第28章 教育
救援隊來了，沈青和王山子的任務也算結束了。
李岩和另外幾個救援隊員把傷者擡下了山。
沈青和山子則分別給集散中心打了電話，彙報了一下情況。集散中心的人口頭表揚了他們的熱心，倒也沒人提起送給那受傷游客的食物錢。
沈青挂電話前問了一句：“李岩也是救援隊的嗎？”
電話那頭回複：“不是啊。”
“那怎麽他也來救援了？”
“小沈啊，這不是過年嘛，原本救援隊的隊員好些都放假下山去哉，我們人手不夠。今天遇上特殊情況，就臨時喚了我們安山最熱心腸的阿哥幫忙。”
“哦，是這樣啊。”沈青心不在焉的回應，“那真不錯。”
挂斷電話，山子問道：“姐姐，他怎麽說？”
“說是過年，隊裏人手不夠，臨時叫了李岩來。”
“救援隊本就是應備臨時情況的，怎麽真到了‘臨時’，反而要臨時叫人？”
山子一語說出了沈青的納悶。
但她也沒有附和，只是無奈地攤手笑笑。
“但李阿哥這人看上去話這麽少，沒想到人這麽好啊。救援隊有臨時任務，都想着叫他幫忙。”
“他的确人很好。有一回我發燒了，還是他背我到醫務室去的。”沈青回憶與李岩第一次見面的情景。
“哦！怪不得！”山子一笑，“怪不得安山那麽多挑山工，你年夜飯偏偏喊了他。”
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“喊他吃飯又不只是因為這一件事。剛才電話裏，連集散中心救援隊那邊的人都說他是安山最熱心腸的阿哥。只要跟他多相處相處，就會知道他真的是個很好的人。他可不止幫了我一回。”
王山子看着沈青的表情，覺得她講起李岩，表情都變得莫名的燦爛。
“這麽看來——嗯，确實不錯。”他突然将手反背，邊點頭邊說道，故作老成地評判。
沈青被他這副模樣逗笑，一掌拍在他肩上：“好了，別裝模作樣了，快回二十一道吧。天太冷了，明天再來上課噢！穿暖一點過來，萬一下雨，要小心別滑倒了！”
“姐姐，你很有當母親的潛力。我親愛的母親就是這麽叮囑我的。”
他走前還不忘做個活寶。
不過山子第二天的課沒上成。
學校通知，為迎接高二的下半年，為迎接半年後即将進入的高三生涯，為迎接一年半之後馬上就要來臨的高考，高二重點班的學生提前八天開學。
盡管上頭三令五申，不準學校利用寒暑假補課，但學校總有名目把學生們聚集起來。
這一回，用的就是“冬令營”的名稱。說起來是為了陶冶中學生情操的美育冬令營，但實際就是集中補課。
請的也不是什麽名師，就是原班人馬的老師，打了雞血一樣給學生講講講。
提前八天，其實并不能代表着多幾個人一年半後考上清華北大，但它實打實代表着原本正月十五開學的山子，在明天，也就是初七，就要返校了。
突如其來的返校通知，打亂了很多學生的計劃。
包括他自己在內：他本想在剩下幾天好好地跟着沈青學一學語文，之前短短的幾節課，他覺得很有效果。空閑的時間，就看幾本有意義的小說。
山子收到消息，一開始不可置信，其次是憤怒，最終淪為沮喪和無奈。
沒辦法改變寒假驟縮的事實，就算捶床也只是無能為力，就只好去接受它。
他不懂這樣的補課到底有什麽效果和意義，學校能收“冬令營費”，老師們能拿加班工資，學生就能讀好書了麽？
他是個好學生，但不是個标準意義上的好學生。他的“好”，只體現在不違反校規校紀和考試中取得好名次上。對于學校的很多不合理的做法，他還是敢怒而不敢言的。
若要問為什麽這麽個青春期的男孩子淪喪在了“不敢言”的層面，那就要追憶到去年。兩名學長為了反對學校高額收補課費，又強制學生集中補課這回事，專門打個教育部門的熱線進行匿名舉報。
沒想到舉報不僅沒效果，不知怎的，學校方面卻知道了他們的舉報之舉。開學之後，一人一個警告處分：如有再犯，直接開除！
打給教育部門的電話，怎麽學校會知道？
就算學校不說，學生們自然也是心知肚明。
一個市的重點學校出了個全省高考狀元，那可不止一個學校榮光，連帶着市教育部門都是幾年可以炫耀的資本。
重點學校的重點班要辦集體補課，他們怎麽又會不支持呢？
他們怎麽又會保護那兩個舉報者的隐私呢？
屠龍少年為正義屠龍，卻發現這場正義不過是個笑話，久而久之，也就放下刀了。自從去年那兩個學長被警告之後，再也沒人去舉報了。
王山子當然氣惱過。本以為今年可以好好過個年，沒想到又是如此。
他想跟父母抱怨，卻聽李沐沐說：“老師們這麽辛苦，還不都是為了你們的學習！”
王山子想起一位恩師說的話：“學習的規律中，有重要的一條，就在于該學習的時候提高效率學習，該休閑該放假的時候，就要徹底地放松。任何違背學習規律的人，最終都要遭到規律的反噬。”
他本想用這話言簡意赅地解釋自己的內心，但被媽媽這樣一堵，頓時什麽說話的興致都沒了，低着頭回房間收拾起了行李。
收拾完，他打了個電話，跟沈青解釋了提前返校的事，并且向她吐露心聲。
“學校這樣急功近利，我們都很不高興。我好想改變這樣的教育模式，但我又苦惱于自己的無能為力啊。”他氣惱。
沈青寬解他：“這種現象也不是一天兩天能根除的，沉重的學習負擔也不只你們一個學校的學生在背負呢。”
山子則更加煩惱：“難道知道大家都在吃苦頭，這苦頭就能變成甜頭了嗎？”
“山子，我不是這個意思。你要知道，對學校的無奈都只是暫時的，将來你過上完全不同的人生之時，回望這一段歷程，就不會覺得有多麽辛苦。比起社會中的艱辛，學校裏的這點無奈和傷心真不算太大的事。”
“姐姐，你怎麽也……”
你怎麽也說這種話？
聽了這麽幾句，王山子已經心灰意冷。好像這世上就沒人懂他，沒人願意體諒他。他本來以為聰明睿智的沈青姐姐總能理解他的。
“山子，你先聽我說完。”沈青打斷他。
“好，你說…”山子的語氣透露出他的失望。
“我說的是真的，将來你就會體會到。這種無奈和傷心是會被你忘記的。但就算你忘記了，只要現狀得不到改變，就會有一批又一批的人重複經歷上一批人經歷的無奈和傷心。因為每一批經歷過的人，将來經歷了更無奈傷心的事，便早已把這一種幼稚的無奈傷心忘記了。既然忘記了，就不會想起當年立志改變現狀的決心，反而會覺得自己幼稚。”
“永遠這樣下去，這種無奈和傷心的苦頭就會有數不清的人要吃。你如果現在憤怒，那是沒用的。想要改變現狀，最好的辦法就是記住這種情感，記住你向我抱怨的每一句話。将來遇上更傷心的事，不要否認此時的傷心，不要覺得原來我童年和少年時期的傷感都這麽天真簡單。”
“就像一道百位以內的加減法題，對于初中生而言，只是很幼稚很簡單的秒殺題。但對于一年級的學生而言，就是一道很費頭腦的大難題。學校能帶給學生的壓力，其實并不亞于社會帶給成年人的壓力。”
“你如果真心地憤怒，真心地想改變，就要先記住這個道理，然後努力提升自己。不僅要讓自己有能力改變畸形的模式，也要讓自己在有能力的時候，不覺得學生們正在抱怨的辛苦只是無病呻吟、只是不懂得老師們家長們的良苦用心。”
“記住此時的感受，并付出努力，這就會是你改變它的第一步。”
沈青講了很多話，她不知道自己表達的邏輯和意思是否清晰，也不确定山子有沒有聽懂。因為電話那端傳來的，是山子良久的沉默。
他有些聽懵了。
從來沒有人對他講過這些話。人們只告訴他，跟工作壓力、社會壓力比起來，學校裏的那些事根本就不算事。
他打這通電話，原本只不過是來尋求一些安慰的，卻意外地又被沈青“補習”了一堂課。
沈青說，想改變，就先要記住。
他此時沒有能力改變，如果不記住，到将來有能力的時候，就不再會去改變。
一股奇異的感覺在他心中升起。緩緩地，心裏的某些事變得更加明朗。
“謝謝你…沈青姐姐。謝謝你告訴我這些道理，我覺得很對。”他說。
沈青聽他說話，松了口氣，又說：“你聽過就當聽過好了，不必把我的話當作真理。真正的道理需要你自己去摸索，我不過是告訴你我的想法。”
“嗯。”王山子道。
“那，你打算什麽時候下山？”
“明天早上就要去學校報道，我今天不下山都不行。現在已經是早上八點多了，我收拾好行李就下去了。”
“我過來送你吧。”沈青說。
“不用了，姐姐！太麻煩你了！”王山子連聲拒絕。
“小鬼頭，上次還說我太客氣，現在輪到你自己客氣了。跟我還客氣什麽？等我一會兒，我馬上下來了。”沈青笑道。
她在店門口擺好了自助售貨的攤子，去樓上找了雙防滑的鞋子，又找了件帶帽子的外套，做好了出門的準備。
不過正臨出門之時，她又想起了什麽，再次快步上了樓，拿出了一本半年前上山時從山下帶上來的書——艾薩克·阿西莫夫的《銀河帝國》。
她用簽字筆在書的扉頁上寫下了自己在書中鐘愛的一句話——“我一定要去尋找。就算無盡的星辰令我的探尋希望渺茫，就算我必須單槍匹馬。”
為了剛才和山子的那段對話，她想要把這本書和這句話送給他。
