第31章
小明城中學禮堂, 姜之瑤的目光透過密密麻麻的人群篩落，看到最後一排坐着的啓夏。
男生舉着一部手機說話，茶色的眸子卻不時看着自己, 他戲谑的神情細微可辨。那挺拔的鼻梁線條與精致的下颌線, 一起隐沒在他系得一絲不茍的校服領口內。
也不知道狗男人為什麽來。
姜之瑤把視線挪回，看到柳君德背手伫立，嚴肅的神情一如科舉監考者。他絲毫不被全禮堂肆無忌憚的哄笑聲影響, 老先生沉聲道：“你跟範仲淹不太熟, 那跟楊樟熟不熟？能拿語文一百分，總應該會背誦所有大綱內的文章。”盡管是在取笑她, 但他講得不急不緩，不動聲色，讓姜之瑤不得不認真對待。
楊樟？
祖奶奶回想了一下擱在自家紅酸枝茶幾上那本塗抹得一片糊塗的《高二語文》, 記起這是一個知名現代作家，大概現在也就四十歲左右, 是個一個水平一般般的孩子。
“也不熟。老實說，這人文風繁缛, 過度華麗。核心思想飄忽無根基。”姜之瑤不為所動地回答道。
“哈哈哈哈哈哈哈哈！”禮堂裏的笑聲更大了。
姜之瑤不是沒譜的。她預想柳君德這樣的後生, 聽她講得這麽放肆, 大概會用威嚴壓一壓她, 說出一些嘲諷之言。
不了, 這柳先生忽然摸了摸下巴, 深刻的眼睛認真看着姜之瑤，做出一個大概只有她才能發現的微微點頭。
……禮堂的笑聲仿佛能夠沖破天花頂, 吵得姜之瑤很是頭痛。
下一秒，她忽然聽見講臺背後發出悄然的機器嗡鳴，轉過身去, 她看到一塊類似他們上課投影用的幕布，緩緩落了下來。
接下來，講臺上原本放着的一臺小機器驟然發亮，光芒四射，打在了幕布上。
姜之瑤：……
第一排的校長闫非凡原本靜觀鬧劇，此時發現投影儀不知被誰打開，心中陡生疑惑：“誰？誰打開了投影？”我們用不上這個投影啊。
可是，這麽大的情況，沒有任何人回應他。
禮堂裏四處浮出一句句慌亂，将之前的笑聲淹沒殆盡：
“怎麽回事，我的手機壞了？”
“剛才我還在好好錄視頻，怎麽現在變成了一塊白？”
“哎，我的也一樣。不對，這手機顯示的，不就是禮堂前面那塊屏幕嗎？”
無論是拍視頻的，還是刷論壇的，又或者是在班級群裏瘋狂吐槽【性感姜瑤瑤在線答題】的，此時的手機都仿佛變磚一樣不可操作。本來大家都是富家子弟，手機不是八星八鑽就是王者系統，此刻被攻破得毫無餘地。
上千個手機屏幕與禮堂前屏幕一起，緩緩打出一行大字。
2019年夏季湖北黃岡語文高三期中考試試題。
有一些學習好的，突然想起來一些事：“這不是傳說中難倒高考狀元的那套語文題嗎？”
“對對對，聽說文言文所占比例極多，而且作文的命題也晦澀難懂。”
“我們學校高三生也做過這套題，聽說不及格率70%……”
“這是怎麽回事？有人要姜瑤瑤答題，答這套高三難題，可是她才高二啊。”
“哈哈哈哈哈，肯定有人覺得不過瘾，想讓姜瑤瑤出醜啊！絕啦！”
出租車上。
少年王斌膝蓋處放着一臺筆記本電腦，噼裏啪啦操作着，鍵盤敲擊的聲響宛若音樂，惹得出租車司機也頻頻從後視鏡去看他。
他歪着頭，夾着電話，跟那頭人說：“夏哥，你這主意到底行不行啊？你幫我看看投影儀現在被控制了沒有。”
電話那頭一句輕輕的嗯。“投影儀開了，除我之外，整個禮堂的手機确實都被控制了。”
少年發出開懷大笑：“好啊！咱們這下玩一筆大的……我看看誰以後還敢欺負我女神！”
啓夏低聲說：“把字調大一點。我這下載的文件有些字小，後一排不太能看清屏幕。”
“靠……夏哥，你真當我是投影儀放映助手啊。”
啓夏：“我最近手機聽筒也不太好使，你幹脆順便也幫我調一調。”
王斌：……
小明城中學小禮堂。
封閉的室內，空調不知被誰打開，絲絲涼意滲透在每個人脊背。有人嘻嘻哈哈看着手機，有人目不斜視盯着屏幕。校長明白這件事恐怕不像自己想的那樣，但看到傳說中難倒高考狀元的高三試題，隐約覺得始作俑者大抵是站在自己這邊。
所以，闫非凡抱起胳膊，靜靜觀望。
年邁的柳老師眼角滑過一縷晦暗的笑：“看來，有人嫌我給你出得題目太簡單了。姜瑤瑤，你們高二的知識與高三的很多互通，尤其是閱讀理解題，其實現在就可以嘗試去做。你來試試做這套卷子吧。”
姜之瑤伸出手指按按太陽穴，從下方提上一只椅子過來，坐了上去。
“不好意思，年紀大了，不像受累。”祖奶奶甚至帶着些禮貌說出這句話。
她把視線投在屏幕上面，投影儀打出的光暈籠罩住她，勾勒出少女明晰生動的身形，堕馬髻上面，一處珍珠扣泛出晶瑩的白光。
【第I卷（閱讀題）共計70分
一、文言文閱讀（35分）
（1）節選自《道德經》，（共9題，每小題3分）
治大國若烹小鮮。以道莅天下，其鬼不神。非其鬼不神，其神不傷人……】
讀着讀着，屏幕上的字被突如起來地調大，所以第一屏只展現出這些部分。只打到這裏，下面的同學就“嘶嘶”吸起起來。
“《道德經》哦，好枯燥的。”
“對啊，還又是治理國家的學問。菜了吧唧的姜瑤瑤，一定又說‘我和老子不太熟’！”
“哈哈哈哈！！！這套題誰幹的好事？我敬他是個人才！”
姜之瑤忽然啓唇。
她悠然道：“怎麽到這裏就沒了？這是讓我背誦原文？可以。”
睥睨四周一圈，祖奶奶得心應手：“治大國若烹小鮮。以道莅天下，其鬼不神。非其鬼不神，其神不傷人。非其神不傷人，聖人亦不傷人。夫兩不相傷，故德交歸焉……”
她背得是如此流利、順暢，就像是照着念一樣，毫無停歇，導致大家都懵了。
——不對，這是文言文閱讀題，不是默寫題啊？
投影仿佛卡了。最後一排的啓夏皺着眉頭低聲說了幾句話，那塊幕布上的字才緩緩上移，字又變小了點。
“卧槽夏哥，剛才沒事兒吧？我出租車晃了一下，弄得我敲錯幾個鍵。屏幕是不是瞎動彈了？”
“沒事，現在恢複了。”
于是投影上的字緩緩上移，最終才展現出第一道題。
“1.請選出以下哪些詞語中，其中有錯誤讀音的。”
共計三組，每組四個詞。
姜之瑤沉默片刻，正要啓唇，柳君德打斷了她：“不用選，你剛才所背誦的全篇，發音皆為正确。”
祖奶奶她點了點頭。
她剛才的吟誦，不僅每字每詞俱正确，而且氣息很穩，在句與句中應當停歇的時刻，都精準地留下空白。《道德經》這老子篇章，是姜家小輩必須熟讀于心的作品，如果連它都記不住，恐怕要罰去祠堂下跪三天三夜。
屏幕繼續往下移。
“2.請選出對‘治大國如烹小鮮’這句話的理解，你認為錯誤的選項。”
不知為什麽，投影儀又卡住了。
姜之瑤看着那一行字，緩緩扭過身來，輕輕啓唇。
“治大國如烹小鮮，說的是治理國家，就像烹調小菜。姜某打算用4種方式舉例，說明我對這句話的理解。”
她內心有些愉悅。
距離上次替夫君撰寫朝廷文書，已經超過兩千年有餘。她姜氏的文辭、氣度，是皇帝老子也要嘆服的。可是一朝死後，這等抱負突然毫無用處，只能坐在青碧山上，跟那些鬼們聊一聊。
如今，她居然又能夠一字一句，剖析內心對國家與朝政的見解，暢快淋漓。
姜之瑤只要沉浸在自己的世界裏，便會格外專注。她絲毫沒有注意到下方的學生們從一開始的看熱鬧變得沉默，又從沉默變得懵逼。校長闫非凡擰着眉，食指狠狠切入掌心。
柳君德先生咬緊了唇，他死死看着面前這個吐露出恢弘見解的普通女高中生，胸膛起伏起來。
在女高中生的身後，投影早已停止卡頓，露出原本題目的幾個選項……當她停下來時，柳君德先生終于說：
“厲害。你的見解，比原本題目中的見解，都要深刻許多。”他忍不住問道，“你一個高二學生，何以對這麽晦澀的《道德經》和國家政論了如指掌？”甚至是頗有胸懷。
臺下學生面面相觑。
“卧槽，柳閻王會這麽評價姜瑤瑤。”
“但真的好牛逼。”
“她是不是準備好的？又透了題？”
“不像。剛才那些話，都像是姜瑤瑤自己說的呀。”
……
姜之瑤回答柳君德的話：“我姜家學習和思考這些知識，确是為了國家平安昌隆，千秋萬代。也為了護佑我們的所有子孫小輩。”
她眸微斂，看着下面的上千名學生說：“你們都是我的子孫小輩。”
又看了一眼柳君德：“你柳家人品很好，柳宜舟老先生，是我尊敬的人。你也是我的子孫小輩。”
