第6章 全新解題思路

今天的許翊照例翹課，祁洛知道現在的自己攔不住他，就沒白費功夫。

直到下午最後一節班會課，祁洛也沒看見許翊人影，只剩下一個孤零零的書包和滿桌教輔跟他作伴。

倒是前座的趙思源欲言又止地轉過頭來，又轉回去。

“什麽事？”祁洛看他來回來去轉得跟個雷達似的，替他覺得麻煩，主動問道。

趙思源扭扭捏捏地拿出數學練習冊，指着一道題，“神，如果您恰巧有閑暇又剛好有這個雅興的話……”

“在AO之間連條輔助線，然後先算底面積試試。”祁洛掃了一眼上面那個蜂窩煤一樣的立體圖形，給出提示。

趙思源飛快轉過身去，吭哧吭哧寫了一會兒，又飛快地轉回身來，對祁洛做了一個拜倒的動作，然後轉過去寫題了。

一直到下午放學，許翊都沒回來。

因為是周五，教室裏走讀的同學幾乎在下課鈴響起的一瞬間就走完了，住宿生周末不回家的也紛紛去了食堂，韓嘉裕和張澤叫祁洛一塊兒去吃飯，祁洛沉迷刷競賽題，沒去。

趙思源周末要回家，他做事一向慢吞吞的，所以還在收拾東西。

等到趙思源把書本整理好，轉過身來往包裏放時，看到祁洛還端坐在那，他吓了一跳：“神，你怎麽還沒走？”

“做題呢。”祁洛轉了轉筆，寫下最後一問的最後一個計算式，順口問道，“哎，你知道我同桌去哪兒了嗎？”

“這誰知道啊。”趙思源說，“外面傳的可離譜了，說他是去參加黑/幫集會的都有。”

祁洛笑出了聲，這個猜測确實過于離奇，趙思源也跟着笑起來。

笑過以後，趙思源不解道：“神，你怎麽對許翊這麽感興趣啊。他有什麽好……”

趙思源話還沒說完，教室門突然打開。

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趙思源回頭，祁洛擡眼，許翊就在兩人的注視之下走了進來。

許翊校服領口敞着，裏頭依舊是白T，長袖挽到手肘，露出小臂清瘦結實的線條，黑白拼色的校服略為寬松，襯得他身高腿長。

斜打的陽光穿過窗，照在許翊身邊的課桌上，也打亮他身後的半邊黑板，整個場面如同一幅完美的青春校園剪貼畫。

祁洛在心裏給自己同桌的盛世美顏豎起拇指，與此同時，坐在一旁的趙思源要裂開了。

一個星期許翊都未必會回教室收拾書包一次，半個月趙思源都未必會鼓起勇氣談論許翊一次，但偏偏就是在他提到許翊的時候，許翊進了班。

還好趙思源沒說什麽壞話，要不他覺得自己會被許翊活拆在這兒。

趙思源磕磕巴巴補了句“……好極了”，許翊沒搭理他，趙思源劫後餘生一般，背起書包一溜煙跑路。

祁洛倒是完全沒有受到許翊身邊冰冷氣場的影響，畢竟在他看來這階段的許翊就是個傲嬌精，他燦爛沖許翊道：“同桌，下午好。”

“好。”許翊坐下之後就在玩手機，有一搭沒一搭地收着東西，順口應了一聲。

“你上午去哪兒了？”祁洛搭讪。

問的時候祁洛沒抱什麽希望，因為原書裏到最後都沒交代過許翊逃學到底去哪兒了，也就是說許翊把這件事當做一個秘密。

果不其然，許翊沒回話。

遇到難題要從不同角度試着解答，在某一個角度碰釘子很正常。

祁洛不以為意，繼續道：“今天一共有四個小姑娘幫你記了作業，我覺得看在人家的誠意上，你周末可以寫一點試試，如果有不會的，我就在你對面寝室，可以随時來問我，包教包會。”

許翊按在屏幕上的手指僵了僵，同桌的勸學總是來得這麽突然，以前老師連軸勸的時候，他總能想起父親和後媽那醜惡的嘴臉，從而在進辦公室前就做好心理建設，等到老師一張嘴，直接轉身就能走。

但同桌這勸學技能開得毫無前搖，導致他連情緒都沒醞釀好，要走都覺得罪惡。

誰能丢下天使般的小狗勾呢。

祁洛看許翊還是一副不想接話的樣子，知道這條路也走不通，作為思維活躍的學霸，他立刻又換了一個切入角度。

“哎，你在玩什麽？”祁洛問。

這總算是一個人類能接上的話題了，許翊給祁洛看了眼自己手機屏幕：“打游戲。”

祁洛一眼看見屏幕上大大的“爐石傳說”四個字。

他問：“好玩嗎？”

“還行。”許翊說，“打發時間。”

“我能看你玩一把嗎？”祁洛問。

很少有人向許翊提這種請求，因為身邊的人絕大部分怕他，不怕他的也不喜歡他。

許翊說：“行。你看得懂嗎？”

要說別的游戲，祁洛可能确實不行。

上輩子的他沒有那個精力，這輩子的原主“祁落”，則好像真是那種寡淡到沒有任何興趣的書呆子，記憶裏沒有任何和娛樂有關的畫面。

但要說到《爐石傳說》，那可就不一樣了。

《爐石傳說》是個回合制卡牌游戲，上輩子祁洛聽說這個游戲考驗邏輯能力和計算能力，就下了一個解悶。

玩了三天，祁洛打上了最高段位。一周後他報名參加了黃金聯賽，和一群職業選手還有主播角逐，拿了那屆比賽的四強，之後受邀參加全球大師巡回賽，因為身體原因沒去成。

現在許翊開着《爐石傳說》問他，“你看得懂麽”。

祁洛思考了下，決定扮豬吃虎：“我可以看看試試。”

爐石傳說比傳統的手機游戲确實燒腦一點，基本玩法就是用自己手裏的牌組打光對方玩家的血。

祁洛以高端玩家的眼光看了幾盤，不得不說，許翊的操作實在是辣眼睛。

許翊玩的牌組叫冰法，這套牌組特點是靠各種法術茍命，最後一套把對面帶走，要的就是絲血反殺的爽感。

正因為這樣，冰法對控制血量和計算對面傷害都有很高要求，操作難度比較高。

這麽一套很吃操作的牌，許翊打的就只有随心所欲四個字可以形容，有牌他不算，就是玩兒，戰績自然慘不忍睹。

最後，祁洛實在看不下去了，問道：“我來打一盤行嗎？”

一般“學神=游戲渣”這個等式是可以成立的，所以祁洛的要求讓許翊一愣。

“你會玩嗎？”許翊問，學神看着可不像打游戲的樣子。

“可以試試。”祁洛說。

許翊把手機遞給祁洛，想了想又說，“我給你換套牌組吧，冰法有點吃操作。”

祁洛愣了愣：“你剛才有操作嗎？”

許翊看着新同桌用最無辜的表情說出最狠的話，突然隐約明白了為什麽這幾天他前桌頻繁露出痛苦的表情。

他把手機硬塞到祁洛手裏，決心一會兒連跪之後嘲諷他。

沒想到第一盤，十三回合之後，祁洛一套連招，把對面滿血秒了。

“這樣打就好了啊。”祁洛說。

許翊不服：“你是這盤牌好。”

“喔。”祁洛又開了一盤，八回合，對面又被秒了。

“很難嗎？”祁洛無辜地眨眨眼睛。

許翊：“……”

“你再打一盤。”許翊垂死掙紮。

祁洛面帶微笑又開了一盤，十一回合，毫無懸念的斬殺。

許翊服了。

“想學嗎？這套牌有套路的。”祁洛笑了笑，側眸看了許翊一眼，“想學的話把作業寫了。”

許翊覺得自己掉坑裏了。

關鍵這坑還是自己挖的，他怪不了誰。

雖然有人教玩冰法的誘惑确實很大，但是許翊不寫作業的堅持最後還是占了上風，畢竟他還記得自己親爹怒吼的那句“你他媽有種就這輩子都別學”。

許翊說：“不寫。”

“真不寫啊？”祁洛問。

“不寫。”許翊斬釘截鐵。

冰法再好玩也不寫，同桌再可愛也不寫。這是他對家裏的最後一點抗争。

“好吧。”祁洛嘆了口氣，“來，勉為其難教你兩手。”

許翊愣了愣，差點以為自己聽錯了，但祁洛已經開始道：“冰法是一套otk卡組，也就是一回合滿血斬殺對手，這種卡組要牢記三個要點，第一，茍……”

——

會議室裏，高二年級組老師正在按照教學小組開周例會，9、10兩個快班共用一組任課老師，老師們湊在一起，交流開學第一周的經驗和學生個人情況分析。

“王穎老師，你們班新轉來那個祁洛很不錯。”物理李明說，“那天上課我當堂問了一道B+難度的題，他一眼就做出來了，雖然可能提前學習過相關知識，但看得出掌握度很優秀。”

八中內部有一套評判題目難度的标準，試卷和題目都有分級，根據分數期望和實際表現，老師可以判斷學生對知識的掌握情況。

像B+難度的單題，随堂做的話，期望得分率是65%。

“祁洛确實很優秀。”提到祁洛，王穎得意地說，“今天數學随堂小測，卷子是A類難度，A級試卷你們知道的，期望平均分是70%，我判了他那份卷子，99分，丢的一分是筆誤把符號寫錯了。”

“祁洛知識儲備的确比較強，但到底有沒有本事還要看學習能力。高一尖子，高二高□□步的學生太多了，王老師還要多敲打。”

說話的是呂英才，9、10兩班的化學老師，也是9班班主任。

9、10兩班作為全年級僅有的快班，一直有些微的競争。原本學期開始前，看到祁洛的成績單，呂英才想把他要到9班。但教務處為了平衡一下10班被許翊拉下去的平均分，把祁落分到了10班，呂英才氣得不輕。

“祁洛現在的表現足夠優秀，我相信他後面兩年也會很拔尖，呂老師可能對他還沒有足夠了解。”王穎不高興呂英才陰陽怪氣她的學生，反駁道。

呂英才呵呵一笑：“王老師還是太年輕了，沉不住氣。”

眼看兩個班主任之間氣氛不太對，老唐立刻打圓場：“呂老師，你這話就偏頗了，年輕教師怎麽了，年輕教師才有活力，要一個個都跟我老頭子似的，上課死氣沉沉，學生聽着也不帶勁，你說是不是。”

他沒給呂英才和王穎繼續拌嘴的機會，飛快轉移話題，“對了，王老師，我要跟你說個大消息，上個星期，你們班許翊交了一次語文作業！”

此言一出，會議室裏的全部任課老師都露出驚訝的表情。

“許翊交作業了？”王穎問，“他自己寫的？”

“對。”老唐說，“他那個字別人學不來，如假包換，自己寫……哦，應該是抄的，但确實是出自他手。”

對在座所有老師來說，許翊作業是抄的都沒關系，他肯交一次作業，已經是對于他自己而言巨大的突破。

雖然許翊家長一早就說過“不用管他”，老師們也早就知道許翊管不動，但他們都是燕河市的教育骨幹，看到一個學生自甘堕落總會覺得痛心，也一個個都試着勸過，只是無果。

現在聽說許翊狀況有了起色，他們個個喜動顏色。

英語周老師說：“我看許翊好像是和祁洛同桌對吧，可能祁洛真的會對許翊有一些帶動作用。”

王穎臉上笑開了花，聽到自己學生的好消息，她打心底裏高興。

——

“這回合我打冰槍嗎？”許翊問。

“可以，如果大膽一點的話，可以按照我剛剛教你的法則——”祁洛故意拖了下長聲，沒說完。

“這回合不管他的随從，把法術留着，他手裏就三張牌，全是直接傷害也斬不掉我。”許翊說。

“完全正确。”祁洛說。

教許翊下棋的過程，嚴格來說，祁洛挺驚訝的。

許翊比他想象的機靈很多，一點就透，雖然算得還不是很缜密，但進步飛快。看得出來之前他是沒認真打。

許翊空過一回合後，攢齊了斬殺對面需要的卡，把對面秒了。

“好操作，我自己來打也就這個水平。你這腦子不學習可惜了。”祁洛一邊誇獎，一邊不遺餘力地勸學。

大概是因為在打游戲，兩人之間的氣氛前所未有的融洽，許翊态度也随和不少，不像之前那樣一提學習就氣氛變僵。

“你怎麽跟老師似的，這麽愛勸我學習。”許翊說。

“那說明大家對你有共同的期待。”祁洛說。

挺意外的，聽到這話之後，許翊居然稍微笑了下，輕描淡寫地說了句：“那可不一定。”

祁洛一聽就知道，他是在說自己家裏，許翊生父再婚有了小兒子以後，在妻子的勸說之下對許翊百般冷落，這一點祁洛讀原書時有充分了解。

但是真的聽到許翊親口說，感覺又不一樣。

即便許翊表現的并不明顯，但他語氣裏帶着一點藏不住的無奈，讓祁洛聽得有點心疼。所以他沒有再跟許翊說這個話題，而是專心陪他又打了會爐石。

在教室呆到六點，教室廣播裏響起《回家》的旋律，六點後巡樓老師就會來挨個教室鎖門，學生也不能呆了。兩個人抓緊收拾東西，離開教室。

“你周末回家麽。”許翊拉開教室門，回頭問，“我搭你一段？”