第14章 (3)

些都完成了——這為她節省了太多時間。談易快速地掃了一頁紙，對岳龍雨挑選出來的那些題目很滿意。

再看岳龍雨，臉上分明寫着“快來誇我”。

談易真誠地誇他：“沒想到你題感這麽好。”

岳龍雨從口袋裏拽出手機，随意地劃拉幾下，漫不經心地說：“基本操作。”

工作做得好，允許你驕傲。談易在心裏嘀咕，繼續往後翻頁，看見新的符號，不由詫異道：“畫五角星的呢？這麽難的題，暑假班的學生用不上。”

“備用的。萬一碰到我這樣的學生，就用得到。”

談易失笑：“你這樣的學生……打着燈籠也難找。”

聽上去不像是在誇他，不過岳龍雨照單全收，他說：“還有什麽要做的？”

談易說：“沒有了，只差講義。你勾出來的題目要先複印下來，剪貼成試卷，再批量複印成給學生的家庭作業。我本來以為咱們會在學校備課，那兒有複印機。現在……這附近好像沒有打印店，所以這道工序回頭我集中來做。”

岳龍雨不解，說：“搞得這麽麻煩？給他們一人買套習題，把要做的勾下來不就完事？”

談易說：“如果是這樣，很多孩子會去書店找答案，照着抄。”

會來輔導班補習的學生有很大一部分是缺乏自覺性的，指望他們能上課認真聽講、回家認真完成作業是一件太不現實的事情。

岳龍雨笑她太天真：“你以為現在這樣他們就找不到答案了？手機一掃，什麽都有。”

“有些學生沒有手機，就算有，一道一道掃題搜答案也比直接照抄費時間。相比于标準答案唾手可得，這樣的設置可以有效地降低他們抄答案的概率。”談易自有道理，她說，“當然，我還有後招……很多後招。”

“什麽後招？”

“以後你就會知道。”談易笑眯眯地說，“對付學生，我還是有點辦法的。”

畢竟跟着倪玉華學過幾年，她的手段談易即便只是旁觀，也有所領會。

岳龍雨嘁了一聲，忍不住多看了談易兩眼，又說：“還有點時間，我去複印。”

“你去哪裏複印？”

“還沒告訴你。”岳龍雨拽走習題冊，說，“我們家跆拳道館就在後面那條街。他們經常拟合同，複印機打印機都有。”

談易這才後知後覺地回憶起宋柳君名片上的跆拳道館地址——可不就在這附近嗎。

岳龍雨回來得很快，厚厚一沓複印件按在桌上，手中還握着剪刀膠棒。

他有些喘，談易看見他發根處亮晶晶的汗珠，不由問：“你跑過來的？”

岳龍雨點頭，心髒狂跳。如果使用誇張的修辭手法，他其實是飛過來的。如果使用白描的表現手法，那他就是沖刺過來的。

“急什麽？”

“三點了。”岳龍雨指着手機，給了她一個“無需言語，你懂”的眼神。

“知道了，我馬上就好。”

談易這邊已經完成了全部手寫講義，正往文件夾裏放，她有意放慢速度減少連筆，字跡工整娟秀。市面上五花八門的教材很多，可初學者難以全部消化，過多的信息堆積會擾亂視線，模糊重點。手寫版講義雖然更耗時，卻能夠高效使用，而且……也方便她發揮。

岳龍雨餘光瞥見什麽，眉梢一吊，突然伸出手指夾住一張講義，盯着其中的插畫。那是初升高銜接知識點的公式彙總，畫在一個橢圓形的框內。而那個橢圓，被談易随意添了幾筆，加工成了一個沙雕熊貓頭，變成了一個表情包。

岳龍雨嘴角一抽，臉上出現嫌棄的表情。但沒忍住，又多瞅了幾眼，嘴上嘀咕：“畫這個有用嗎？”

談易把講義抽回來，心疼地把岳龍雨帶着薄汗的手指印擦去，說：“不管有沒有用，能讓人多看幾眼就是好的。萬一一不留神記住了呢。”

“什麽人都給畫……”岳龍雨悶了幾秒鐘，突然沒好氣地犯嘀咕。

“你說什麽？”

“沒什麽。”

不知何故，第一次上談易的課，他無意間看見的那張方可斌的素描，突然無比清晰地浮現在岳龍雨腦海中。

現在想來，只覺得紮眼無比。