第1章 ☆、一生最美好的場景就是遇見你

莘中，高二(16)班，安靜的教室，遠看默默低着頭學習的一片黑漆漆的腦門們要多和諧就有多和諧，可近看就不是那麽一回事兒了，同學們各自忙碌着，解題的，看課外書的，發呆的，互傳紙條的，偷聽音樂的，忙成一片，并且忙得不亦樂乎。

坐在第一列第一位的夏以迎正對着漆黑的門口發呆，班主任毫無預兆地從門口走進來，兩人的目光一對接，她立刻移開，低下頭作認真思考狀，活像開小差被當場捉住般緊張地低着頭。

班主任走到她前面停了下來，她的心立刻提到嗓子眼，有種窒息的感覺，腦中蒙太奇堆疊般閃過種種結果，就在她窒息到快要兩腳一蹬翹掉的時候，班主任終于開口了。

“同學們，打擾一下，給大家介紹一下我們班新來的一位同學，以後大家互相學習，互相進步。”

這個新同學轉來得可真是時候啊。夏以迎如釋重負地擡頭，帶着見救命恩人的感激心情望向新同學。

那人安靜地站在門口，一副遺世獨立的表情，墨玉般的眼睛閃着淡薄的亮光，仿似聚攏着這個世間最淡泊又最迷人的風華，眉目間的神态疏離得宛如不屬于這個塵世。夏以迎的心裏某一根弦動了，就在她擡頭望見他的那一眼，徒然迷醉在那雙黑眸淡薄的亮光裏，賠上今生以後日子裏的一切歡笑悲憂。

一直以來，她并不相信一見鐘情，但對于這一眼裏自己的感覺又似乎沒有比這個詞更貼切的解釋了。

“你去向同學們自我介紹一下吧。”

聽得班主任吩咐，他走上講臺，拿起粉筆，在黑板上寫下三個字。夏以迎緊緊看着，他的每一筆畫下都有粉筆灰輕輕落下。紛紛揚揚，像極了三月微風裏滿天輕盈曼舞飄飛的花絮，凄婉動人又美麗纏綿。

他寫完直接走下講臺，自始至終沒有說一句話，班主任沒想到他的自我介紹只是寫個名字在黑板上而已，愣了一下才回過神，敲了敲夏以迎的桌子，揚聲說：“這一組同學退後一個位置，讓……”

然後大家聽到一把淡淡的聲音介入，打斷了班主任接下來的話。

“不用了，我坐後面吧。”

他搬着桌子從夏以迎身邊經過的時候，一陣細涼的風佛面而過，她仿佛聞到了他身上若有若無的淡淡的沐浴露清香。夏以迎覺得怎麽一切都那麽恰如其分地美好，活像一場夢，真的像假。

他接下來出去搬書的時候，班上開始騷動。

“哇，好帥嘛，他真的要來我們班嗎”

“我知道他耶，他是我們學校奧賽班的，你們知道他的學號是多少嗎”

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“不知道啊，快點說。”

“00”

夏以迎聽到了一片倒抽氣的聲音。莘中學生入學時學號排序是以成績編排的，而他們這一班都是08字頭的。

“0”

在更大的倒抽氣聲中，某同學像收到預期效果般滿意地吐出最後一個數字“9”。

“0009啊，豈不是全級第九名，好厲害啊，但是怎麽會來我們班啊”

莘中每學年都按成績高低重編一次班，他從奧賽班編入普通班，一路直下倒退幾百名，無疑是從雲端跌入谷底。旁聽者都覺得驚心動魄，當事人又會是怎樣的感受呢，夏以迎竟然感到心無端往下沉了沉，有點難過的感覺絲絲浮起。

他抱着課本走回教室，大家的議論聲迅速消失，偏偏有一個聲音不小不大，剛好全班聽到。

“奧賽班，還不是混到這裏來，有什麽了不起。”

夏以迎倉皇回頭，看到一個颀長孤絕的背影保持剛才的步速，不緊不慢地走回最後的座位。

夏以迎回過頭不久，背後又起騷動，再扭轉頭，看見他走到剛才說話的徐洋身邊，俯下身在他耳邊說了兩句，兩人就從教室後門出去了。

“蠻有魄力嘛，第一天就敢單挑徐洋，以迎你說是不是”

“嗯。”夏以迎漫不經心回應了同桌一句，擔心地朝後門看去，而牆壁遮擋了視線，只有一個空洞洞的門口，什麽都看不見。

徐洋是班上最有名的問題學生，老師們都拿他沒辦法，甚至還有女老師被他氣哭過。後來老師們都不約而同地對他視而不見，任他一個人唱獨角戲，愛怎麽鬧就怎麽鬧。

大約五分鐘，他們回來了，一個嬉皮笑臉，一個面無表情。有人問徐洋怎麽樣，徐洋但笑不語，誰也不知道他們出去到底談了什麽，但是從此之後他們井水不犯河水。

蘇輕晨。夏以迎望着黑板上他寫下的三個漂亮的楷體，飄逸靈動的橫折豎鈎，這三個字像是一筆一劃寫在她的心上，如一顆種子般播種在她心上，一點一點吸取着養分。

暗戀，是這樣的情緒。把一個人放在深心裏的位置妥帖收藏，即使那個人已經在你的心裏翻出了滔天巨浪讓你寝食難安也只是你自己的事，不敢讓別人知道更不敢讓那個人知道。當你走在路上看到別的男生會想起他，當下雨的時候會想起他在哪裏，有沒有帶傘，當吃飯的時候會想起他，在幹什麽，有沒有吃飯。無論何時何處，你總會輕易地想起他，并且想起他的時候很快樂。夏以迎就是在這樣的狀态裏，在暗戀蘇輕晨的情緒裏，偷歡着，滿足着。

一直以來，在普通班學生的眼裏，優等生無異于學習機器，那些聰明的大腦為更準确有效地解出題目而高速運轉着，懷着更高的理想抱負，也背負着父母更高的期待，整天除了書本還是書本。夏以迎這班人都對這種學習态度不太認同，那多沒意思啊，青春這麽美好而且僅此一次，是不應只有學習的。

莘中的班級編排是從下往上，成績越好坐得越高，高二的奧賽班在四樓，普通班在三樓。對于許多“少女情懷總是詩”的女生們來說，優等生們太遙遠了，遙遠成兩個世界。所以很少跨越那層樓梯，跑去表達愛慕之情，而且她們也不想和專注學習心無雜念的人談戀愛，那多沒意思啊。

而蘇輕晨從四樓下到三樓，就像失去神格的仙子，令她們覺得血肉豐滿起來，真實可感起來，觸手可及起來。于是情書、禮物争先恐後地出現在蘇輕晨的桌子上。蘇輕晨的處理方法是，沒有當面收到的通通掃去垃圾籮，當面收到的當面回絕。結果傷害了多少少女情懷總是詩的少女們呀。

然而，我們總有天會明白，如果不可能，幹脆利落的拒絕遠比悠游寡斷的拖拉來得仁慈。

夏以迎仍然是遠遠地暗戀着他，有時甚至見面了也鼓不起勇氣跟他打招呼，是一種近情情怯的心情吧，她把自己放在一個很安全的位置去喜歡他，不肯輕易打破這種平衡。

這一天課後，好友白雲去為一個表演彩排，夏以迎留在教室裏等她。等了将近四十五分鐘，白雲還沒有回來，夏以迎百無聊賴地從座位站起來，環顧空無一人的教室，目光最後定格在第一列的最後一個座位上，大腦對她發出指令的同時，她的心跳開始小小地加速。

當雙手扶着桌沿輕輕坐下那個座位的時候，她心裏升騰起一種異樣的感覺。這個最角落的位置因為他而變得意義非凡起來。她閉上眼用心想象着他這樣坐着聽課的樣子，做題的樣子，思考的樣子……

就在她用心在腦裏勾畫他的間隙，心裏埋伏的種子更加努力地從她心上吸取着養分，不斷積蓄着力量，等待某一瞬間破殼而出、可見天日。

夏以迎睜開眼的時候就看到了他，她不由牽起了嘴角，那個人就這麽靜靜站在她面前，看上去多麽真實，假的像真啊。

夏以迎繼續着迷地盯着他看個夠，浮想聯翩。可是，不對啊。她想象着的他不是對着她微笑的麽，怎麽……

蘇輕晨站在門口面無表情地看着她。

夏以迎終于如夢初醒，彈起身來，僵在那裏，不知所措。

“這個…我…我…我不是…我…”

掙紮了好久，硬是串不成句，為什麽面對他的時候愣是那麽緊張呢，夏以迎在心裏感嘆着美好的開頭，糟糕的結尾。

蘇輕晨走過來，伸手從桌上抽出一本黑色封面的筆記本，轉身離去。

看到別人正坐在自己的座位上，他也沒有說什麽，不好奇也不責問。

望着蘇輕晨淡然遠去的背影，夏以迎心裏有點小小的失落，這是他們第一次單獨接觸，她竟然發現在自己心裏竟是渴望着發生點什麽的，可是什麽也沒有。

Life was like a box of chocolates，you never know what you’re gonna get。這是夏以迎很喜歡的《阿甘正傳》裏的一句話。

夏以迎的小失落很快就消失無蹤，日子平淡如水地進行着。

不久夏以迎又找到了一件很快樂的事情來幹，那是幫蘇輕晨抄筆記。當她發現蘇輕晨的課本幹幹淨淨，沒有什麽标記和筆記的時候，她開始心疼起來，她不由自主地想到可能是他還沒有從調班的打擊中走出來，所以才無心向學。于是她決定要幫他把筆記抄下來，等待某天他重新振作起來要“好好學習，天天向上”的時候不至于筆記都沒有。

夏以迎為自己這個決定開心了好久，好像被她發現了一塊新大陸。她故意在教室裏留到最後只剩她一人，然後去到蘇輕晨的座位上，把自己的筆記工工整整抄到他的課本上，每一筆畫都那麽一絲不茍，認真而虔誠。

夏以迎希望蘇輕晨第二天發現後會做點什麽，但又不想他真做什麽。冷冰冰地當衆問哪個讨厭鬼寫花了他的書或者面無表情地直接把書從窗戶仍出去。無論哪樣，夏以迎都不想看到。

結果什麽事也沒發生，蘇輕晨仿佛沒有發現自己的書多了許多标注和密密麻麻的字般，什麽也沒說，什麽也沒做。

夏以迎心有失落的同時又心生歡喜，這樣是不是代表了他默許了她這種行為呢于是夏以迎更認真聽課做筆記，然後每天課後偷偷抄到他書上。

這便是喜歡一個人的心情吧，能想到為他做一件事，就已經欣喜萬分。她不知道這件事對他的幫助有多大，不知道他是否會喜歡她這樣為他做，所有的喜憂都只在她一個人的心底自我地開落着。

喜歡一個人，不是他能給你帶來什麽，而是你願為他付出什麽。

作者有話要說：