第15章 三部《青山如夢》 (2)
并沒有下定決心到這裏來，所以那時我聽了你的這番話很是愧疚，愧疚于我這麽愛他卻沒辦法像你一樣有勇氣為他做到這一步。”
吳邪忽然笑了起來：“但是你看，我終究還是來到了這裏，所以我的勇氣真的比想象得大得多。而且最重要的是，我是為了自己的愛人來這裏的，而你，是為了執念。
“雲彩，我希望你明白一點，那就是，作為他的愛人的我，現在已經到這裏來陪着他了，并且不管以後會怎樣，都會永遠陪着他。
“所以……請你好自為之。”
5.
雖然見了面總是覺得怪別扭的，但新學期還是照常開始了，大家都投入到了緊張的工作當中。平時教的課程也不一樣，吳邪帶初一語文，雲彩教的是初二的音樂，加上張起靈又帶的是初三的英語，這樣正好分開，除了吃飯開會的時候會遇到，其他時候都在各自的級部，也不會有很多正面接觸，倒是避免了不少尴尬。
雲彩沒有再找過吳邪，吳邪也問過張起靈，張起靈說雲彩也沒有聯系過他，除了見到他的時候會打個招呼，其他時候沒什麽交流。
大概那天自己說的話對她産生的影響還是蠻大的，但吳邪知道，這話早晚得說，就算是為了姑娘本身好，也得早點告訴她。讓她好好想想，還要不要這麽在一棵樹上吊死。雖然真相總是傷人，但也沒有辦法。
吳邪的工作開展得很順利，孩子們很喜歡他，課餘時間裏總是纏着他問外面的大城市是什麽樣子的。這裏的很多孩子從小到大去得最遠的地方是上思縣城，對于外面的世界感到非常好奇，吳邪就會經常利用課餘時間給孩子們講外面的世界是什麽樣子的，從沿海講起，把每個省份的著名景點和風俗都講給孩子們聽，拓寬他們的視野。
他很用心地在做這份工作，很認真地備課，很努力地教課，孩子們無論什麽時候來問他問題都會不厭其煩地給他們講解。他就一門心思希望能把這些孩子教好，讓他們走出大山，改變自己的家庭現狀，做一個有出息的、能對社會有用的人才。
所以他常常備課到很晚，不收分文地在課餘時間給孩子們義務補課，吳邪只用了很短的時間就和孩子們打成了一片，把校長和主任高興得合不攏嘴，連連感嘆真的是好命撿了個寶。
對于雲彩，吳邪也能看出來她很努力，音樂課并不是很受重視的課程，但雲彩會在有限的時間裏盡量多教給孩子們一些東西，又因為她長得很漂亮，所以孩子們也很喜歡她。
吳邪對于所有認真對待工作、有責任心的人都是欣賞的，所以在看到雲彩也是這麽努力之後，他對她的看法倒是有所改觀。
有一天傍晚放學後吳邪送學生下山回家，張起靈他們初三的老師有個急會要開，就沒和他一起。等到他到了山下的時候，卻發現一群孩子們正圍在一起不知道在做什麽。
“怎麽了？”他走過去問道，看見原來是因為今天下雨濕滑，雲彩又穿了雙有點高跟的涼鞋，不小心扭到了腳。
“痛得厲害嗎？”他蹲下來看了看她的傷處，以前跟着自家三叔學過幾手，覺得應該是沒有傷到骨頭。便招呼孩子們散了，讓他們趕緊回家，然後背起雲彩就往鄉裏的衛生院走去。
雲彩一開始不想麻煩他，只說自己沒事的，只是稍稍有點痛，直接回學校就好。吳邪就嘆口氣，勸她說：“不管怎樣咱們也得去衛生院看看的，至少讓醫生給開點藥油，這樣好得快點，你也不想耽誤課對吧？”
雲彩便沒再執意回學校，吳邪背着她往前走，一邊走一邊叮囑她：“以後下雨的時候不要穿有跟的鞋子，從咱們學校往山下走其實坡度是很陡的，一不小心就容易崴腳，不要為了貪漂亮傷到自己。”
雲彩沒說話，吳邪也就沒再說什麽，兩個人默默地往前走。雲彩不高，又很瘦，所以一點也不沉，吳邪走得挺快，不一會兒就到了衛生院。
醫生看了之後，說還好沒有傷到骨頭，給開了點藥油，又說了一些注意事項便去忙了。吳邪扶着她坐在走廊裏休息了一會兒，剛想說咱們回去吧，就看到雲彩擰着眉頭捂着腹部痛苦的樣子。
“怎麽了這是？”吳邪一時間沒反應過來，看到雲彩咬着嘴唇不知道該說什麽的表情，忽然一下子明白了，帶着點尴尬說道，“雲彩你等我一下，我去旁邊小賣部給你買點紅糖。”
等到吳邪滿頭大汗地跑回來時，雲彩已經疼得額頭上滿是汗了，他趕緊跟醫生要了杯子給她泡了紅糖水讓她喝下去。看着姑娘面色蒼白卻強忍着的樣子，吳邪心裏一時也是挺感慨的，覺得她也怪不容易的。一個女孩子自己來到了這裏，沒個人照顧沒個人陪的，卻還是很堅強。他聽別的老師說過，雲彩不是很合群，但工作很努力，從來不麻煩別人，什麽事情都是自己努力去做，沒有那種大小姐的嬌氣和矯情，所以大家也都挺喜歡她的。
離家在外，在這樣的條件下生活工作，他一個男的都會覺得有不便的地方，更不用說一個姑娘家了，所以吳邪真的對她有了挺大的改觀。他相信，如果不是因為張起靈的事，他和雲彩恐怕是會成為好朋友的。
回去的時候，雲彩趴在吳邪背上，兩個人還是跟來的時候一樣沉默，直到快到學校了，雲彩才出聲。
“吳邪……”她說，“你明知道我對張起靈的感情，為什麽還要對我這麽好？”
吳邪就笑笑：“因為你是個女孩子，我是個男的，難道看到你摔倒我能視而不見嗎？你一個人在這兒不容易，是應該多照顧一下你的。照顧好身邊的女性朋友是每個男生應該做的，以後有什麽事需要我幫忙的你就吱一聲，別不好意思。”
雲彩許久沒說話，末了，她問道：“你……真的把我當朋友嗎？我這麽對他……你還會把我當朋友嗎？”
吳邪點點頭：“當然，我們畢竟都是同事了，我是真覺得你一個女孩子離家在外一個人确實是不容易，所以我能幫上的一定會幫。”
“吳邪……”雲彩忽然有些哽咽，“你會不會覺得我像狗皮膏藥一樣黏着他？”
吳邪聽了也是一愣，思考了一會兒才說道：“說句實話，你确實有些太死纏爛打了，這樣真的不太好。但我也挺佩服你的，能為了一個人放棄這麽多，而且這個人甚至都沒有給過你一點回應，你卻依然能不計回報地為他做到這一步，這确實需要很大的勇氣。我說佩服你，是真的佩服你，不是諷刺。
“而且你知道嗎，其實……其實我還要謝謝你。”
6.
“雲彩，我有仔細想過，從某一個角度來說，我還得謝謝你……”吳邪看到雲彩驚訝的表情，便解釋道，“真的，就是因為你的這份勇氣和執念讓我突然驚醒了，我作為他的戀人都沒有在最開始的時候就毅然決然下定決心陪着他，而你一個小姑娘卻能做到為愛至此，所以也算是從側面點醒了我。”
頓了頓，吳邪繼續說：“但是，這世界上并不是每一份感情都能得到回應，感情啊，總歸是講求你情我願的，對不對？他不喜歡的，你再強求也沒有用，如此變成了深深的執念，其實對你也是不好的。
“雲彩，無論從任何方面來說，我都希望你能想通。
“所以請聽我的，你真的得回去好好想想。”
之後一路再無話，直到吳邪把她送到宿舍門口，準備和她道別的時候，雲彩忽然問他：“我能問問……你們是從什麽時候開始的嗎？”
吳邪點點頭，回答道：“大二的時候，到現在已經是第四年了。”
雲彩聽了，神情有些茫然，許久才說：“原來已經這麽久了……”
“嗯。”
“吳邪……”雲彩苦澀地笑笑，“我以前一直覺得，他雖然不喜歡我，但是也沒有別人，只要我努力接近他，守在他身邊，總有一天會有機會的。我一直都是抱着這個想法的，所以不管他怎麽說怎麽勸我我都聽不進去。而直到現在我才明白，原來這真的只是我的一廂情願罷了。”
吳邪拍拍她的肩膀：“雲彩，我是個男的，我不會什麽鬥來鬥去撕來撕去的事兒，所以我下面說的話也不是要用什麽計謀。但我還是想對你說，我和他是會永遠在一起的，你應該明白他是多麽專注的人……并且我想說，我的專注同樣不輸給他。所以啊，我真的覺得你應該去重新考慮一下，無論你的前途還是真正屬于你的幸福，都應該深思熟慮一下。”
“那你呢？”雲彩問他，“如果他一輩子都得呆在這兒，你也會一輩子陪着他在這裏嗎？你能做到？就算你願意，你家裏人會同意嗎？”
吳邪長嘆一口氣：“總會有辦法的。”
“不可能，這是無解的，就算你能狠下心來放着你父母不管，這裏的生活這麽苦，你這大城市嬌生慣養出來的人，怎麽可能忍受把自己一生的時光都在這樣的地方度過？”雲彩堅持道。
吳邪有些好氣又有些好笑：“雲彩，請不要輕易給別人下定義，我們每個人，連判斷自己都未必能正确，何況是判斷別人呢？”
“我……”
“總之你記住，如果最後我沒有辦法帶他一起走，那我就留在這兒一輩子，陪着他。
“因為，對于他來說，只有跟我在一塊兒，才算是有了家。
“我得給他一個家。”
……
随着日子的慢慢流逝，吳邪也越來越習慣于這裏的生活。教課的時光其實特別單純，每天都投入到工作中渾然忘我也是一種很幸福的感覺。
張起靈很心疼他，有時候會勸他，讓他不要太不注意身體，就算再拼也不能沒個休息的時間。
吳邪就笑着反問他：“小哥，你還不是一樣很拼？”
“可是……”
“沒什麽可是呀，趁着年輕不拼一下以後會後悔的。何況，我雖然是為了你而來，可既然來了就要把這些孩子教好。我從決定要來這裏的那一天起就想好了，我選擇了這條路，就要對得起自己的選擇。就像你一樣，既然留在了這裏，就要努力把這些想走出去的孩子們教好，把他們一個個地送出大山。”
張起靈望着他，眼神裏滿是溫柔：“吳邪，我記得五年前剛認識你的時候，你那時就很好，可骨子裏終究還是帶着大少爺的氣息。從來沒自己掙過錢，沒有嘗過生活的艱辛，那時的你講不出如今的這些話。而現在……真的是長大了。”
“哈，你看看你，講話的口氣好像我爹一樣……”吳邪笑道，“哪個少年都會慢慢長大的，而我真的很感謝能遇到你。小哥你知道嗎，如果不是因為認識了你，一直受你的熏陶，以你做榜樣，我想我是不會變成現在這個樣子的。而我……真的很喜歡自己現在的樣子。”
“你什麽樣子我都是喜歡的。”張起靈抱住他，緊緊地。
吳邪閉上眼睛感受這個溫暖的擁抱，許久才輕聲說：“可我更喜歡現在的自己，有夢想，有情懷，有擔當，能與你并肩。小哥，我還想努力變得更好。”
“你已經很好了，吳邪，你是我見過最好的人。”張起靈認真地對他說。
吳邪就笑：“你這叫情人眼裏出西施你懂嗎？”
“不是的，我說的是真的。”
“哦？那你說說我都好在哪裏？說真的，我們在一起四年多了，我還真沒問過你覺得我的優點都在哪些方面。你不能說覺得我都好，是個人就會有缺點啊，我也沒自戀到那種程度。所以今天趁着這個機會你得告訴我，詳細地告訴我，到底覺得我哪兒好。”吳邪握住他的手，特別認真地提了個要求。
張起靈便輕輕揚了揚唇角，想了一會兒，說道：“真的很多很多。”
“那就慢慢跟我說。”
“好，”張起靈緩緩說道，“最開始見到你就喜歡你，是因為你笑得特別溫暖，這很吸引我。後來知道了你的名字，一瞬間覺得特別合你的氣質。吳邪，無邪，就像胖子給你的外號那樣，天真，一顆赤子之心，純粹到讓我無法準确描述。”
“你看看你，還不承認是情人眼裏出西施嗎？連個名字都能被你誇成這樣，小哥你真是……”吳邪笑得暖暖的，“其實說真的，我那時候還以為你讨厭我呢。”
“慢慢地接觸時間久了，更了解你的好。君子慎獨，不欺暗室，你就是這樣的人，而且仗義疏財，特別夠義氣。再後來，到我們在一起之後，我有機會親近你，才明白你有多麽好。很專注，始終如一，尤其是随着年齡的增長越來越成熟，很有韌勁，我……很佩服你。”
張起靈一字一句地對他說了這些話，句句都是真心。而這份真心，吳邪知道，它不只是在這些話語中，它還在這五年多的每一天每一分每一秒裏。
真心至此，深情至此，這個人就是這樣，一見傾心，便能一世不變。
而他，真的唯有一生不負，才對得起這個人的真心。
7.
吳邪在期中考試之後向學校提出了申請，希望由自己來牽頭組織一場讀書月活動。在得到校長的同意後，他聯系了自己在《廣西日報》社當記者的朋友，對方同意前來采訪，并且會幫着聯系一下防城港市電視臺，到時候一起過來錄一下節目，好擴大影響力，使更多人看到這個活動，了解他們學校。
這是吳邪思考了挺長時間才提出的建議，恰逢第十七屆全國青少年愛國主義讀書教育活動正在各地廣泛開展，學校既然決定舉辦讀書教育活動，吳邪就希望這一次能辦得大一點，作為一個本校的教學品牌推廣出去。
他做了一下了解，在他沒來之前，雖然學校每年也會召開一次讀書教育活動，但大都是很簡單地在每個班級裏抽出幾節課來大家一起讀幾本課外書而已，并沒有太大的影響。但其實這是一個很好的教育孩子及宣傳推廣學校教學品牌的機會，這次全國讀書活動的主題是“輝煌六十年”，所以完全可以以此為契機來教育孩子們不斷提高和完善自己，為祖國的美好未來作出自己的貢獻。
當然，對于吳邪來說，他覺得，一個國家的年輕人，他們是應當了解自己所在的土地上都曾發生過怎樣的事情的，應當了解國家、了解歷史，這是年輕人的義務，更是一份責任。作為一名老師，他更是有義務有責任來給孩子們創造這個機會，所以他在得到了學校的支持之後，便開始四處聯系媒體，寫詳細的活動企劃書，申請贊助基金，購買圖書，組織各項文體活動，做各種準備。
而這些都是要在課餘時間完成的，所以吳邪這段時間忙得連軸轉，連校長都勸他要好好休息一下，不要太拼了。吳邪就很嚴肅地回答說，這次省報記者和市電臺都來采訪，如果活動沒有亮點，一是不值得報道讓人家白跑一趟不好交差，二是會給對方留下不好的印象，這是他絕對不允許發生的事情。
校長聽了也深受感動，特地開會給吳邪配了幾個幫手，讓他們全力配合，争取這次能夠在市裏打響名氣，構建出本校的讀書教育品牌。
一直忙了快一個月，讀書月活動終于順利開幕。這次不僅僅只是全校讀書活動，還有各項附加活動，如知識競賽、征文比賽、團體參觀和朗誦大賽等等。其中朗誦大賽最為隆重，因為有省級媒體參與的原因，所以學校這次得以請來了市教育局領導和一些優秀教師前來當評委，贊助也很給力，縣市兩級電視臺都來采訪了，所以場面很是壯觀。
而最終獲得朗誦比賽第一名的是初三七班的一個男孩，宣布他獲獎的時候吳邪正坐在他的身旁，看到了這個男孩子一瞬間流下的眼淚，心裏也是感慨萬分。
這個男孩一直是許多人口中的差生，不聽話，不愛學習，熱愛搗亂。他的父母離異，都在外地打工，無暇顧及他。作為留守兒童，一直跟着爺爺生活。青春叛逆的年齡裏，這樣的家庭情況下的孩子真的很容易學壞，很多老師都對他很頭痛，卻也無計可施。
朗誦比賽報名的時候，吳邪有一天看到這個男生獨自一人在貼着報名通知的宣傳欄前久久伫立，他便走過去問他有沒有興趣報名參加。
男生似乎很驚訝吳邪會特意跑來問他，一時間有些愣，吳邪就微笑着對他說道：“我記得你的聲音很好聽，而且普通話很标準，為什麽不試試呢？”
男生回過神來，重新露出原本痞痞的樣子：“吳老師，算了吧，就我？還朗誦比賽？”
“為什麽你就不行？你聽聽你剛才說話的聲音，多有磁性，多好聽。”吳邪表揚他。
“可我從來沒參加過什麽朗誦比賽，不會。”男生很執拗，轉頭就想往宿舍跑，卻被吳邪一把抓了回來。
“你沒參加過不要緊，我可以給你特訓，從頭開始教你，只要你願意參加就行，別的你不必擔心，老師都會幫你的。”
最終，經過吳邪好幾個小時的勸導，男生決定去參加比賽。吳邪知道，這是一個改變他的好機會，在大部分人都放棄他甚至連他自己都放棄自己的時候，如果因為這次比賽能重新給他一點信心和希望，說不定這個孩子真的會變好，會有出息。
後來的幾天晚上，吳邪基本把時間都耗在了這個男生的身上，從選題到糾正發音，從找背景音樂圖片到比賽模拟，一直都陪着他，從頭教起。
而這個男生要參加比賽的消息也在學校引起了一點小小的轟動，連黃主任都過來誇獎吳邪，說真是不容易，這孩子誰的話也不聽，從來沒合過群，沒參加過集體活動，沒想到吳邪能讓他聽話，真的很讓人佩服。
吳邪就搖搖頭：“主任，我在想，也許我們以前真的不夠了解他，甚至因為他把自己的內心封閉了就懼怕去了解他，從這點上來說我們都做錯了。其實我通過這段時間的了解，才知道這個孩子真的不像我們想得那樣壞。他很喜歡讀書，聲音條件也非常優秀，如果能往這個方向發展，也許會有不一樣的前途。所以我通過這件事明白了一個道理，以後千萬不能憑別人的判斷或者表面的現象就輕易給一個人打上标簽，因為每一個孩子都是可塑造、可改變的。”
一番話說得黃主任又是臉紅又是心酸，看着吳邪說完若有所思的樣子，黃主任嘆口氣，拍了拍他的肩膀：“小吳，謝謝你說的這些話，我這個當了三十年老師的人都慚愧萬分啊，你真的是給我上了一課。”
吳邪連忙擺手道：“我只是希望，這一次之後他可以更快地融入到集體當中，現在他才初三上學期，如果從現在開始努力，一切都不算晚。”
“小吳……”聽了他說的，黃主任深深地盯了吳邪好久，忽然笑了，她說，“你放心吧，等讀書月活動結束之後，我們所有的教職工一定要一起好好地開個讨論會，讨論讨論自己在之前工作中的不足。為什麽兩年多的時間裏，竟沒有一個人發現這個孩子身上的優點，這确實是我們需要自責的。”
“主任，我不是這個意思，我……”吳邪有點不好意思，趕忙說道，“其實我也是恰好在那個的時間裏看到了他不曾給別人展現出來的一面，其實我做的也有很多不對的地方……”
“孩子，你是真的教會了我很多……”黃主任示意他不要着急，“我說的都是真心話，确實從你這個年輕人身上學到了很多。”
沉默了一會兒，黃主任忽然指着辦公室裏挂着的一副對聯對吳邪說了一句話。那副對聯是前幾天吳邪剛剛寫好送給她的——“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。
“小吳，我覺得你是适合當老師的。”
她說：“你真的是一個好老師。”
8.
那個男生的現場朗誦也确實讓很多人震驚不已，幾乎大跌眼鏡。因為他們沒有想到，全校公認的壞孩子竟然會有這樣的一面，有這樣的特長。
他的朗誦很成功，聲音有磁性，普通話标準，抑揚頓挫掌握得很好，而且選的詩歌也是那麽動人，尤其是在這樣情況的孩子口中朗誦出來，更是讓人感動。
他朗誦的是一首安德魯懷斯的詩作《遠方》，安德魯懷斯是20世紀美國最偉大的畫家之一，被贊譽為美國超級寫實主義繪畫大師。他以寫實的手法描繪熟悉的鄉土景物，将視覺經驗加以想象組織，創造出獨特的懷鄉寫實風格。
他的繪畫往往透過鄉村小屋、山野鳥獸和樸實的小人物，表現出存在于人類內心的孤寂感。在他極端寫實又洋溢着詩情的作品中，總是包含着一股淡淡的哀愁與感傷。而懷斯也是個很堅定、很專注的人，他一生經歷過美國現代藝術的種種變化，但他的畫風卻始終如一，他的創作仿佛是完全為了追求自己的境界，從不迎合風向、趨時附勢，一直堅守着他那獨特的寫實畫風。他的創作不僅在美國引起了巨大的反響和激烈的争論，而且還影響了中國的一代青年畫家。
這首詩作《遠方》還有一幅同名畫作，畫作表達的感情也很有深意。畫中只有一個近景，是一個坐在秋草叢中的小男孩。他抱着膝蓋在沉思着，頭上戴着一頂皮毛做的帽子，腳穿一雙小靴子。畫中的孩子有着幹淨的面孔和沉思的眼神，那麽，他到底是在想着什麽、思考着什麽呢？很顯然，畫的題目已經回答了這個問題，他在想的是——“遠方”。
“遠方”是每一個人童年時的夢想，兒時的那些希望和夢，都被稚嫩的心靈安放在了一個“遠方”。這是一個存在于夢想中的遠方，作為一個留守兒童，一個從未走出過大山的孩子，男孩在朗誦這首詩歌時，真的是用盡了自己的感情。
“那天是如此遼遠，遼遠地展着翅膀；即使愛是靜止的，靜止着讓記憶流淌。
“你背起自己小小的行囊，你走進別人無法企及的遠方；你在風口遙望彼岸的紫丁香，你在田野揀拾古老的憂傷。
“我知道那是你心的方向，擁有這份懷念，這雪地上的爐火，就會有一次歡暢的流浪。
“于是整整一個雨季我守着陽光，守着越冬的麥田，将那段閃亮的日子輕輕彈唱。”
你背起自己小小的行囊，你走進別人無法企及的遠方……這一句說的不但是這個男孩子的心聲，恐怕也是所有像他一樣的孩子的心聲。
共鳴便是這樣産生的，當他朗誦完最後一句的時候，全場先是靜默，而後便響起了潮水般的掌聲。他在臺上甚至因為這樣熱烈的掌聲而愣住，久久沒有動作。直到回過神來，吳邪看到他朝着所有人深深地鞠了一個躬，再擡起頭時已然滿眼淚花。
一個禮拜後傳來消息，第一名的這個男生，将會和市裏其他幾位學生一起，代表防城港市到南寧參加廣西省青少年詩歌朗誦大賽。這大概是近幾年來學校在文體活動中參加的最高規格的比賽，全校都沸騰了，校長激動得給他父母打電話，告訴他們這個好消息，還順便把他們教訓了一頓，說以後不能再這樣了，掙錢是一回事，可孩子的教育也要抓好，這麽整天在外面對孩子不管不顧的，是負責的父母該做的事嗎？就算兩個人已經分開了，可對孩子的照顧是不能就這麽撂下的。
男孩的父母也是又高興激動又愧疚萬分，他父親還特意從柳州連夜趕回來，第二天上午就拎着一大籃子水果來到學校感謝吳邪。吳邪剛下課回到辦公室就被拉住了，被孩子的父親緊緊地握着雙手好一頓感謝，說吳老師你就是我家孩子的救星啊！
吳邪自然是趁着這個機會好好地跟他談了談關于孩子的教育問題，叮囑他以後無論工作再忙都不能放松對孩子的陪伴和照顧，現在才是初三上學期，孩子又很聰明，如果現在開始努力，考上高中應該是沒有太大的問題。
“如果你自己都對孩子沒有信心，那麽別人會有嗎？孩子自己會對自己有信心嗎？通過和他的交流，他告訴我你和他母親經常罵他沒出息，長此以往對孩子的心理産生了巨大的負面影響。所以你們做家長的真的要好好地檢讨一下自己，到底對孩子盡到了責任沒有？”吳邪嘆口氣，“這孩子真的很聰明，以後咱們一起加油，讓他能考出個好成績。他跟我說他想當一名播音員，我告訴他，只要努力就一定會實現夢想，說不定他會成為咱們南屏第一位著名的播音主持人呢！”
深談了一下午，孩子父親千恩萬謝地走了，吳邪怎樣也沒能拒絕掉那一大籃子水果，只好收下。給那個男孩送過去一大半，然後把剩下的水果洗幹淨，分給了辦公室的老師。
水果應該是從外面買回來的，都不便宜，南屏平常很難買到這些。所以吳邪就給張起靈留了一些，等到下了班的時候便提回了宿舍，兩個人洗洗吃了，都覺得挺開心的。
不是因為這些水果，而是因為吳邪的努力和心血被認可了。作為老師，還有什麽比能讓學生喜歡和家長信任更開心的事呢？這是作為老師最大的幸福和榮耀，再苦再累都會因為這一句感謝而覺得值得。
“小哥，你還記得五年前我第一次去打工當家教的事嗎？因為我特別認真地備課，特別不厭其煩地教孩子，所以孩子家長很感動，還送了我五百塊錢的書卡當作感謝。那是我第一次通過自己的努力掙到酬勞還得到認可，我激動得都快瘋了。也是從那一次開始，我認識到了努力和負責的價值所在。那件事對我的大學生活真的是影響巨大，當然這都多虧了你，如果不是你，我說不定不會是現在的樣子。”
張起靈就搖搖頭：“不，這都是你自己的努力。我說過的，我真的很佩服你。”
他緊緊地抱住他：“吳邪，我為你感到驕傲。”
這個擁抱真的太溫暖了，在漸漸變冷的時節，這個擁抱就像陽光一樣暖和。
對于吳邪來說，這世界上最溫暖的地方，大概就是張起靈的懷抱了。
他忽然笑了，望着張起靈的眼睛，認真地對他說道：“小哥，我覺得特別光榮，特別有成就感。其實直到現在我才意識到，原來我真的很喜歡當老師的感覺，所以……”
他吻上張起靈的額頭，用最溫柔、最深情的聲音告訴他：“所以……就算我們一輩子都留在這兒，我也堅信……我一定能耐得住寂寞。
“不只是因為有你在，還因為這份職業，和這些孩子。”
9.
寒假的時候吳邪帶着張起靈回了杭州，父母見到他們自然是很開心的，吳邪之前跟父母說過，自己既然決定要去參加西部計劃，那肯定就是要去廣西張起靈那裏的，所以對父母這邊來說，便覺得這是很自然的事情，畢竟同學在那裏，有人互相照顧着是件好事，況且吳邪和張起靈關系好父母都是知道的，又都很欣賞他，所以也不疑有別的。
過年自然就是走不完的親戚和聚不完的會，吳邪帶着張起靈回來了，一些杭州本地的琴大校友自然是要約他們一起出來聚聚的，所以假期裏每天都跟趕場似的應酬。
在大山深處呆了一個學期，忽然回到大城市裏，吳邪甚至有點不适應了，不過倒是因此添了幾絲煙火氣息。觥籌交錯裏，大家把酒言歡，回憶同窗時的美好生活，談談這畢業後一兩年的發展經歷，多的是談不完的話題。畢竟踏入社會還不久，還沒來得及沾染那麽多油滑世故，所以大家之間的感情依舊很純粹，吳邪也挺喜歡這樣的感覺。
問得最多的自然還是那邊的條件如何，差到什麽地步，能适應嗎，是不是受了很多苦。當然也有很多人到現在也不明白吳邪為什麽要去參加西部計劃，更有很多人不明白張起靈為什麽執意要回老家呆着。不必說吳邪這種有能力又有家庭背景的少爺了，就是張起靈這樣家庭條件無法當助力的，憑自己那牛逼到極點的技能點，想在青島或者其他什麽大城市落下腳都是沒有任何問題的。
“張哥我也是不懂你，你這麽厲害，那不是想要什麽offer都沒有問題的嗎，五百強的都可以随便進的水準，為什麽一門心思非要回你老家啊！”一個同學問出了大家的心聲，“畢業之後第二天你就走了，走得那麽幹幹淨淨的，也不解釋，也不留戀的，唉，大家都很為你覺得可惜啊！”
張起靈只是輕輕笑笑，搖搖頭不
