第4章 (1)
不經意間闖進她視線
對于必須要裝好學生的白子牧來說，黃逗逗堪比一顆埋在他身邊的定時炸彈，萬一哪天爆發，他鐵定是第一個被炸飛的。
為了不扣分、不請家長，白子牧自然而然地将大哥模式切換到小弟模式，平時做事都變得小心翼翼，唯恐被扣分，就連下課時說話的聲音都降低了幾個分貝。
自習課上，黃逗逗作為值班班長到講臺上坐班。
白子牧剛知道黃逗逗是紀律委員的時候，驚訝到一張嘴巴都要塞進雞蛋了，那麽不喜歡說話的一個人維持紀律，那不是鬧着玩嘛！
可是黃逗逗值班的那天，班裏比往常都要安靜。白子牧課間時好奇地問過李朗，誰知李朗故意賣關子，給白子牧留下一個懸念：“你以後就知道了。”
望了眼講臺上的黃逗逗，白子牧朝後扭了一下頭。
誰知李朗和王明梁兩人如臨大敵，朝着白子牧慌張擺手，表示拒絕白子牧想要聊天的意圖。
他并沒有想要說話，好嗎？白子牧輕嘆一聲，從抽屜裏摸出一片口香糖，頭微微彎下，塞進了嘴裏。
拿出下午要交的數學作業，白子牧看着密密麻麻的數字，腦殼開始蒙圈。
沒有按時完成作業要扣兩分。白子牧的腦海中立刻浮現班規，為了防止老師請家長，他現在一向以“三好學生”的标準要求自己。
正在數學的海洋裏遨游時，白子牧用餘光看見黃逗逗下了講臺，并且站在了自己的旁邊。
白子牧一擡頭就看見黃逗逗那雙審視的眼睛：“要拿東西嗎？”說着還主動請纓，“要我幫忙嗎？”
黃逗逗沒有說話，閉了一下眼睛。
經過這段時間對黃逗逗的觀察，閉上眼睛表示的是否定的意思，白子牧已經可以摸出黃逗逗的潛在含義。
白子牧的腦子急速地運轉着，坐直了幾分，難道是寫字坐姿不規範？這管得也太寬了吧？
可黃逗逗依舊是方才的狀态。
在黃逗逗無聲的注視下，白子牧的頭皮越來越發麻，他現在終于知道為什麽沒有人敢去挑釁黃逗逗，因為大家在黃逗逗空洞的眼睛的注視和冷暴力下根本無處可逃。
實在不知道自己何錯之有，白子牧望了黃逗逗一眼，湊近黃逗逗半分，商量道：“給點提示。”
黃逗逗惜字如金：“吐出來。”
全班人的嘴巴驚訝成“O”形，這還是他們第一次看見黃逗逗提示，以往只要有人犯錯誤，黃逗逗只會用空洞又麻木的眼神審視，如果那個人自己倒黴沒有意識到錯誤的話，就要面臨長達一節課的審視，這冷暴力可比扣分更加讓人難受。
口香糖？白子牧這才轉移了注意力，可在黃逗逗的眼神下，他完全不知道嘴裏嚼着的口香糖要怎麽處理。
因為黃逗逗的原因，現在所有的視線都集中到他的身上，白子牧心裏哀號，他要當着那麽多雙眼睛表演吐口香糖嗎？
盡管白子牧心裏有諸多不願意，但是害怕黃逗逗以不服從管教為理由上報老師，到時小題大做，請他姑姑來做客，就得不償失了。
在心裏掙紮了一下，白子牧抽出一張紙，快速地貼近自己的嘴巴，以迅雷不及掩耳之勢将口香糖轉移了陣地。
“你要不要檢查一下？”白子牧正欲朝着黃逗逗張開嘴巴的時候，黃逗逗一轉身就回了講臺。
這下，印象分怕是要降成負分。白子牧哀嘆一聲，以後的日子怕是一步比一步艱難。
晚自習放學之後，班裏的人陸陸續續都走得差不多了，黃逗逗也已經收拾好書包，眼睛時不時地朝着教室的門口張望。
不一會兒，一個高大的身影就停在了教室門口，肥大的校服穿在他的身上倒是意外的好看，他的視線搜羅到教室的一角，朝着黃逗逗招了招手。
黃逗逗拿起書包就朝着那人走去，就像是到了安全領域一般，整個人都放松了不少，表情也莫名地柔和了幾分。
“等很久了嗎？”黃墨白笑了笑，自然地将手遞到黃逗逗的面前。
黃逗逗将書包遞到黃墨白的手裏，搖了搖頭：“沒有。”
夜晚的世界靜了許多，路燈的燈光打在兩人的身上，平添了一種溫馨的氛圍。
“馬上要到周末了。”黃墨白垂眸望着那抹小身影，眼神又柔軟了不少，“周末有什麽安排嗎？”
黃墨白是黃逗逗的堂哥，因為大家都是獨生子女，更是将黃逗逗當成親妹妹寵着，凡是遇到黃逗逗的事情，其他所有的事情都要靠邊站。
黃逗逗搖了搖腦袋：“沒有。”
“那我帶你去游樂園玩。”黃墨白接道，“老是窩在家裏不太好，要多出去轉轉。”
黃墨白正處于高三時期，任何事情都應以學習為重，原本應該住校，可為了多陪陪黃逗逗，依舊學校、家裏來回跑。
“等你高考完。”黃逗逗望着黃墨白，聲音很小但也很堅定，“我們再去。”
“你還不相信我的實力嗎？你哥哥啥時候怕過考試。”黃墨白輕敲了一下黃逗逗的頭頂，“你什麽時候想去我們就去。”
“高考之後。”黃逗逗的聲音很幹脆。
聽見黃逗逗毫不猶豫地拒絕，黃墨白輕嘆一口氣，繼而又無奈道：“你啊。”
黃逗逗很喜歡和黃墨白在一起，所以步伐放得很慢，可路程就這麽遠，已經走到了門口。
“到家了。”黃逗逗接過書包，“那我們明天晚上再見。”
聽見黃逗逗的話，黃墨白有了幾分委屈：“我早上不想起那麽早，可以和你一起走的。”
高三已經進入了備戰模式，早自習都很自覺地提前了半個小時，黃墨白怎麽忍心讓黃逗逗跟着早起，還是按照原本的時間進班。
可黃逗逗不想耽誤黃墨白學習，早在一個月前就拒絕了早上和黃墨白一起去學校，以至于到現在黃墨白還試圖說服黃逗逗。
“還有一年，堅持一下。”黃逗逗向來意志堅定，看見黃墨白的樣子也只心軟了一秒鐘。
知道黃逗逗不會輕易改變主意，黃墨白也只好妥協：“聽你的。”
黃逗逗才又揚起嘴角。
兩人的家就在同一層的對面，知道黃墨白要看着自己回家，黃逗逗打開門，又朝着黃墨白揮了揮小手：“晚安。”
“晚安。”
剛關上門，兩道視線就已經集中到她的身上。
黃逗逗早就習以為常，不慌不忙地換好拖鞋，目不斜視地就朝着自己的卧室走去。
“逗逗，”黃母從沙發上站了起來，卻沒有靠近黃逗逗，站在原地柔聲地說，“這個周六，我們去看看趙阿姨好嗎？”
從小的時候開始，黃逗逗都要定期去看趙阿姨，年幼的時候她只當趙阿姨是位溫柔的長輩，可現在她對趙阿姨有了更加清晰的定義。
趙阿姨是位心理醫生，而她只是趙阿姨的衆多病人中的一個。
黃逗逗沒有點頭也沒有搖頭，徑直走向卧室。
黃母癱坐在沙發上，看着那扇已經關上的門，內心痛苦不已。
黃父拍了拍黃母的肩膀，安慰道：“不要難過，你看逗逗也并沒有拒絕我們。”
卧室裏，黃逗逗将書包放在一旁，望着桌子上未完成的水彩畫，拿出水彩筆，便開始繼續畫。
黃逗逗的世界除了必須要做的事情，其他的時間她都消耗在水彩上，即使到了學習壓力最大的高中，她也沒放棄這個習慣。
時間一秒一秒地過去，水彩畫已經顯現出它最終的樣子。
黃昏城市的一角躍然紙上，低矮的樓房在夕陽下顯得更加敗落，整個畫面有一種莫名的頹廢感。
黃逗逗看着已經完成的畫，神情淡淡的，看不出什麽情緒。
為了消磨周末的時間，黃逗逗報了一個輔導班，教她的老師是一位姓蘇的女老師，那時她交作業上去的時候，蘇老師說她的畫風不符合她的年齡。
也是，像她這個年紀的人應該更喜歡明媚的色彩，其他同學更喜歡用靓麗的色彩去填充自己的畫，而她的畫色彩較暗，在一堆明麗的畫中總是顯得格格不入。
第一節 美術課，蘇老師就說繪畫是表達人潛意識的直接工具。
黃逗逗的神思恍惚了一下，看着充滿悲情基調的水彩畫，也許她的世界就和這幅畫是一樣的吧。
橙黃色的色彩是房間的主調，房間的角落有散落的玩偶，正中央有兩張沙發和一張桌子。
黃逗逗坐在沙發上，看着對面的趙醫生，又移開了視線。
“逗逗，你有多久沒看見趙阿姨了？”趙醫生溫和地望着黃逗逗，像是哄孩子般輕柔。
黃逗逗将視線移到一旁，手指在衣角纏繞着，沒什麽情緒地回答道：“很久了。”
即使被黃逗逗這樣敷衍對待，趙醫生也沒有任何情緒起伏，朝着黃逗逗又靠近半分：“那，逗逗有沒有開心的事要和阿姨分享呢？”
這下黃逗逗終于有了反應，随着趙醫生的靠近，眉頭輕輕地皺了起來，嘴裏輕輕吐出兩個字：“沒有。”
趙醫生時刻觀察着黃逗逗細微的表情變化，停止了靠近的動作，主動說起話來：“阿姨可是遇見了一件非常開心的事情……”
無論趙醫生說了什麽，黃逗逗始終都沒有繼續聊下去的想法，甚至眼神看起來都有幾分空洞，已經完全沉浸在自己的世界裏了。
這樣的場景從黃逗逗很小的時候就開始了，那時她是在心理咨詢室，後來變成趙醫生的家裏。
黃逗逗完全沒有刻意忽視趙醫生的話，所有的話一字不漏地從她的耳朵經過，但也只是經過一下，她對所有的言語沒有任何想法。
時間已經過了一個小時，趙醫生望着還沉浸在自己世界的黃逗逗，聲音依舊是方才的柔和：“阿姨要出去喝點兒水，逗逗在這裏待一會兒，好嗎？”
黃逗逗輕點了下頭：“好。”
趙醫生才起身走了出去。
“趙醫生。”在客廳等待已久的黃父黃母一看見趙醫生出來就馬上圍了上去。
黃母有半分緊張：“怎麽樣？”
趙醫生搖了搖頭，她已經做了黃逗逗十年的醫生，可是黃逗逗和十年前相比并沒有任何變化。
黃母眼神一暗，剛燃起的希望全部破滅。
自從那件事之後，黃逗逗就基本上封閉了自己，以往活潑開朗的女孩性情開始內斂，黃母剛開始只覺得需要給黃逗逗時間，可直到班主任反映黃逗逗在學校的情況，她才開始驚慌失措。
“不要太過擔心。”趙醫生安慰道，“逗逗的情況并不是傳統的心理疾病，根據日常的情況來看她完全是健康的，也許她只是不想說話，我們再等等好了。”
黃母的一顆心都要揪了起來：“都怪我……”
“不怪你。”黃父連忙攬着黃母的肩膀，雖然那件事已經過去了十年，但是它帶來的傷害并沒有減退半分，時刻都在觸碰着他們的心。
趙醫生看見這樣的場景也是無奈，作為一名出色的兒童心理醫生，在職期間她也曾幫助無數兒童回歸正常，卻始終對黃逗逗的情況無可奈何，這份無力感也時常讓她煎熬。
“趙醫生，”黃母眼睛裏已經蓄滿了淚水，“我們家逗逗……”
黃母哽咽的話語已經因為情緒的失控而停止，趙醫生知道黃母的意思，将手附在黃母的手上，柔聲道：“我們再等等。”
“你們在家好好玩。”蘇母看了眼客廳裏的兩兄弟，朝着兩人揮揮手，“我出去工作了。”
蘇母是一個輔導班的美術老師，周末要上一整天的課。
“好的。”看着只到自己腰部高度的蘇木卿，白子牧瞬間責任感爆棚，站起身朝着蘇母擺擺手，“路上小心。”
大門剛一被關上，白子牧和蘇木卿對視一眼，很有默契地擊了一掌：“耶！”
在姑姑家，白子牧得到了前所未有的尊重，再也沒有人拿暴力威脅自己，但畢竟是自己的長輩，姑姑在時他就覺得拘束。
蘇木卿跳到沙發上，伸出食指，大聲呼喊道：“世界是我們的了。”
白子牧看着幼小的蘇木卿，在心裏糾正道：“不，世界是我的了。”
兩人溜進白子牧的卧室，白子牧自然不好當着蘇木卿的面打游戲，兩人的年齡差太大，他總不好當着蘇木卿的面玩暴力游戲，但是蘇木卿的年齡只适合玩《消消樂》，白子牧作為一個即将成年的成熟男孩子，他對《消消樂》這樣低幼的游戲可是相當抵觸的。
“你想玩什麽？”白子牧實在沒想到兩人的共同興趣，頭上頂着哥哥的偉大光環，他自然要遷就蘇木卿。
蘇木卿轉了一下眼珠，立刻奔向自己的卧室，只留下匆匆一句：“你等我一下。”
十分鐘之後，白子牧蒙圈地看着一盒子的彩色紙張：“我們這是幹什麽？”
“手工作業。”蘇木卿倒是一臉興致勃勃，“我要給跳跳疊小心心。”
雖然預感不是什麽好事情，但是白子牧仍然皺着眉頭問出了聲：“跳跳？”
“我同桌，”蘇木卿的臉上紅了幾分，低着腦袋道，“餘跳跳。”
他就說沒什麽好事吧。
白子牧恨不得跑到小學裏宣傳不準早戀的條規，預防早戀更要從娃娃抓起！
“這樣。”蘇木卿一步一步地教白子牧，跟着白子牧的速度，“然後這樣。”
白子牧完全沒有巧手的潛質，眼睛專注地望着蘇木卿，盡力地跟上蘇木卿的動作，可是手卻毫無章法。
一顆鮮紅的小心心已經在蘇木卿的手裏成型，而躺在白子牧手裏的卻是一個失敗品，一顆心雖有棱有角，卻完全沒有心的形狀。
“不要急，”蘇木卿并沒有放棄白子牧這個學生，又将一張紙放在他的手中，“慢慢來。”
看着蘇木卿熟練的手法，白子牧只感覺到頭皮發麻，但是又不好說放棄。
曾經有一個機會擺在他的面前，他沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫及，人生最痛苦的事莫過于此。白子牧在心裏默念着，如果上天再給他一次機會，他一定會對蘇木卿說：“我們玩《消消樂》吧！”
白子牧完成了五個失敗作品之後，終于絕望了，起身朝着一旁的窗戶走去：“我去放松下。”
拉開厚重的窗簾，白子牧就看見遠處的風景，以前周末都是呼朋喚友，可現在背井離鄉的他，只能窩在這裏折紙。
蘇木卿也走到白子牧的身邊，趴在窗戶上，商量着：“你要放松多久？”
“一會兒。”白子牧摸了摸蘇木卿的腦袋，朝着樓下一望，捕捉到一抹快要轉身的身影。
小不點？
為了拉近自己和那抹身影的距離，白子牧整張臉已經貼在了窗戶上，恨不得拿出放大鏡将那抹身影放大數倍。
蘇木卿也注意到白子牧的異常，順着白子牧的視線望去，下一秒驚喜出聲：“逗逗？”
這下輪到白子牧奇怪了，他望着蘇木卿疑惑道：“你說什麽？”
“逗逗。”蘇木卿的小手指向那抹身影，“你是在看逗逗嗎？”
“是。”白子牧回答道，馬上又覺得重點不是在這裏，“你認識她？不對，你怎麽知道是她？”
“逗逗是我媽媽班裏的一個學生啊。”蘇木卿坦誠道，“我見過逗逗穿這件衣服。”
周末的時候家裏沒人照看蘇木卿，蘇母時常帶着蘇木卿去輔導班，也好看着蘇木卿，蘇母班上的學生蘇木卿都能認出一二。
白子牧眼睛一亮，拍了拍蘇木卿的肩膀，贊賞道：“觀察力不錯嘛。”
“那當然。”蘇木卿一點兒也不謙虛，瞬間就應了下來，又道，“再說逗逗可是我媽媽班裏最好看的女生。”說完，他又話鋒一轉，“不過在我心裏，最好看的女孩子永遠是跳跳。”
白子牧瞬間對蘇木卿佩服得五體投地，在餘下的時光裏，他一定要将蘇木卿引上正途。
不過，現在更重要的是他終于找到事情做了。
“我們也去輔導班吧。”白子牧轉念一想，開始慫恿蘇木卿，他才不要做手工。
蘇木卿顯然有幾分猶豫，望着彩紙：“可是我想……”
“不，你不想。”白子牧握着蘇木卿的肩膀，給蘇木卿洗腦一般，“晚上我們再來做手工。”
大抵是被白子牧的喜悅影響，蘇木卿理智的天平朝着白子牧想要的方向傾斜，不情願地點點頭：“好吧。”
“是這間嗎？”白子牧将耳朵貼着牆，可牆壁隔音效果太好，他完全聽不見任何聲音。
蘇木卿肯定地點點頭：“是，我來過很多次。”
白子牧依舊沒有放棄，恨不得整個腦袋鑽進牆壁裏：“你之前來的時候坐在哪裏？”
“最後一排的角落。”蘇木卿回答道。為了防止他影響上課，蘇母也給他準備了一塊畫板，讓他消遣，但是他顯然沒有繪畫天賦，一張紙被塗得亂七八糟不說，就連臉也無法幸免，把自己弄成一只大花貓。
白子牧點點頭，朝着蘇木卿伸出一只手，示意和蘇木卿一起行動。
看着面前的一雙手，蘇木卿搖搖頭，将雙手背在後面：“不和你手拉手。”
白子牧嘴角抽了抽，他也在心裏準備了好久和男生手拉手這件事，雖然這個人是他的小表弟，但是居然被他這樣回絕了。
“我的手只和跳跳拉。”蘇木卿一本正經地說道。自從學前班和餘跳跳手拉手之後，他從來沒有和任何人拉過手，他要為了餘跳跳“守身如玉”。
白子牧也沒有掙紮，朝前走了一步：“那你跟着我。”
兩人一起走到後門，白子牧讓出一條道，示意蘇木卿開路。
蘇木卿愉快地答應了。
“咔！”
門發出被打開的聲音，只見蘇木卿拉開一條縫，小小的腦袋就探進了教室。
因為方才的聲響，很多人的注意力已經集中到了門後，看見蘇木卿的臉，很多女生的表情管理系統已經徹底失控。
蘇木卿作為一名軟萌的小正太，在這個班裏一直很吃香，下課的時候總有很多女生跑來捏他的臉，和他套近乎，但是他最喜歡的卻是從來沒有搭理過自己的黃逗逗。
蘇母看見蘇木卿時有一瞬間的錯愕，下一秒卻又了然，因為她又看到了白子牧。
兩人在所有人的注視下，蹑手蹑腳地走到教室一角的位置。
如果方才是被蘇木卿吸引住了，那麽現在女生們的視線都落在了白子牧的身上。
望着已經出神的女生，蘇母有幾分無奈，敲了敲黑板：“同學們，要看黑板了。”
白子牧剛坐定，就發現坐在第一排最靠牆的黃逗逗，她還和以往一樣沉浸在自己的世界裏，完全沒有分給自己一點注意力。
以往蘇木卿都是看着畫板發呆，可是現在白子牧在自己身邊，他自然要說些悄悄話。
“逗逗。”蘇木卿指向黃逗逗，沖白子牧邀功，“我說得沒錯吧。”
白子牧将手放在嘴邊，示意蘇木卿小點聲音：“我看見了。”
但是蘇木卿的疑問顯然不止這一處，仰着小臉詢問道：“你怎麽認識逗逗？”
“學校。”白子牧想了想，眼珠一轉，又添了一句，“她是我同桌。”
果然，蘇木卿眼神一亮：“那你喜歡逗逗嗎？”
白子牧老臉一紅，心裏默念了三遍童言無忌，才慢慢回答道：“小孩子還是思想純潔點比較好。”
在蘇母的眼神示意下，兩人的互動被迫終止，蘇木卿縮了縮腦袋，終于安靜了。
白子牧顯然是帶着好奇心來的，現在黃逗逗手裏有他的致命把柄，他也想找出黃逗逗的命門，以後犯了錯誤也有了籌碼，他早就過夠了這樣膽戰心驚的日子。
黃逗逗的狀态和在學校時的狀态相差不大，即使老師在講臺上講課，她仍然低着頭幹着自己的事情。
其實又有點不一樣。
在白子牧這個角度正好能看見黃逗逗的側臉，即使在學校黃逗逗也會低着頭看書，可那似乎是公事公辦，現在的黃逗逗眼睛裏全是認真。
在白子牧觀察的期間，另一個身影走進了他的視線。
黃逗逗旁邊的男生對黃逗逗不知道說了些什麽，黃逗逗點點頭，遞給了男生一支筆。
那當然不僅僅只是一支筆，它更像一把鋒利的刀刃，狠狠地刺向白子牧的心，原來黃逗逗竟然還有樂于助人的屬性，他可從來沒有得到過這樣的待遇。
“接下來的時間是自由時間。”蘇母慢慢走下講臺，望着所有人道，“同學們可以按照我方才教給你們的技巧畫一些自己喜歡的東西。”
蘇母話音剛落，教室裏便響起畫冊的翻動聲。
走到最後一排，蘇母望着兩個人，小聲問道：“你們怎麽來了？”
“是表哥……”
“是小木覺得房間有些悶。”白子牧搶先道，“我帶着他出來轉轉，不小心就跑到了這裏。”
白子牧的聲音在教室裏還是有幾分突兀，黃逗逗的筆尖頓了頓，她好像聽見了一直圍繞在她耳邊的白子牧的聲音。
這裏不是學校。黃逗逗想了想，抛去心裏即将成形的雜念，将所有的注意力再次集中到畫板上。
白子牧和蘇木卿并沒有影響教室紀律，蘇母也就随他們去了。
大約過了半個小時，速度快的同學已經完成了一半，而蘇木卿也成功将一張畫紙塗滿了顏色，白子牧的眼神還停留在黃逗逗的身上，只是時不時朝着旁邊的男生偏移，等着男生圖謀不軌時上前制伏。
怎麽說，黃逗逗也是他白子牧的同桌，哪裏容得了別人将“爪子”伸過來？
“休息一下。”蘇母指導完最後一個有疑問的同學，站起身拍了兩下手，示意同學們可以休息了。
一下課，三三兩兩的女生就圍在一起，眼神時不時地朝着教室後面瞟去，紛紛猜測着白子牧的身份，這樣的帥哥可實在是稀缺。
白子牧看着一旁玩性大發的蘇木卿，敲了下他的腦袋，蠱惑道：“怎麽不去找小不……”話剛到嘴邊，他就換了種說法，“逗逗小姐姐玩？”
蘇木卿擡起頭，右臉頰已經成功地被顏料侵占，他望了黃逗逗一眼，又将視線移到白子牧的身上：“逗逗小姐姐只和自己玩。”
白子牧啞然，想不到就連蘇木卿也察覺到了黃逗逗的沉悶性格。
“你去了她就和你玩了。”都說小孩子是一件利器，被拒絕無數次的白子牧顯然把所有的希望都寄托在蘇木卿身上，這會兒不留餘地地慫恿蘇木卿。
蘇木卿還是小孩子心性，一聽白子牧的話，眼睛都亮了：“真的嗎？”
“當然。”白子牧眉頭一挑，看來有戲。
蘇木卿被白子牧慫恿兩下，就蠢蠢欲動，他出聲道：“表哥，我也是在幫你哦。”
白子牧太陽穴跳了兩下，只得應道：“表哥謝謝你哦！”
“逗逗小姐姐。”
一道童聲從身後傳來，黃逗逗神思一恍惚，罕見地扭過了頭。
只見一個長得白白胖胖的小男孩朝着自己燦爛地笑着，臉頰上的顏料更添了幾分俏皮的味道。
還不等黃逗逗反應，另一張大臉占據了她半個視線。
白子牧彎着腰，和蘇木卿維持着相同的高度，學着蘇木卿的樣子，給黃逗逗打了聲招呼：“小不點。”
遇見白子牧之前，黃逗逗大多時候都是面無表情，可遇見白子牧之後，她的臉上便時不時地閃現微表情。
“原來那道聲音不是幻聽。”她想。
蘇木卿雖然是個小朋友，但是對情緒的感知能力并不差，一看黃逗逗的表情不怎麽好看，瞬間就躲到白子牧的身後，馬上将白子牧出賣了：“我表哥找你。”
黃逗逗望着白子牧，此時的心情并不怎麽美麗。
周圍人的視線早就集中到這兩人的身上，看着白子牧和黃逗逗說話。
“你周末也來上輔導班？”白子牧只得随機應變，還朝着黃逗逗眨巴了一下眼睛。
黃逗逗沒有猶豫地轉了身，将自己美麗的背影留給他。
白子牧早就習慣了她的冷淡，摸了摸鼻子站直身體，眼神狀似無意間落到旁邊男生的身上，正好和男生對視上，他聳了一下肩膀：“白子牧。”
雖然不知道白子牧是何用意，但男生還是很有禮貌地自報姓名：“韓子軒。”
沒準韓子軒是一個突破口，白子牧心思一沉，還想和韓子軒近距離接觸的時候，眼睛一瞄卻看見姑姑已經推開門進來了。
“拜。”白子牧情急之下抓住蘇木卿的手，轉身朝着最後一排逃之夭夭。
蘇木卿也很識相，雖然滿臉嫌棄，卻沒有甩開表哥的手。
“姑姑，”趁着蘇母看電視的空隙，白子牧坐到蘇母的旁邊，“你教黃逗逗多少時間了？”
“逗逗？”蘇母的尾音上揚，回憶着，“她十歲左右就來上課，已經五六年了。”她饒有興味地望着白子牧，“你認識她呀？”
“同學。”
白子牧話音剛落，旁聽的蘇木卿就大聲糾正道：“是同桌。”
白子牧清咳一聲：“都一樣。”
“才不一樣。”蘇木卿态度激烈了幾分，“同桌關系可是學校裏最親密的關系。”
白子牧也不和蘇木卿争辯，點了點頭，跳過這個話題：“姑姑，你覺得黃逗逗怎麽樣？”
“畫畫方面很有天賦。”蘇母眼裏全是欣賞，剛開始黃逗逗交作業時，她就被她的作品驚豔到，“她的畫有着超越年齡的美感。”
“這麽厲害？”白子牧驚訝了幾分，顯然不知道黃逗逗還隐藏着這個技能。
“其實我能教給她的已經不多了。”對于黃逗逗還來輔導班這件事，蘇母也有幾分疑惑，“輔導班報名的時候，我曾告訴過她的父母，不過黃逗逗好像很喜歡上課的氛圍，所以周末的時候基本都會來。”
“這樣啊。”白子牧點了幾下頭，終于将自己最想問的說了出來，“在輔導班，黃逗逗和誰是好朋友啊？”
蘇母饒有興味地盯着白子牧：“怎麽，探聽你同桌的情報？”
“她不怎麽說話。”白子牧說得半真半假，努力營造一種關心同桌的形象，“所以來了解了解她的情況。”
蘇母也沒再為難白子牧，順着他的話接道：“她确實不喜歡說話，和班裏的同學幾乎沒什麽來往。”她想了一下，接着說，“和韓子軒還能說上幾句話。”
重點來了，白子牧假裝疑惑：“韓子軒？”
“他們是一起報的名。”蘇母有幾分哭笑不得，“韓子軒不怎麽喜歡畫畫，但是每年倒是很積極地報名。”
白子牧眉毛一挑，為自己的第六感豎起大拇指。
從這裏層層深入，他馬上就有可以和黃逗逗抗衡的籌碼了，終于不用再裝小弟了！
“小不點，”白子牧叫得很順嘴，大哥的氣勢說來就來，手朝着黃逗逗眼前一攤，“數學作業借我看看。”
大抵是白子牧太過于嚣張，黃逗逗望着白子牧，像是不确定方才發生的事情是真實的。
有了保命金牌，白子牧一點兒也不?，拿出從前的氣勢，就差把腿跷到桌子上了。
“昨天的數學作業，借我抄抄。”
後面兩雙大眼睛望着白子牧，似乎看到了不可思議的事情——白子牧一向避黃逗逗還來不及，今天這是吃錯什麽藥了，竟然主動找碴兒？
黃逗逗沒有說話，默默從抽屜裏拿出“功德簿”。
“你幹什麽？”白子牧眼睛瞪圓，捏住“功德簿”的一角，剛剛的氣勢全然消失。
“盜竊他人成果扣兩分。”黃逗逗一本正經道。
“韓子軒，”白子牧湊上去，小聲提醒着黃逗逗，“你不希望別人知道吧？”
非常時刻只能用非常手段，雖然他也覺得威脅一個女生實在有失風度，可風度在被扣分請家長這件事面前簡直不值一提。
黃逗逗沒有任何心虛的樣子，思考了幾秒，拿起課桌上的水筆，絲毫沒有改變的意思。
白子牧徹底慌了，按住本子的一角，開始耍賴皮：“我這不是還沒抄嗎？”
黃逗逗的理解力也是非同一般，從抽屜裏拿出作業本，放到白子牧的面前。
這明晃晃的就是對他智商的歧視！
“嘿嘿……”白子牧敢怒不敢言，将作業本推到黃逗逗的書桌上，他敢保證只要他把作業本打開，他那兩分就沒了，“小姐姐，你這是幹什麽？”
看着白子牧“改邪歸正”，黃逗逗合上本子，輕飄飄地吐出一句：“下不為例。”
“一定一定。”白子牧答應得飛快。
這一仗打得太失敗了，太不值了！
“受小人一拜！”
李朗和王明梁朝着白子牧鞠了一躬，白子牧可是第一個敢挑釁黃逗逗的人，雖然結局很慘烈，但是勇氣可嘉。
“去去去。”白子牧揮了兩下手，煩躁地揉了下頭發。
“誰給你的勇氣去抄黃逗逗的作業？”李朗現在還心有餘悸，他實在想不到白子牧會在太歲頭上動土，“梁靜茹嗎？”
王明梁搖了兩下腦袋，補充道：“梁靜茹怕是也給不起。”
白子牧白了兩人一眼，費心搜集的情報居然一點兒用處都沒有：“我姑姑是黃
