第2章 “你說我不行？”
開場白并不順利。
第二天剛起床，杜清劭就被教練送上了全套洗腦包服務。等訓練開始後，教練又提早約見了那位外國老師，替杜清劭道了個歉，說孩子還小，為人直率，但心眼不壞；更重要的能說一口流利的英語，保證交流無障礙。
到健身房時裏面聲音嘈雜，早訓還沒結束。葉飛鴻想伸手去開門，卻被他攔下：“再給我點時間觀察一下吧。”
比起別人的評價，他更相信自己判斷。不等主教練說什麽，已經趴在木門的玻璃窗上，開始定位目标。
杜清劭在做基訓，端着右腳浮腿，左膝微微彎曲，起跳落地、起跳落地，全然沉浸在自己的世界裏。盡管動作機械而枯燥，他依舊保持姿勢不知道跳了多少次，與旁邊跑步機上嬉皮笑臉的隊友截然不同。
突然，原本熱得冒汗的後背竄來一陣莫名的涼意。他停下來扯了扯領口透氣，順勢轉身往門口的方向看去。
果然，門上一只毛茸茸的金色家夥！兩人猝不及防地對視了一眼，那外國小老師水藍色的眸子裏甚至還閃着晶瑩的光澤。
“我靠……”這次輪到杜清劭被吓，罵罵咧咧地拉開了門。汗水淌得滿臉都是，他用護腕擦了擦脖子上的汗，撩起濕膩的劉海，順勢挑起眼神，氣勢洶洶地喊道：“你看個peach？”
“杜清劭！”葉飛鴻喝住他，暗暗使了個眼色。在教練吃人的目光下，他滿不情願地翻了個白眼，回屋披了件外套，氣鼓鼓道：“跟我過來。”
外國老師不吭聲，默默地跟在後面走進舞蹈教室。屋裏陷入短暫的沉默，他率先打破僵局，解開大衣的搭扣，摸出內側口袋裏的名片遞過去：“在此之前，請允許我正式介紹一下自己。”
【洛銘/LuoMing】
【盧米·瓦瑞斯/Lumi·Varis】
著名花樣滑冰編舞師西塞琳的密友，普菲斯那芭蕾舞團的首席舞者。
杜清劭其實早摸過對方的底，随意地瞥了眼，問道：“居然還有中文名，會說漢語？”
洛銘應聲搖頭。他在嘴裏啧了聲：“我知道你是誰，沒必要收這玩意兒。”
“名片能體現尊重與合作的意願，是最基本的社交禮節。”洛銘冷靜地反駁，“作為你的老師，我應該能得到自己學生的認可吧？”
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這是想蹬鼻子上臉的節奏啊。杜清劭又氣得咬牙，他好不容易混進種子選手的梯隊，哪裏看得上這種來歷不明的十八線編舞師。
但想起教練的洗腦包，像洛銘這樣的首席舞者在國外社會并不低，如果真把人氣跑，自己的聲譽也白瞎了。權衡再三，他還是煩躁地接過名片揣進了兜裏。
“你不是學芭蕾的嗎？為什麽要來插手我的事情。”他轉身坐在地上，頗有質問的語氣，“花樣滑冰還有接續步，轉三、莫霍克、撚轉……這些步法你會幾個？”
剛結束體能訓練，他的氣息還不平穩，幹瘦的脖頸上淌着汗水，喉結随着輕微的喘氣聲起伏，有着獨屬他年紀的性感與張揚。
洛銘微蹙眉頭，選擇性忽略了第一個問題，只是道：“我都會。”
語氣平淡，聽不出喜怒。杜清劭看他至始至終只有一個表情，覺得摸不着頭腦又很無趣，哼唧了聲：“那等下上冰滑一段給我看。”
“先開始讨論選曲吧。”他不置可否，上前幾步盤腿坐下。但還是隔了整整兩人個的距離，石膏一樣筆挺地坐在對面。
這件事之前就提過，杜清劭本賽季的自由滑沿用上賽季的曲子《貝多芬贊禮》，但因為升組難度構成上需要做出改動，短節目則打算編排成爵士風格，選曲自定。
見狀，杜清劭只能假裝配合地掏出手機滑到他身邊：“我有兩首備選曲目，教練說讓你先聽一下。”
音樂很快響起，兩首歌分別是《Sensitive Kind》和電影《2046》的原聲配樂。是舒緩而撩人輕搖滾風格，之前杜清劭已經聽了幾十遍，似乎有些發膩，注意力并沒有很集中。
樂聲戛然而止，空曠的教室只剩兩人的呼吸聲。等了幾秒不見反應，他沒好氣問道：“有什麽建議嗎？”
“你的想法比我重要。”對方正色道。
“你是舞蹈演員，難道不應該聽到音樂就文思泉湧blingbling的嗎？”杜清劭撇嘴，綿裏藏針地發問。
洛銘聞言垂下眼眸，回憶剛才觀察到的細節。他的發色很特別，仔細看并不是單純的金色，泛着橘黃的光澤，發絲卷而細長，軟軟地搭在頭頂，像是童話裏的小精靈。
看他陷入自閉狀态，杜清劭有種莫名的成就感，不知怎麽很想笑。
“你似乎更偏向故事性的曲子，”半晌，他終于擡頭，高眉骨下藏着的那雙水藍色眼眸一凜，“剛才放的曲子一首性感一首成熟，你理解起來也比較困難，興趣也不大，對吧？”
聲音不大，杜清劭卻聽得一愣。确實，這是他被按頭聽了無數次後從經典曲庫裏選出來的東西，離理解音樂、滑出完美的PSC（節目內容分）相去甚遠。
沒想到短短幾分鐘就被看出了端倪。他輕皺眉頭，意外地反問：“那你有什麽推薦曲目嗎？”
洛銘扭頭，大吃一驚。
“術業有專攻嘛。”他翹着二郎腿，懶懶道，“再說了，你應該知道比賽曲目的重要性。我每個賽季都得聽上千遍，要是你給我選得不合心意，那就是噪音污染。”
洛銘不置可否，默默在腦中搜刮了一番：“…說實話我覺得有一首曲子很适合你。”
他只說了一半，随後就沒有下文了。“合适就放出來啊！”等了半天，杜清劭不耐煩了。
“好吧，稍等。”他找了下音樂——是童話電影《小獅王》的插曲，聽到前奏輕快的打擊樂，杜清劭頓時眼前一亮：“就這個了，我喜歡！”
對方的目光落在地上，沒有理睬。他只得耐着性子聽完，又迫不及待地插嘴：“我覺得可以。節奏感強、故事流傳廣泛，也容易引起評委和觀衆的共鳴。”
“但節奏有些快，”洛銘提醒他，“知道這意味着什麽嗎？”
他故意留了個停頓，想讓對方自行體會。不料杜清劭眯了眯眼，反問：“有話直說。”
想起昨天的小插曲，他還有些猶豫，被盯了許久才開口：“快節奏的曲目很考驗選手的心理素質和技巧，如果你開場第一個跳躍失敗，就容易打亂節奏，導致後面接連失誤。”
“所以，你覺得我不行？”杜清劭刷一下從地上站起來，居高臨下地俯視道，“我可是今年世青賽的銀牌，你居然說我不行？！”
“我只是就事論事，從數據上來說……”
“閉嘴！”他的火氣立馬就蹿了上來，怒不可遏地打斷，“我在你眼裏滑冰的技巧就這麽差？我現在是代表國家隊去比賽的，一個四周跳都跳不出來，我出去丢人嗎？！”
明明幾分鐘前，是這個暴跳如雷的小屁孩讓自己“有話直說”的，怎麽現在罵得這麽兇。洛銘被他說得有些懵，低下頭眨了眨眼。
他不依不饒，又說：“你剛才不是說自己什麽步法都會嗎，那就來滑吧。”
迎上他挑釁的眼神，洛銘抿了下唇。
“uh-huh？”杜清劭沖他挑眉，雙臂交叉于胸前，活動起筋骨，“冰場出門右轉直走，我先去那邊等你。”
說完他還挑逗地打了個響指。看着門被關上，洛銘沉着臉從地上站起起來，無奈地揉了揉太陽穴。倒不是因為這孩子的脾氣有多差，而是他魔性的ent。
從見面起的第一句話開始，他就該意識到，自己不能對葉飛鴻口中信誓旦旦的“fluent oral English”報以希望。
杜清劭應該很久沒接觸過英文了，念單詞不張嘴，音調也很奇怪。偏偏節奏快得像進行曲，咕嚕咕嚕一陣，他沒反應過來就結束了。
都說三裏不同調，十裏不同音，洛銘輾轉歐洲多國，什麽樣的ent沒見過，他這樣的還真沒見過。
簡直就是把小提琴拉成了鋸木頭。
他嘆了口氣，取出耳機，換到柴可夫斯基的天鵝湖組曲洗耳朵，慢慢走出教室。
