第59章 真會說話（一更） 還有一則是校裏開了……
年節一過, 國子監再次開學，這次開學氣氛明顯和之前不同，主要是高級堂的學生們還有三四個月要春闱, 緊繃的争分奪秒氛圍在國子監悄悄醞釀, 走到哪兒都能看到學長背書的身影。
賀之漾這一屆的同窗不由得心中打鼓。
畢竟兩年之後, 會試的就是他們，而這兩年之中, 也要面臨大大小小的考試, 可不少人中等或墊底, 月考時常被司正責罵甚至責打。科舉時全國的優秀學子齊聚京師, 身為國子監的學生, 若是名落孫山，更是會為人恥笑。
這麽一想，似乎比不得從前那般肆意灑脫。
除了氣氛變化, 還有一則是校裏開了專門針對西域，琉球等地的外文課堂并于今年初秋招收異國留鳴學生。
這些外來人員近來和大鳴朝交往密切, 在邊境處建了不少驿站，從而進行貿易, 人員交流，可惜語言不通, 為了加深聯系，這些附屬國會派遣優異的貴族子弟來大鳴朝學習天朝文化, 學成後禮送回國。
國子監也會開設相對應的語言課程，讓日後的朝廷官員能掌握和外賓交往的基本禮儀交流。
這些少年都是十幾歲的年紀, 聽說有了新博士來教導他們學習外賓所用語言，都興致勃勃的議論。
“你看我們發的新教材了麽？那些蠻夷平日裏說的話寫出來竟像是鬼畫符，橫不平豎不直……”
“這真的能學會麽？一種語言哎, 別人都是從小說，難道我們能學會？我聽過他們說話，完全聽不懂的，若是真的能學會，甚至和他們交流，那也太有排面了。”
“是啊是啊，太難了吧，不過據說鴻胪寺不少官員都會說呢……”
正在議論，外文課的師父已走了進來，清清嗓音，開始進行今日份洗腦：“同學們，你們該曉得朝廷格外注意和外廷的交往，而在大鳴朝，國子監是唯一有資格招收外來學生之地，你們也知——後堂的琉球學館是專門為來自琉球的學生準備，學館要迎接新學生，自然也要從你們其中選拔出幾名助教幫助外來學員盡快融入京城，你們誰都可以報名助教講試，別小看這些助教，日後有可能被選入鴻胪寺……”
衆人都開始竊竊私語，不少人主動站起身拱手報名自我介紹，以示想要參加助教講試的心思。
這也不怪他們急迫。
對國子監的學生來說，最穩妥常見的出路自然是通過科舉取得名次，從而在朝廷占有一席之地。
但這條千軍萬馬過獨木橋的路子很是艱辛，成績不拔尖的人，肯定要鑽營旁的路子。
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古代國子監也有特長生，比如有些監生算學出衆，之後可以免考去欽天監任職，若語言天賦出衆，也可以通過擔任助教從而去擔任琉球學館的官職，甚至還能去管理少數民族和海外地區的鴻胪寺，清閑又地位貴重。
最關鍵的是！還不用三更燈火硬着頭皮背書考科舉！
簡直羨煞旁人！
師傅随口一說，報名的人卻格外多，新來的師傅不得不擺手笑道：“你們的心思我懂了，先坐，我先授課。”第一節 課主要是啓蒙之用，師傅先大概念了幾句西域問候語，做出姿态讓少年和他做簡單的對話。
國子監的學生們平日并未接觸過任何外語，聽到這古怪的發音，自然愣在了座位上。
賀之漾坐在課室後排，眼看場子要涼，開口簡短的說了幾句西域道謝和問候，來應付這位初來乍到的師傅。
師傅看向課室後排操着流利西域話的少年，疑惑道：“你可知我所說的句子是何含義？”
他還未開課教導，即便有人在平日裏聽到過幾句西域話，按理也很難完整的複述。
“這是年節時的問候吉祥話。”賀之漾道：“類似于我們所說的年年如意。”
師傅擡眸，奇道：“你是如何得知？”
賀之漾道：“年節時恰好在西域人的攤位上買了花燈，偶爾和他們閑談了幾句。”
授課的博士師傅登時多看了賀之漾幾眼，他來上課前，和不少司業大概了解過國子監的情況，在他印象中，任安伯府的小公子文不成武不就，是個天生的惹禍精，只要不再他課堂上惹事兒，已經算是自己祖宗燒高香了。
可如今看來，這少年天賦極高，任憑誰聽幾句西域話，都是雲裏霧裏，他卻能準确的說出，發音标準，通曉其意，平心而論極為難得。
同窗也瞠目結舌，他們從小學慣了經史子集，都知道經史子集的套路和文意，平日裏看誰朗朗背誦，雖覺得厲害也不會打心眼裏欽佩，可親耳聽到賀之漾如念鬼畫符般把那串饒舌的句子說出來，都震驚地回頭去看。
剛才發音的是漾哥麽？還沒聽清，那串複雜的句子已經如春雷般從耳邊滾過，也太會說話了吧！
賀之漾已經移開眼神，心下好笑。
他沒搭理師傅的連連誇獎，也沒擡眼看同窗豔羨的目光，一副此事不值一提的模樣。
賀之漾越是如此，倒越讓這位新來的師傅和同窗們猜不透。
接下來，師傅上課時，不住熱心地提問賀之漾當堂的內容。
賀之漾只能站起身做答，西域話又神秘又難學，但賀之漾卻如有神助般聽一遍就能準确講出！且那些卷卷的音調被他的少年音說出後顯得清越動聽，甚至比這個師傅刻苦練習數月的都要吸引人！
一個時辰的課結束，師傅更是認定賀之漾是不可多見的外語人才，若是進了鴻胪寺，定能為朝廷在西域，琉球，交趾等附屬國事業上添磚加瓦！
賀之漾看着同窗從疑惑到驚嘆再到欽佩的眼神，暗自好笑。
他上輩子從五六歲開始學英文，卷翹舌音已流入血脈，說起來自然像是母語般輕松自然。
再加上他十幾歲就在國外輾轉生活，接觸不同國籍的人，粗粗算下來也會說三四個小語種，對新語言的領會當然比常人快很多。
經歷如此，也不是他天賦秉異。
只是同窗們都是初次接觸外語的少年，賀之漾才立刻取得了碾壓式的成就，讓人不住驚嘆！
這節課的師傅在課後專門找到賀之漾道：“之漾，琉球學館的助教員講試，你要參與麽？”
“不了吧師傅。”賀之漾直接搖頭，笑道：“我的成績還需要別人幫助呢，哪兒能助別人？”
“話不是這麽說。”這位新來的外語師傅認真道：“尺有所長，你別的課業成績如何先不必去理會，你認真去學外文，前程定然不可限量……”
賀之漾有幾分猶豫，他身在大鳴朝，雖說出身高門，但總不能心安理得當米蟲？
眼看十幾歲要加冠了，總要有一技傍身，才能立足于京城。
科舉……他上輩子在國外生活得久，那些必背古詩詞一首都沒背過，穿到大鳴朝一段時日，風土人情各方面都已融入得七七八八，但那又臭又長的詩文，他背下來還是腦殼疼。
和那些從小念書的同窗們一起拼四書五經，靠科舉出頭，幾乎是天方夜譚。
那若是能通過學習外文選拔去鴻胪寺，也是一條自立門庭的體面出路。
賀之漾想了想道：“師傅，我對西域，琉球等地的語言的确也有興趣，報名後大約何時能開始講試？講試通過就能去當助教，去鴻胪寺麽？”
那師傅登時來了興趣，眉飛色舞道：“講試大概分為三輪，一輪是你用外文寫一篇策論并當着衆人念誦——你不用怕，策論勉強過關即可，不會像科舉那般複雜，這一輪大概一個月後便開始選拔了，若能過關，第二輪便是和西域各地的人當場交流并評分，這到立夏再着手準備也不遲——最後是與番國學倌裏的同窗交流，這一輪其實也好說，只是走個樣子……”
念誦好說，大概類似于現代的演講比賽，至于第二輪第三輪應該也比科舉競争力小不少，賀之漾打定主意後，只聽師傅又道：“只是當了助教，也不一定能在國子監學成後去鴻胪寺，還是要看官職的空缺，不過以你的身世，只要有了助教的經歷，以後定然順遂。”
像賀之漾這等勳臣子弟，有家世做底子，只要有一處稍稍超于常人，便是青雲直上的巨大助力。
被師傅直白的一說，賀之漾倒挺不自在。
他跋扈嚣張，但并未仗着父兄的勢力，如今被直接點出可借助身世之力，再聯想自己低分進國子監的場景，賀之漾暗暗咋舌不愧是大鳴朝，平日裏不顯山漏水，但父親有爵位在身，重大時機上立刻和平民子弟泾渭分明了，而且絲毫不必遮掩推诿，仿佛身在權貴之家，這都是天生該他得到的好處。
