第41章 今日之事
我再次将視線移回劇本上。
現在我将要通過【今日之事】,從“我”的視角,窺伺這一晚發生了什麽。
這是校長說給我三天期限後的第二天晚上,是動手的最佳時機和最後期限。
6:00夜幕降臨,我來到校長辦公室,跟他說我同意了。但是我說既然要玩就玩點刺激的,讓他9:00到三年A班教室等我。其實我已經準備好匕首、麻繩和雨衣,到時我就在教室埋伏好,等他進來我就對他進行物理超度。
6:30我在食堂吃飯,看見學生宿舍的宿舍長們排隊在後廚領炭火,一問才知道今夜降溫,島上還沒有先進的供暖設備,只能用炭火取暖。于是我心生一計,也以怕冷為由去領了木炭。
7:00我回到教室進行布置。我将木炭放在值日生洗拖把的鐵皮桶裏備用,然後關緊窗戶,将漏風的地方用濕紙巾堵起來。
7:30我到校醫室,聲稱自己睡眠質量不好,校醫給我開了安眠藥,我将安眠藥溶在自己的保溫杯裏。
8:00去學生宿舍常規查寝,除了神秘女孩以外,所有學生都在。
8:30我到門衛處,門衛告訴我今日無人離校,于是我便裝模做樣地做着本職工作,在學校裏尋找神秘女孩。
9:00我來到三年A班教室,豬頭校長早已在那裏等候多時,見我來正欲一把将我抱住,我卻先把保溫杯遞給他,以“助興”為由哄誘他喝下。豬頭校長很快趴在座位上呼呼大睡,而我用白磷摩擦起火,點燃了木炭。按這個木炭量,只需要燒三小時左右,校長就會因CO中毒而死。
9:30我離開了教室。由于教室門的鑰匙只有我一人有,為了防止我成為唯一嫌疑人,我特意沒有鎖門,只是将門關緊,并将鑰匙随手丢棄在草叢,以便謊稱鑰匙丢失。之後我裝作一直在尋找神秘女孩的樣子,繼續在校園中走動。
10:00我一直沒有找到神秘女孩,于是到女生宿舍去,發現女孩已經在宿舍睡覺。
10:30我回到教師公寓,洗澡睡覺。
夜裏2:30我起床,準備回收教室內遺留的濕紙巾。
3:00我來到教室,室內一片漆黑。為防止CO遇靜電爆炸,我特意沒有開燈,只是沖進去憑印象摸索,取回濕紙巾,然後離開。
3:30回到教師公寓,繼續睡覺。
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5:00我照常起床洗漱。
5:30到教師辦公室備課。
7:00動身去教室看學生晨讀。
7:30快到教室時,聽到了學生們的尖叫聲。我立刻跑過去,卻看見校長渾身潮紅,背對門窗方向,赤條條吊在了三年A班的天花板上。我也尖叫一聲,跌坐在地。
很快,警方趕到,開始對昨夜有殺人時間的五個人展開盤問。
我發現劇本殺這個東西,如果男性玩家不要臉一點,在玩的過程中可以占不少口頭便宜。
就比如我拿到的這個劇本,其實是帶點顏色的,如果真刨根問底問我“你怎麽把校長騙到教室的呢”、“那你怎麽騙校長喝下安眠藥的呀”,那還真不好回答。
照這麽說來我似乎有點能理解阿奇上次為什麽那麽生氣——如果他玩劇本殺玩得比我多一些,那他很可能遇到過女性玩家因劇本設定遭人調侃的事兒,他可能以為陳先生當時是故意拿碧蓮尋開心。
我擡頭看了看,陳先生已經看完本了,其他人還在看。
我的任務除了判斷自己是不是兇手、找兇手以外,還需要探索其他嫌疑人的秘密,并隐藏自己是偷窺癖的事兒。
那我估計我要探索的秘密,也都是他們每個人的隐藏任務。
同時我這裏其實天然知道一個人的秘密,就是體委阿奇——他有暴力傾向,而且還對文娛委員碧蓮心存歹念。
那麽同理,可能這裏也有人天然知道我的秘密,我得想辦法找到這個人,然後對這個人進行威脅,防止暴露。
另外我現在确實有點後悔選這個角色了,不僅因為她是個變态,也因為這導致我少知道很多信息。
因為我本身就是教初高中化學的,我講過無數次,CO使人中毒的原理是,CO比氧氣更易與血紅蛋白結合,導致血液攜氧能力降低,碳氧血紅蛋白數量上升——所以CO致死并不是簡單呈現的窒息死亡的死狀,而是會以皮膚出現櫻桃紅的模樣死去。
那麽如果我去選擇其他任意一個劇本,我在知道自己的劇本信息意外,還會比旁人額外多知道一個信息,就是死者的确切死因是CO中毒。
可我單單選了這個劇本,這就導致我的專業小知識沒什麽用了,因為我的劇本都明着告訴我了。
那麽這次,我會是真兇嗎?
由于這次不用換衣服,游戲進程也相對提快了一些。
倒是店家小哥出去換了身“狐尼克”的警服進來——幸好他沒戴假發和狐貍耳朵,不然我覺得我會笑場。
教室內的音響也打開了雷雨的背景音,一下子把氣氛又擡起來了。
探長先生說:“事情大家應該也都知道了。咱們江島中學三年A班的教室裏,發生了一起極為惡劣的案件。我們敬愛的校長先生今天早上7:00左右,被發現死在了這間教室。我很遺憾地告訴各位,昨天沒有遵守學校的規章制度、在晚上8:00點之後還離開宿舍的,只有在座的四位同學;而昨天8:00以後被看到在教學樓一帶走動的老師,也只有化學老師一人。兇手必然在你們之中,你們現在有什麽想辯解的嗎?”
這次阿奇的角色比較有話說:“我這個人本來就沒有哪天是老實遵守規章制度的,而且死的是我爸爸,我怎麽可能殺他呢。”
碧蓮今天心情不錯,她坐在阿奇前面一個位子,回頭笑嘻嘻道:“這可難說,我這邊倒覺得阿奇同學是個不孝子哦。”
阿奇像中學生情侶打情罵俏一樣,踢了一下她的板凳。
我适時地插話道:“我昨天8:00查寝來着,我發現思思同學不在寝室,這才四下找她,昨晚應該有人聽見我在叫她的名字吧。我以為這孩子留在教室自修呢,才去教室看了看,但沒看到她人……”
陳先生的聲音在我側邊冷不防響起:“幾點?”
我身上冷汗直冒——哥你怎麽這會兒還有心思玩游戲呢,你不是該操心操心現實世界的事兒嗎?
但我表面神色如常道:“有點忘了,我回憶一下。”
我說着翻開劇本,一副專心看字的樣子,其實是在考慮我說幾點合适。
按照我的時間線,我8:00在學生宿舍,8:30在門衛室,現在看來所有地點之間都是半小時步行時間——不得不說這學校真夠大的。
如果亂撒謊的話,待會萬一被搜出“門衛證言”之類的那我不好收場,而且我要是再不回答差不多要惹人懷疑了,于是我索性說了我到教室的真實時間:“是9:00的時候。9:00我到教室,沒有找到思思同學,我就去別處找了。我走時本來想鎖門來着,但是用來鎖門的鑰匙找不到了,應該是被誰偷了。直到10點,我沒有找到思思,回到女生宿舍一看,她已經在床位上睡覺,我這才往教師公寓走。大概10:30就在公寓洗漱睡下了。”
思思差不多也從剛才的慌張中走出來,暫時有了點玩游戲的樣子:“那8:00到9:00之間,這麽長時間你也都在找我嗎?”
我回頭看她道:“是啊。我怕你是離開學校了嘛,所以8:00發現你不在之後,立刻動身去門衛室打聽。8:30從門衛室出來,9:00到教室,剛好——那你昨晚8:00到10:00之間又去哪了呢?”
思思哽了一下,模仿我的話術:“我忘了,讓我看一下哦。”
然後她翻開劇本,很快回道:“哦,我知道了。因為我在學校受欺負嗎,正常晚餐時間我不敢去食堂吃飯,直到餓得不行了才去食堂找東西吃。我昨晚8:00離開宿舍,8:30偷偷溜進食堂吃東西。9:00吃飽了往回走,9:30到宿舍,然後就睡下了。如果你是10:00來女生宿舍查看,那時我應該已經睡着了。”
如果思思說的是實話,那她倒不可能是兇手了——我9:30才從教室離開,如果她9:30就已經在宿舍,那她就沒有動手時間。
于是我問道:“你9:30回宿舍的事兒有誰能作證嗎?”
思思搖搖頭:“應該沒有吧。我這邊寫的是,‘回到宿舍時,舍友們都已經睡着’。”
那看來是排除不了。
于是我換了個角度:“陳同學昨晚是幾點離開宿舍的?去幹什麽了?”
跟我們比起來,他回答得倒是很快:“8:30。我和體委在一個宿舍,8:30我看見體委起身離開,所以我跟了上去。9:00我看見體委潛入教師公寓內,化學老師的房間,于是我就回去了。9:30回到宿舍睡覺。
說到這兒,阿奇扭頭看了陳先生一眼,臉上帶着點輕蔑的笑意:“說起來,你這人是不是有點變态啊?”
陳先生也一副不甘示弱的樣子:“你這人又好到哪去了呢?”
碧蓮似乎是怕他們倆又争執起來,插話問道:“那阿奇你去教師公寓做什麽啊?”
阿奇瞥了陳先生一眼,不再理他,只回答碧蓮道:“我是覺得前陣子宿舍鬧鬼時,我在藍光裏看見的長發女鬼和王老師有點像。我覺得是王老師在裝神弄鬼吓我,所以打算去報複她。我去時房裏沒人,于是我等到9:30,依然沒人,10:00我就回到宿舍了。”
碧蓮做了個“明白了”的表情,然後開始說自己的事:“我和思思在一個宿舍,昨晚我是擔心她才出去的,因為她最近受欺負了嘛,她大晚上出去,我怕她想不開尋短見。所以王老師查完寝離開後,我就溜出去找她了。我也沒想到她會去食堂,就随便溜達着找找。我大概是8:15出門,然後9:15回到了宿舍。”
這一圈謊撒完之後,大家臉上都浮現出了一絲不正常的笑容。
這麽看來,在場五個人都幹淨得不得了,就看接下來的搜證能拆穿幾個了。