當過抹黑臉的配角，是真的化妝抹黑臉。”
之後說到自己去學校廣播站報名，然後成功競選。1班那個女生報名後也競選成功了，而且她很快就當上了站長。兩人還成了周四的搭檔。
此外老六和另一位女生還有個周一檔的主持工作。
老六：“比起周一檔，周四檔就沒那麽有意思了。”
“怎麽說？”
老六：“雖然我和那個1班女生認識，又同是家屬子女。不過，人家屬于高高在上的那種，我算是普通的一個學生，我們倆只是表面上的客氣。她也不會看得起我這種人，我也煩每次都被拿她做比較。”
這話聽着有點酸酸的味道。
老六：“所以兩個人連玩笑都很少開。”
“真別人家的孩子。”
老六：“後來她高中進了二中還是一中，然後高考發揮失常。當然人家發揮失常了也不比我差。再後來好像去了京市？”
“學霸還是學霸啊。”
老六：“之後我就沒有她的消息了，畢竟我也不在林湖了。1班女生，上官我就不說了。那個擅長表演的女生，初中去了外地後也沒有消息了。她的舞蹈算是文藝演出的壓軸曲目，真的挺不錯的。2班女生，駱承微我也不說了。2班的女班長，就是後來插班到文一班的那位。你大概不記得她是誰了吧？”
“唔……哪個？”
老六：“實際上我也不記得名字了。”
“文一班插班生……阿純？”
老六：“不是。要不是話說到這裏，我都忘了還有個插班生。等等，有點事。”
說完老六就下線去處理事情了。
說是分科後的插班生的話，我印象最深的就是阿純和阮阮。
阮阮是舞蹈生，如果是她，那老六的表述和印象應該會更準确更清晰些。
我還沒推理完，老六已經上線了。
老六：“好了。然後2班還有誰來着？不記得了。 2班我過得很不開心。”
“為什麽呢？”
老六：“因為實際上2班和3班出混混的特別多，我也被打過。這裏面的混混有跟着別人學的，有身高明顯壓過別人一頭的大胖子，有體育特長生。”
“1、2、3班劃分有啥依據嗎？”
老六：“沒啥依據。”
“就只是個班號的區別？”
老六：“成績1班最好，3班次之，2班最差。當然有了4班以，4班時不時就墊底。不過4班并沒有什麽混混，而且大家都很愛玩。”
“看來4班的整體氛圍還是可以的。”
老六：“我們一下課就各種玩，打游戲王紙牌，傳閱漫畫書，折小紙片吹。我發明了鬥筆。”
“鬥筆？”
這倒是個新鮮的游戲詞彙。
老六：“對，我發明的，在四年級還是五年級？盛行一時。”
“哦！”
老六：“言歸正傳，3班女生，最出色的就是之前跟我朋友鬧緋聞的那位。我小學上寫作班時近距離認識過她，她小學畢業去了海市。聽說後來跳級了，我們上高二時，人家已經是F大的在校大學生了。”
這女生跳了兩級啊！
老六：“至于我這位朋友，他肯定也喜歡她，奈何……配不上啊。4班的女生……”
“有情況？”
老六：“嘛，高中比較知名的女性小團體，基本都是從四班女生那裏發展出來的。我記不清有什麽特別出彩的女生，因為她們總是紮堆。不紮堆的，就是普通的女學生了。”
這個分類法還真是簡單直接啊。
老六：“哪怕是我的青梅竹馬，即使她再怎麽文靜，實際上也是在一個小團體裏的。”
我的高中時代，除了發小格格之外，都是一個人的獨行之旅。
003
老六故事會（三）
女生不管哪個時期都容易聚在一起開“茶話會”，而男生顯然不一樣。
老六：“男生們則沉浸在各種游戲中，4班的男生是最會玩的，也是高中時期學霸大神最多的。他們有去一中的，有去二中的，有在林湖中學的。很多成績都挺好，即使去了不好的高中，也有憑成績考上一本的。但4班男生沒有團體，這和三班男生不一樣。”
“3班還有男團啊？”
老六：“3班男生的團體持續得最久，也陸續吸收了一些4班、2班的男生。周銳就是那個團體的。”
“哦哦，你這麽說，我好像就能理解了。”
老六：“他們這個團體現在也會隔三差五小聚一次，和2班、4班的女生團體也有交流。後來有了5班，但5班是擴招黑石小學的學生，沒什麽存在感。至于1班的男生……我是一點印象也沒有。”
“黎琛也是一起的吧？”
老六：“我之前不認識他，好像是1班的？周銳認識他，他也是那個團體的。”
“難怪，他倆給我的感覺很像。”
老六：“我那個3班的朋友以前算是那個團體成員，後來他去了林城一中。他這人，人情味比較淡，他和以前的同學都沒有聯系過。”
這種情況，其實也挺正常的，人離得遠了，感情多少就淡了。
老六：“他的情況和我相似，但有所不同。我因為朋友在身邊的時候很少，所以和他們一起玩的時候我都很用心。他……雖然也是一個小區的，而且大體情況和我差不多，但是他比較愛玩電腦游戲。我們其實只是他一段時間的玩伴。”
從這段平淡的描述中，我隐隐約約感受到來自老六的遺憾和難過。
老六：“實際上他也有過一言不合跟我開打的情況。”
“開打？”
老六：“我要求他删除手機裏一張我的囧照，他不幹，我就追他到牆角。我還是一臉笑嘻嘻的樣子，但他已經一腳踹上來了。”
“你現在對他的稱呼，依然是“朋友”。”
老六語氣淡淡：“之所以還叫做朋友，只是懷念以前和他一起玩的時間吧。以前我和他經常組隊打卡牌。其實初二也在一個班裏，但……後來別人都不太待見他了。他這人，表面上跟你笑呵呵，實際上沒把你當回事。即使是在一起的朋友。”
“可能也不是不當回事兒吧。你倆之後有聯系過嗎？”
老六：“高三時我最後一次祝他生日快樂。”
“互動？”
老六：“沒有。他從來沒有主動聯系過我。熱臉貼冷屁股大概就是這種了。”
“心疼咱們老六，來，姐姐給你個大大的抱抱。”
老六：“小學同學我記得的很多，但初中的就不多了。因為初中玩得更嗨，外班的就沒記得有誰。這次的故事會還行吧？”
“滿意，相當滿意！內容豐富，錯落起伏。我給101分，不怕你驕傲。”
老六：“以上這些人，雖然我沒有說名字，但我都還記得。這算是我童年的寶貴回憶吧。”
被人記住是一種幸運，能夠記住別人，也是一件幸事。
