第40章 本格本

現在我拿到劇本，第一步一定是看作者。

發現作者不是陳先生，而且簡介裏寫的是去年才出的新本之後，那我就知道陳先生應該是沒看過這個本。

我朝他瞄了一眼。

其實按他剛剛說的話，以及他生氣的程度，我好像大概能猜到是什麽事。

無非就是和他的網店有關。

那思思到底是什麽人？她家大業大，又能對網店進行操縱的話——是軟件的運營商？

如果是用私權做出違背網站店主意願的事，那從原則上來說，這事兒可不小，怪不得思思一下子慌起來了。

但是畢竟有鈔能力在，事情應該鬧不到那一步。

陳先生本人看起來也并不想把事情鬧大的樣子，否則他也不會老實地再把這場游戲繼續下去。

當然，以上只是我的猜想。

而且我想不明白，如果思思真的借家族權力之便給陳先生的網店動了手腳，那麽人工客服為什麽會把這事兒透露給陳先生。

這是跟老板家有仇嗎？

算了，不管我和陳先生是什麽關系，我來這兒的初衷畢竟還只是玩游戲而已。

既然想不明白，就先把劇本讀了再說吧。

這次的劇本名一目了然，叫《殺死校長》。

【故事背景】是在一個江心小島，島上有個城鎮，鎮上有個中學叫江島中學。就在今夜，江島中學的校長裸身吊死在三年A班的教室內。

Advertisement

這個校長究竟做過什麽？

班裏的老師、同學們心裏有什麽鬼？

這個夜晚又發了什麽？

這就是我們今天要查清的案件了。

我是今年才調來江島中學的一名化學老師，同時也是三年A班的班主任。

學生和家長都很高興，終于有市裏的老師加入江島中學的教師團隊。

他們知道我的教學能力一定很強，熱情地送了我好多禮物。

但似乎沒人考慮過我為什麽會從繁華的市裏，來到他們這個破破爛爛的小島。

在我年幼的印象裏，我曾見過一個臉上有疤的男人和一個不穿衣服的女人，在小巷裏打架。

雖然不理解他們在幹什麽，但當時的場景給了我很強的沖擊力。長大後，我才知道自己當時是目睹了一場犯罪。

我不知道那個女人最後怎樣了，也不知道那個男人是否伏法，但或許是因為在過于年幼時看到那可怕的場景，導致我本人在那方面頗為冷淡。

并且，伴有一種極為變态的偷窺欲。

然後我……我就有點想換劇本了。

但是我擡頭一看，且不說思思和陳先生——他倆心思現在根本不在劇本上——就連碧蓮和阿奇，表情都明顯膈應起來。

那可能大家都不是什麽好東西吧。

那行吧，我是個有着嚴重偷窺癖的女老師。

我原本在市裏最好的中學教書，但我實在控制不住自己的怪異癖好。

一開始，我只是趁跑操時間去翻學生的課桌肚，看看他們有什麽小秘密，寫了些什麽日記。

掌握他們那些細膩又幼稚的小心思，總能讓我爽得手腳發麻。

就連他們上課不聽話，我都不覺得生氣了，我只覺得他們是我掌中之物，我對他們內心深處最羞于啓齒的東西了如指掌。

然後，我開始不滿足于此。

我開始頻繁出入學生宿舍，我站在他們的窗口，借着窗簾的縫隙向內窺伺。

如果被發現，就說是查寝。

這樣的行為很快引起別人的注意。

尤其是有一次，一個女生半夜起夜看見我趴在窗口，吓得尖叫出聲。

雖然我依舊聲稱自己是來查寝的，但畢竟也沒人會信我特麽半夜三點查寝。

學校裏有了關于我的風言風語，我也被校長找談話。

我對校長承認了錯誤，并保證會注意自己的言行。

那時我真的下定決心，要戒掉自己的偷窺瘾。

但是從小埋下的變态的種子，根本不能立刻根除。

沒過多久，我舊疾複發，并因壓抑太久變本加厲。

我開始偷學生們的貼身衣物。

自從學生們發現自己的衣物頻繁丢失後，我就成了第一嫌疑人。

校長帶人闖進了我的教師公寓，在那裏找到了那些丢失的內衣褲。

為了保住學校的名聲，校長将贓物連夜銷毀，然後将我調動到了這個落後的江心小島。

這就是【我的生平】。

看完之後我唯一的想法是，報警和看病能解決的問題，真的就不要逞強吧。

然後就是【近日之事】。

來到江島中學後，我因教學能力強，被安排做優等班的班主任。

但是畢竟是小地方的學校，即便是優等班，也和市裏的普通班差不多。

一個班也就二十幾人，有聽話乖巧的學生，也有那種拉幫結派的龍頭老大。

我平時說話聲音不大，也不太會特別嚴厲地批評人，班上的龍頭老大就專挑我的課上鬧事。為了安撫他，我給了他體育委員的頭銜。

但那之後，這臭小子更是變本加厲，竟借職位之便欺負起同學來，私自體罰他看不順眼的學生，還說是我給他的權力。

這導致我又被江島中學的校長找談話。

江島中學的校長肥得像頭豬，五官看着有些眼熟，不知道在哪裏見過。

借着找我談話之機，豬頭校長對我動手動腳，我幾次三番地避開，跟他賠着笑保證，一定會管理好班級和班上的同學。

因為被肥豬校長惡心到，也因為被激起了對體委的報複欲，我又重操舊業，翻看起體委的日記來。

我才知道，原來這小子這麽橫行霸道，成績稀爛還能進優等班，是因為豬頭校長正是他爸爸。

他還喜歡班上的文娛委員。他所發起的所有校園暴力，其實都是為了吸引文娛委員的注意。

翻到最後，這小子已經氣急敗壞，直接在最後一頁寫道：媽的，不就是長得漂亮一點嗎，眼睛長到天上去了？實在不行，直接把她辦了了事，草。

于是我決定給這小子一點教訓，既是一解私仇，也是替天行道。

我從實驗室取了些粉末狀白磷——因為白磷着火點較低，僅為40℃，所以極易因摩擦等原因起火燃燒，這也就是“鬼火”産生的原理。

我靠着以前偷衣物鍛煉出的本事，趁上課時間潛入學生宿舍，把磷粉灑在了體育委員的外套拉鏈上，果不其然後來就聽說他身上莫名地燒了起來，跟鬧鬼似的。

因為起火的只是外套，所以并不能傷到他本人，我也只是想給他一點顏色瞧瞧罷了。但沒想到之後在他的日記裏，我發現他又欺負起了班上一個沉默寡言的神秘女孩。

那女孩是文娛委員唯一的朋友，他想着只要那女孩離文娛委員遠點，那自己就有機會了。

所以在體委的描述中，他帶了一幫兄弟把那神秘女孩圍起來，要求她做一百個深蹲，否則不放她走。女孩無奈之下只能按他們的要求做。

但沒想到在做了十幾個深蹲後，女孩的校服褲子“撕拉——”一聲裂了，女孩坐在地上嚎啕大哭。

這些男孩便哈哈大笑，還告訴她：“可不是我要你做的深蹲，是化學老師讓的。”

我氣得發抖，不是因為他的行為本身，而是因為他竟這樣陷害我。

我知道，這是教訓還不夠。

于是我又從實驗室拿了些硫粉，撒在一個火盆裏，趁夜到體委的宿舍窗前點燃，并在附近留下一個字條——“若想人不知，除非己莫為”。

硫粉燃燒産生淡藍色火焰，在深夜中甚是可怖。

我輕輕扣響窗戶，然後快速離開，聽見身後是一片驚恐的尖叫聲。

就這樣，男生宿舍鬧鬼的事兒傳開了，體委自此也安分了不少。

我以為接下來一切就都好辦了，但是沒想到，豬頭校長還是抓住了我的把柄。

他因一次去市裏開會，和我以前的校長有了交流，旁敲側擊才知道我是因為什麽被調到江島中學教書。

那次開會回來後，他笑笑地拍了拍我的肩膀，跟我說：“你的事兒我全知道，不過沒關系，只要你跟了我，以後你想幹什麽就幹什麽，我都會幫你擺平。但你要是不願意，那江島中學可也容不下你了。”

他說：“我給你三天時間考慮，考慮好了來我辦公室。”

這話在我聽來就是，他給我三天時間，考慮怎麽鯊了他。

我看得腦殼生疼，我跟一變态能有多大代入感啊。

我忍不住看了一眼我的體委阿奇，他顯然也各種不适——他和種豬、碧蓮之間的糾葛先不說，但他本人顯然也不像是個會實施校園暴力的人。

都看嘆氣了都。

他擡頭看向店家小哥：“我先問一下，這是本格本嗎，我怎麽還看見鬼了呢？”

店家小哥猛點頭：“絕對的本格本。”

我終于有機會再次問出那個問題：“那個……什麽叫本格本？”

其他幾人齊刷刷地看向我。

小哥啞然失笑：“我看你上次玩得就挺好了啊，還以為你是老手呢，怎麽你連本格、變格都不分嗎？”

我有點懵：“不知道這個對玩游戲影響大嗎？”

小哥撓撓頭：“影響倒是不大，但正常玩劇本殺的都知道——‘本格’就是‘故事的邏輯、殺人的手法符合現實’，也就是‘理論上可以實現的’。而‘變格’就是作者設定的另一個世界，可能有鬼怪、穿越、科幻等元素，總之就是‘現實中不存在的’，‘現實中不可能實施的’。

我了然：“所以《大難咒》是本格，《醉暖閣》是變格，這樣？”

小哥應道：“是的是的，然後咱們這個《殺死校長》也是個本格本哈，妖怪術法都是不存在的，大家安心看吧。”

--------------------

作者有話要說：

這個劇本裏全員惡人哦。