第9章 假期結束了 獎勵的随機建築,代替了池……
獎勵的随機建築,代替了池幸購買專人實驗室的金幣,尼古拉斯很滿意裏面的設備,好感度瞬間上升3個百分點。
總之,在準備得差不多的時候,短暫的兩周假期終于結束,不管是否情願,被決定了命運的9名學生都趕在黃昏前準時返校。
這不是真正的新學期,而是類似于國慶節、勞動節之類長假結束後的返校,學生們第二天就要繼續投入學習之中,不存在開學典禮。
晚餐後,池幸給他們介紹了目前唯一的老師尼古拉斯,并着重講解幾門課程不同等級所代表的不同含義。
至于池幸自己,雖然也會教課,但她是校長,羅德學院唯一的主人。
“……總之,達成學徒,你們有資格成為鎮上任何一家店的領班,達成初級,堪比做了幾年的熟練工,達成中級,即便去王都也不會遜色于人。”
池幸頓了頓,目光掃視禮堂內僅有的9名學生,繼續為他們描繪美好的未來。
“如果你們中有誰觸摸到高級門檻,并願意繼續進修,那麽他會進入名為‘種花家職業技校’的特殊班級,在系統學習之後,他會發現自己未來的成就絕不遜于那些法師和武者們。”
“哪怕是再偉大的法師和武者,也需要得到生活系的幫助。”
池幸用這句話做了結束,她不擅長蠱惑人心,但類似于“完成項目,大家升職加薪拿獎金”之類的話說過無數次,還算熟練。
學生們正處在容易被忽悠的年齡,思維很快就被池幸帶走,随着她描繪的未來眼睛逐漸發亮,對未來的學習生涯充滿期待和信心。
這就足夠了,池幸想,将後續交給尼古拉斯,讓他和學生們溝通感情。
介紹信帶來的老師,不管是什麽顏色,都自帶魔武大陸需要的教師資格證,他們的脾氣性格或許不同,但在對待學生上,絕對擁有專業素質。
傳道受業解惑,他們完美肩負起這個責任,不僅引領着學生們在知識的海洋中遨游,還會在他們遇到生活困難或是人生困惑時,給予恰當的指引。
這遠不是一紙證書能約束的,池幸就覺得系統挺好,尼古拉斯跟她簽約後觸發員工資料,對方能力數值一目了然。
特別是針對學生的愛心值,一旦有變,系統就會對池幸發出警報,她來得及将任何危險扼殺在搖籃裏。
次日,改版的羅德學院第一堂課正式開始,全部9名學生出席,他們将在未來的一個月裏篩選自己需要專攻的方向。
池幸不限制每人要學的東西有多少,只要能消化,通過考試,全選也沒問題。個人天賦不同,未來要走的路也不同,因材施教挺好的,沒必要壓死了全都一個進度。
……
康納的第一節 課是烹饪課,他坐在教室裏,面前桌子上放着用來記錄的筆和本子,少年目光灼灼盯着正前方幕布上的圖片看,手下不停,匆忙記錄着每種食材的特性、生長地、以及處理方式。
羅德女男爵、不、是羅德校長說了,那叫幻燈機,是一種機械,可以将準備好的教案投影到幕布或者平整的牆面上,比在黑板上寫寫畫畫方便,也比法師們的教學水幕要便宜。
現在學校沒有機械科,但以後會開的,到時候即便他畢業了,如果對此感興趣,也可以申請回來進修,羅德校長不介意學生們的年齡,只要真的想學,她就會認真的教。
烹饪課真有趣,康納第一次清晰地知道食物間的相生相克,哪種和哪種在一起煮會更美味,而哪種和哪種湊到一起就是絕對的災難——中毒是一方面,味道才是最重要的原因。
畢竟羅德校長說了“不談量只談毒性”的都是危言聳聽,例如“番茄和螃蟹”在一起會産生三價砷,而三價砷容易産生的□□是毒藥的主要成分。
聽着很可怕是不是?但是羅德校長又說了,如果想要讓這個成分達到致死的量,首先這個人需要吃下幾百公斤的螃蟹,然後在他被毒死之前的,大概率會先被撐死。
有毒的食材的确要注意剔除,但這種撐死都不會出事的搭配,絕不能被羅德學院烹饪系的學生們傳播。
絕對不可以!
池幸不是老師,所以第一堂課完全按照系統給的教材教,結果就是不但學生們聽得津津有味,她自己也沉迷其中,并有點後悔為什麽不早點翻開看看。
她還以為系統面向學生們的教材,和在虛拟課堂上她學的完全一樣,結果竟然有這麽大的差別。
舉例來說,如果把面對學生們的教材稱做“寓教于樂”,那池幸親身體驗過的虛拟課堂,就是實實在在的“應試教育”。
噫——
心疼地抱住還沒胖的自己。
總之,池幸的第一堂課非常順利,緊接着尼古拉斯的幾門課程也同樣如此,學校課表每天上午安排的都是理論課,到下午則變成需要學生們親身上手的實踐課。
烹饪課教人怎麽洗菜、怎麽擇菜、怎麽握刀、怎麽切片、怎麽切片、以及如何保養刀具。
裁縫課教人如何量身、如何裁剪、如何劈線、如何用至少7種方式縫合不同材質的布料。
鍛造課教人分辨爐火的溫度、掌握各種鐵錘的用法、實際操作精準性——例如将一個巴掌大的鐵塊,打成薄薄的鐵片。
比起這三種可直接報名的專業課,制藥學被尼古拉斯設定成需要達到準入門檻才能學習的高等技巧,想申請這門課程的學生,必須在一個月後的期末考試中,化學和草藥學都達到優等才行。
“這是為了你們的安全。”尼古拉斯在演示了一場成功的化學實驗後如是說,“這很美妙,也很危險,試管內咕嘟咕嘟冒泡的液體既能将你們送上成功,又能将你們炸到地獄。所以,不允許私下進行試驗,一旦發現立刻驅逐出我的課堂,我保證這輩子你都沒機會再次進來。”
用不到提池幸給尼古拉斯的權限,這個優雅嚴肅的男人早已憑借自己出色的人格魅力,征服了一衆學生們的心,沒人想去抗拒他的命令,學生們只恨不得能和莫雷教授多待上一陣。
實際上,他們也恨不得能和池幸多待一陣,女男爵時時刻刻散發着人格魅力,然而後者畢竟是領主,是個有爵位的貴族。
雖然池幸一直表現得平易近人,但階層鴻溝早已固化在這些孩子們的思想裏,這需要很長時間才能适應和改變,不是一朝一夕能完成的。
池幸覺得,強硬改變孩子們的這種思想其實不好,這不是她生活的二十一世紀,而是随時都有貴族處死平民的魔武大陸。
如果一個孩子沒有保護自己的能力,卻又冒失地跑去挑戰普遍認知……池幸都不敢去想那個後果,她可是前不久才用“冒犯貴族”的罪名驅逐了一只白眼狼。
不能大火猛燒,只能文火慢炖,希望等學生們被潛移默化轉變思想時,他們也掌握了足以自保的能力。
這才是池幸想要的,不着急,慢慢來,先做個五年計劃再說。
……
日子這麽一天天過去,因為要授課,池幸暫時被困在學校中,順帶一邊繼續自己的學習,一邊親身感受着這個世界。
領地上要處理的事不算多,偶爾會有那麽一兩件請求男爵閣下幫忙評判是非的訴訟送到桌上,池幸這才知道原來領主還得承擔最高院的職責,給不服治安官判決從而上訴的人一個交代。
人證物證都清楚的,治安官會根據紅獅王國的律法進行判決,通常很少有人提出上訴,而有資格送到池幸桌面上的,都是一些比較麻煩的案例。
要麽事實不清楚,兩家扯皮恨不能多要好處。要麽被告方抵死不認,堅稱自己被冤枉。要麽幹脆就是被告方太強勢,原告求訴無門卻不想忍氣吞聲,所以豁出去直接來找池幸,将希望寄托在更強大的領主身上。
池幸:我能怎麽辦?秉公執法呗,誰還稀罕送來的那幾袋子金幣是怎麽的。
好吧,是挺稀罕的,然則君子愛財取之有道,這種黑心錢,還是算了吧。
……
……
最多,過些日子找個別的借口,看能不能光明正大的收過來。
就在池幸這麽想的時候,對方直接将把柄送到她手上,那個搶了平民家女孩的富商拒絕賠償,并且咬死是平民家損壞了他們的東西,還不上錢,這才想讓自家女兒勾引他家兒子,好借機賴賬。
同時,為了能與池幸這個女男爵抗衡,富商家召回了自家長子,一個就讀于王都紅獅魔武學院,剛剛通過考核成為一名中級武者,剛好對應池幸這種最低等爵位的貴族。
“怪不得有底氣呢。”池幸撣撣衣袖上沾染的木屑,淡然起身去換衣服,“既然是上訴,那就去廣場解決吧,正好,我也會會咱們這位剛出爐的中級武者。”