第56章 殺身之禍（2）
第二十章 殺身之禍（2）
“卻無法真正達到大同。”風之痕颔首，“倘若禮法并行呢？”
“禮法獨施各有利弊，一旦并行卻可相得益彰。但禮法，本質為約束，限制的就是人性的自由，意即有人并不願意加入大同，這才需外力約束。大同只是局部的大同，卻難以普及，始終無法成為所有人的想望。”
“何種人不願？”
“甘于平淡之人，以及處于社會底層之人而言，大同乃樂土，自額手稱慶；對于身懷野心、心高氣傲之人，又如何甘于平等；對于既得高位者，單就當今權貴而言，又有多少人願意下放到手權勢，與農商平起平坐，做那平庸之輩？”
“紛争源于野心，野心源于權利，權力所求無非生存需求，一旦人人富足，焉有争端？”
“只可惜物資有限。”
“如若物資充足，人人豐衣足食呢？”
“人心不足，溫飽思□□，凡人愛恨情仇，癡嗔怨毒，七情六欲，小家父母兄弟尚有不和，遑論大家之國。”
“自幼施以教化規勸，修生養性。”
“即便品性可教化，然大同所求之公，乃不分權貴，人均勞作，人均分配。而物資源于辛勤耕耘勞作，寒冬酷暑，不辭風雨；更甚開漕采礦，此無關尊嚴貴賤，在乎勞作本身污垢疲累，非常人所能及也。”
“輪替而作，可彰公平。”
“公平彰顯，然大材小用、滞緩生産，反而致富之路遙遠矣。”
“适才而用，各司其職，財富人為均分。”
“由人均分，久而久之，權力滋生，必會變質，喜好不勞而獲者，善謀而動，營私舞弊。公，無以維持。”
風之痕斂眉深思，又道：“重典之法，淩駕至上，人人督之。”
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“重典約束，治标不治本。大同之路，将成血腥之路。何況種族之界，難以跨逾。己所欲，非他人所欲也。”
“歸根結底，仍舊在乎于人心不一。凡人，皆有私心。”風之痕微微皺眉，“既無法兼顧，必有取舍，當如何？”
“縱觀天下，順應局勢，時機未到，不強求，不急成；天命所歸，後世福禍，不可期。為首者，着眼于前，致力締造和平之世，避免多餘犧牲。”
“好個着眼于前！”風之痕一笑，拱手道，“風某甘拜下風。”
“承讓。”
“兵者，國之大事。左賀敬明敢問王爺何以致人而不致于人，先勝而後求戰？”⑤
“形人而我無形，則深間不能窺，智者不能謀，此為虛實；以治待亂，以靜待嘩，以佚待勞，以飽待饑，此為軍争；能而示之不能、用而示之不用、近而示之遠、遠而示之近，利而誘之、亂而取之、實而備之、強而避之、怒而撓之、卑而驕之、佚而勞之、親而離之，攻其無備，出其不意，此為計也。掌控己方之主動，陷敵方于被動，如此，兵之所加，猶如以暇投卵矣。”⑥
“掌有主動，先人一着，然如何慎防局勢逆轉？”
“因敵而制勝。兵無常勢，水無常形，活用奇正之變，虛實難分，真假難辨，惑敵制勝。意即踐墨随敵，以決戰事也。”⑦
“若敵方先占據有利條件，己方又該如何應變？”
“其一，奪敵士氣和鼓己上氣，此為治氣。其二，心者，将之所主也；忿速可侮，廉潔可辱，愛民可煩，此為治心。⑧其三，支形者，敵雖利我，我無出也，引而去之，令敵半出而擊之利；隘形者，盈而勿從，不盈而從之；險形者，引而去之，勿從也。散地則無戰，輕地則無止，争地則無攻，交地則無絕，衢地則合交，重地則掠，泛地則行，圍地則謀，死地則戰。” ⑨
“若情勢嚴峻，無以回天，又當如何？”
“投之亡地然後存，陷之死地然後生。”⑩
“背水一戰，死地後生！”左賀敬明深深一揖，“王爺雄才偉略也。”
“承蒙贊謬。”
“不知改日可否與王爺再行切磋？”
“徐某榮幸之至。”
“在下向王爺請教為臣之道。”
“敏于事而慎于言。” ⑾
……
面對衆士步步緊逼，徐子煦始終從容以應。
首座的楚翼也自始至終靜靜傾聽，未言只字片語。
“何以為智？”又一人問。
這本是三言兩語難以言概，徐子煦卻只簡簡單單答了這幾個字：“知之為知之，不知為不知，是智也。” ⑿
“哈哈哈……”楚翼豁然大笑。
發問者見此一行禮，退後回座。
“各位可滿意了？”楚翼環視一周，淺笑而問。
衆人紛紛起身，拱手施禮，表示臣服。
楚翼又淡淡一笑：“都坐吧。”
大家各自落座，楚翼輕淺的目光停留在徐子煦身上，後者瞧了瞧他，終是坐上了并列于首座邊的位子。
“那麽，開始吧。”
一月一度的例會，本是極其機密之事，楚翼卻毫不避諱徐子煦的在場，漸漸地，衆人見殿下如此态度，也就慢慢放開了。
徐子煦雖然得到了他們某種程度的認同，甚至得到了楚翼至上的禮遇，卻并不主動參與進去，只是不動聲色地聽着，清雅的面容上平靜無波。
他心中明白，對方其實也是在通過手下的一波波詢問在考驗他。至于讓他與會，怕也是另有深層考量在內。
待得事情告一段落，衆人魚貫離去。
“你們說，殿下真如此看重他？”
“關鍵應該是殿下真能信任他？”
“雖然才華橫溢，終究不過一階下囚，憑什與殿下平起平坐？”
“除卻其他不論，試問在他人的地盤，尤其面對我們喜怒不形于色的殿下，依然能不改其淡然自若的風韻，這般傲骨嶙峋的人物天下又有幾人？”
“這……”
“殿下的做法自有其道理，我等何須妄加揣測。”
“罷罷！我去部署下務。諸位就此告辭。”
“請。”
衆人分道揚镳，自行處理事務，同行的就剩兩人。
“只是，你可曾聽聞那人對殿下始終冷面以待，可殿下對那人卻可謂情真意切——這似乎隐含危機啊……”
“耶！若你想平步青雲，在此送君一句話。”
“什麽？”
“知之為知之，不知為不知，是智也。”
“你！”
“啊！喝酒！喝酒去……”說着搔搔頭，負手踱着八字步自行離開。
“哼！好你個風之痕！”被獨自留在原地的人冷哼一聲，拂袖往相反方向而去。
一切歸于靜谧時，轉角處一抹青色身影緩緩步出，看着空無一人的廊道，神色淡然。
這不是徐子煦又是誰，方才他們的話，正一字不漏全入了耳。
冷面以待麽……
徐子煦現在雖然身陷囹囫，可他畢竟曾是朝陽的十三皇子，是位居一人之下萬人之上的靜王，自然有他的清傲，又如何真能屈居楚翼手下？不自覺中，隐隐的皇族風範自是會流露出來，何況他清冷的模樣何嘗不是高傲的另一種表現？
楚翼看似與他平起平坐，極為優待，然而其他人會怎麽看？現在，他畢竟已栖身于手下，不是麽……
他的身份，他的來歷，本是隔閡，加之對他們殿下的不敬，無疑更生芥蒂，若他真要深入其內部，則這層芥蒂必是阻礙。
何況那男人的話裏，十句有九句是不能信的。
最近，似乎的确對自己稍有放縱了……
徐子煦微微仰頭，望向蒼穹。
“怎麽站在這裏？”身邊響起一道圓潤的嗓音，猶如微風拂過湖面般平緩輕淺，帶不起一絲漣漪，卻透着一股幾不可察的深沉。
徐子煦一驚，竟沒察覺他何時來到，調整心緒，回身面向來人，斂眉道：“殿下！”
楚翼微微一愣，看了眼他，沒就此說什麽，闊步往前走了兩步，又停住，背對着徐子煦，另辟了話題道：“現在離開，還來得及。”
沒頭沒尾的一句話，徐子煦詫異下随即明白他所指為何，微微一笑：“殿下是信不過徐某，還是信不過殿下自己？”
楚翼倏地回身，注視着他，神色竟前所未有的嚴肅認真：“你也看到了，我身邊暗流湍急，如果留下來，可能就是萬劫不複。現在給你機會考慮，可想清楚了。”
如果離開，便可親子團聚，從此天高地遠，任我遨游，這是一副無論如何都讓人心動不已的畫面，然而——
“殿下尚急流勇進，無阻無懼，徐某又豈有退怯之理？”徐子煦回得風輕雲淡，泰然自若中是一派坦蕩無畏。
楚翼定定瞧着他，突然也笑了，笑得一臉不正經：“如此，那就與我做同命鴛鴦吧。”
徐子煦臉色一黑，又要發作，轉念一想，旋即克制住，神情舉止反而更為內斂。
“拜見殿下！王爺！”
“何事？”
“啓禀殿下，宮內已來旨意，傳殿下即刻進宮複命。信使估摸柱香後到外城曉春別館。”
“下去吧。”楚翼背手長身而立，意味不明地笑了笑，“真快啊！”
徐子煦默不作聲，心緒翻轉，看來這王城內各方眼線遍布啊！
“我馬上就去別館，秦樓一遭就勞煩你了。”
“不敢當。我這就去。”
徐子煦微微伏身，轉身就要離開時，楚翼突然叫住了他：“等等。”
“殿下有何吩咐？”
楚翼看着眼前低眉斂目之人，良久方輕聲道：“對我，你不必如此……”
徐子煦眼睫微動，靜默不語，躬身退出。
楚翼微微眯眼瞧他退了出去，神情變得幽深起來。
作者有話要說： ⑤“致人而不致于人，先勝而後求戰”：出自《孫子兵法》，強調使自己立于主動的不敗之地，使自己的軍隊，先有勝利的條件，而後求戰，以取得有把握的勝利；不是僥幸地先戰而後求勝。原文和解釋參見資料
⑥“形人而我無形……”出自《孫子兵法》，主要是從虛實、計謀等角度闡述如何做到主動。原文和解釋參見資料
⑦“因敵而制勝。兵無常勢，水無常形，奇正之變”：出自《孫子兵法》，主要從靈活角度闡述作戰方式，做到敵變我亦變。同時，主動和靈活又可融會貫通，前面的示形等做法，也是靈活機動的體現。用最簡單的一句話就是：迷惑敵人達到制勝效果。原文和解釋參見資料
⑧“奪敵士氣和鼓己上氣”、“忿速可侮，廉潔可辱，愛民可煩”：出自《孫子兵法》。徐子煦的論點是滅他人之氣，長己方之勢，兼以攻心為上，利用敵方将領的性格弱點：多疑、自負、暴躁、沖動等，采取對應的戰略方式，扭轉局勢，有時對方的優點也能成為反制的因素，譬如謹慎，就好比諸葛亮的空城計，用的就是對方的多疑與過度謹慎。原文和解釋參見資料
⑨“支行者……”：出自《孫子兵法》，這是從地形的角度出發，當對方占得地利先機時，己方的應對措施。原文和解釋參見資料
⑩“投之亡地然後存，陷之死地然後生。”：出自《孫子兵法》，為将者不僅應考慮地形特征，還應注重兵士心理特征，善于激發其潛力，反敗為勝，即置之死地而後生。原文和解釋參見資料
⑾“敏于事而慎于言”： 意為做事勤奮敏捷，說話卻謹慎。
⑿“知之為知之，不知為不知，是智也”：出自《論語》：子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。意思是：仲由，我教給你什麽是智慧吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。從字面上如此釋意，應該是指對待學問，就應本着實事求是的态度，但可能還有一重意思是說：為人處事，應該知道的知道，不該你知道的就不要知道，知道多了，會給自己惹麻煩，這是職場上、社交中非常重要的一點；還有一種說法是，有些事，對于不同的人，該讓他知道的就告訴他，不應讓他知道的就不要告訴他。[取自網絡]
【注：本文雖然架空歷史，但一些典籍和歷史事件取自現實中，諸位大人，就當作是憑空插入的一個朝代吧，汗……】
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