第23章 立秋（2） 舊識
只是一眼, 梁起很快便收回了目光。身旁陳星渡走到門口停下，對他說：“謝謝你的手帕，我要回去了。”
梁起拿手抓了抓後腦勺的頭發, 有些不太好意思地說：“沒事, 你拿去用吧, 反正我還有。”
陳星渡從外面進來，張子染趕忙從座位上起身，一溜煙回到後面位置上，“來了來了！”
傅司予望着她走到座位坐下，問：“你燙哪了？”
陳星渡剛放下水杯, 頓了頓，說：“手背。”
“我看看。”
陳星渡乖巧地把手伸過去。
女孩子的手背白皙細膩，陽光下鍍了一層瑩潤的光，靠近虎口的位置，被熱水燙出一片暈紅。
只是微微泛了紅，沒有破皮和起水疱, 情況不算嚴重。
傅司予說：“等下拿冰敷一下。”
“嗯嗯。”陳星渡心裏慶幸, 剛才接熱水之前，她還在杯子裏兌了些冷水，溫度不至于太高。
傅司予目光落在她桌上的手帕。
白色絲質的, 款式較為精致, 一看便是給女孩子使用的。
陳星渡還在琢磨自己手背燙傷的皮膚，忽聽身旁男生開口問：“剛才那個人，你認識？”
張子染在後桌豎起耳朵偷聽。
你看你看，情敵相見，分外眼紅，果然開始詢問了。
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陳星渡說：“不認識啊, 他好像是體育特長班的，跟我說他叫梁起，正好路過，就把手帕借我。”
“他放屁，這手帕像是男生平時會帶在身上的嗎？”張子染義憤填膺地插話進來，“分明是早有預謀，藏着小手帕在飲水機旁蹲點呢！就等你過去！”
“然後還特地等我把手燙到，再把手帕給我？”陳星渡一巴掌揮張子染後腦勺上，“你想象力這麽豐富，怎麽不去寫小說？”
張子染捂着後腦勺，哎喲一聲。
傅司予倒沒再說什麽，只叫她以後小心一點，別再把自己燙到。
體育課，班上同學都在操場那邊測試立定跳遠，傅司予獨自坐在樹蔭下，望着不遠處歡笑打鬧的學生。
今天一起上課的還有13班。
市一中高三總共13個班級，一至六班是理科班，七至十一班是文科班，剩下的十二班和十三班，分別是藝術生和體育特長生。
傅司予正一個人坐着，身後突然傳來一道聲音：“你是傅司予……？”
傅司予回頭。
梁起站在他面前。
穿着一身藍色的籃球服，短褲背心的款式勾勒出男生挺拔矯健的身材。四肢修長，肌肉發達，一看平時便得到了良好的體育鍛煉。
面龐棱角分明，濃眉大眼，比年少時更加成熟。
“真的是你！”梁起驚喜地說，“上回在年級大會上看見你，我還不敢确認。”梁起目光沿着傅司予的面龐，緩緩移向他身下的輪椅。
梁起怔了怔。
“你的腿還是……”
傅司予神色很平靜，“當年的事，和你沒關系。”
“可如果不是因為我……”梁起神情懊悔，不自覺捏緊身側的拳頭。
傅司予卻說：“和任何人都沒有關系。”
……
操場另一頭，陳星渡考完立定跳遠，跟老師登記好分數，然後在場邊拿起水杯，正準備往跑道邊上走。
目光卻留意到不遠處樹蔭底下，面對面交談的兩個人。
梁起和傅司予。
陳星渡微愣。
張子染在她邊上，看見這一幕，火速嗅到八卦氣息：“傅哥這是要和情敵打起來了嗎？”
陳星渡側眸睨他一眼，“別亂說。”
“我哪亂說了？”張子染有理有據地分析道，“你看看兩人談話的氣氛，多緊張啊，指不定下一秒傅哥就要從輪椅上站起來打人了。”
陳星渡只覺得奇怪。
這兩人是怎麽聯系到一起的？
陳星渡正要過去，卻聽到場邊李音在喊她：
“星渡，劉老師喊你去一趟辦公室。”
陳星渡沒想到老劉會突然找她有事。
辦公室裏，劉振風沿着桌面，把上個月的月考試卷推到她面前。
物理單科成績，三十六分。
陳星渡：“……”
陳星渡望着那張江山一片紅，滿是圈圈叉叉的卷子，心頭一個激靈，翕了翕唇，正想解釋，“老師，我……”
“不用多說。”劉振風擺了擺手，語氣卻意料之外地緩和，“這些題目，是誰教你的？”
單科三十六分。
要知道上學期期末，陳星渡理科綜合三科加起來的總成績才不過五十。其中生物十七分，化學二十分，物理十三分。
這回單是物理一科的成績，就比其他化學生物兩科加起來要高。
雖然身為一個理科重點班的學生，物理考了三十六分并不是什麽值得表揚的事情，但畢竟是放在常年穩坐全年級倒數第一寶座、運氣差點都會考零鴨蛋的陳星渡身上，這事就顯得出乎意料。
尤其進步最大的是物理，劉振風就覺得自己受到了十萬分的重視，感動得老淚縱橫。
陳星渡頓了下，解釋說：“其實是因為傅司予……”
劉振風一拍手掌，激動地道：“果然，安排你們同桌的決定沒有錯！”
陳星渡：“……”
陳星渡沒有否認。
的确是上回傅司予逼着她做完一份試卷，給她講題，又強行要求她訂正。這次考試，許多題目都是從之前的練習題中抽取的，她有了解題思路，自然順手不少。
盡管會的題目不多，但比起之前也算有進步。
劉振風趁熱打鐵，拉開旁邊桌子底下的抽屜，從裏面拿出一份試卷，推到她面前：“來來，咱們再把這套試卷做了，趁着有時間，老師再給你講講題！”
陳星渡：“……”
……
操場上，學生的歡鬧笑聲，隔着遙遙幾十米的距離，像隔着遙遠的一個宇宙。
日光從頭頂傾灑下來，風吹過林蔭，樹葉刷刷地作響。
四周仿佛突然變得很安靜。
傅司予說：“當年的事情，和任何人都沒有關系。”
梁起臉上的神情有懊疚、自責、痛苦和懷念。
他說：“如果當時沒有那件事，你現在應該還……”
“過去的事就過去了。”傅司予打斷他的話，臉上神情很淡，看不出情緒。他轉了下輪椅，朝向教學樓的方向，“我還有事，先回課室了。”
